关于教师节的作文：中华人民共和国教师法_3000字
2021-12-26 22:30:06 4
（1993年10月31日第8届国家人民代表大会第四次会议）
第1章一般
第1条旨在保护教师的合法权益，建立具有良好思想和道德培养和商业质量的教师，促进社会主义教育的发展，制定这一法律。
第二十条本法适用于专门从事各种各种学校和其他教育机构的教育和教学的教师。
第3条教师是履行教育和教学责任的专业人士，并进行教学和伙伴，培养社会主义事业，以提高种族品质的使命。教师应该忠于人民的教育。
第四条各级人民政府应采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，并确保教师的合法权益，并提高教师的社会地位。整个社会都应该尊重教师。
第五十条国务院的国家政府由该国的教师监督。
国务院有关部门负责各自职权范围内的教师。
学校和其他教育机构按照国家法规进行教师管理工作。
第6条是9月10日的教师节。
第二章权利和义务
第七条教师具有以下权利：
（1）进行教育教学活动，开展教育和教学改革和实验;
（2）从事科研，学术交流，参与专业学术群体，完全发表评论学术活动;
（3）指导学生的学习和发展，评估学生的行为和学术表现;
（4）按时获得薪酬薪酬，享受全国福利和假期的好处;
（5）关于学校教育和教学，管理工作和教育行政部门工作的咨询和建议，通过教师或其他形式参与学校的民主管理;
（6）参与培训或其他方式培训。
第八
教师应履行以下义务：
（1）遵守宪法，法律和职业道德，成为一名教师;
（2）实施国家教育政策，遵守规则和机构，执行学校教学计划，履行教师招聘，并完成教育和教学工作的任务;
（3）教育与爱国主义，民族统一教育，法律教育，思想道德，文化，科学和技术教育，组织，领先的学生，以宪法确定的基本原则开展有用的社会活动。
（4）照顾所有学生，尊重学生个性，促进学生的综合发展道德，智力，身体健康;
（5）对学生或其他违反学生的合法权益的侵害，批评和抵制对学生健康增长的危害的现象;
（6）不断改善思想政治意识和教育教学业务。
第9条
为了保护教师完成教育和教学任务，各级人民政府，教育管理，有关部门，学校等教育机构应履行以下职责：
（1）按照国家安全标准提供教育和教学设施和设备;
（2）提供必要的书籍，材料和其他教育教学用品;
（3）鼓励和帮助教育教学中教师的创造性工作;
（4）支持教师对学生或其他侵犯学生合法权益的影响。
第三章资格和申请
第十
国家实施了教师资格系统。
中国公民遵守宪法和法律，爱情教育，具有良好的思想道德，与本法列出的资格或国家教师资格考试的资格，具有教育教学能力，合格，可以获得教师质量文件。
第11条
教师备受赞誉的相应程度应该是：
（1）获得幼儿园教师的资格，应该在幼儿期毕业，或以上;
（2）收购小学教师资格应有一名中学教师学校毕业及以上;
（3）获得小学中学教师，主要职业学校文化，专业课程，应具有高等教育机构或其他大学高校及其学位;
（4）获得高级中学教师资格和二级专业学校，技术学校，职业高中文化，专业班级教师，应具有高等教育机构或其他大学，其他大学;已获得二级专业学校，技术学校和专业高中学生实习的资格应具有教师的资格，并由国务院教育管理部门提供;
（5）采取高中教师的资格，并应具有毕业生或大学本科学位;
（6）成人教育教师资格应按照成人教育的水平，毕业等级及以上呈列。没有本法教师资格的公民，申请教师的资格，并必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院监管。
第十二条在执行本法的学校或其他教育机构中任命的教师，国务院教育行政部门受国务院教育行政部门监管。
第十三条中小学教师的资格应由县级上方的当地人民政府教育行政部门确定。二级专业学校，技术学校教师资格由当地人民政府教育管理局的相关主管当局确定县级。普通大学的教师资格应由国务院或省，自治区，中央政府直辖市或委托学校决定。凭借本法的规定或国家教师资格考试的合格公民，有关部门要求有关部门确定其教师资格，应根据本法规定的条件确定相关部门。当获得教师资格的人员时，他们应该有一个试用期。
第十四条被剥夺的政治权利或故意犯罪被判处上述刑事处罚，并且没有获得教师资格;老师资格已经合格。
第十五条各级教师的毕业生应根据有关国家规定从事教育教学。国家鼓励非教师大学毕业生教导中小学或职业学校。
第十六条教师职位制度的国家实施，具体办法由国务院监管。
第十七条学校和其他教育机构应逐步落实教师招聘制度。教师招聘应遵循双方之间平等的原则，与教师签订合同合同，明确定义双方的权利，义务和责任。实施教师招聘制度的步骤应由国务院的教育行政部门提供。
第4章培养和培训
第十八条人民政府各级和有关部门应采取正式教育，采取措施，鼓励优秀的年轻人进入各级教师学校。各级教师承担培训中小学教师的任务。非正常学校应承担培养和培训中小学教师的任务。各级教师的学生享有职业奖学金。
第十九条人民政府教育行政，学校行政和各级学校应制定教师培训计划，教师开展各种形式的思想政治，业务培训。
第20条国家机构，企业机构和其他社会组织应为教师的社会调查和社会实践和援助提供便利。
第21条各级人民政府应采取措施培养少数民族地区的培养教师远程贫困地区。
第5章
第22条学校或其他教育机构应该评估教师的政治思想，商业水平，工作态度和工作。教育行政部门指导和监督教师的评估工作。
第二十三条评估应客观，公平，准确，完全倾听老师本人，其他教师和学生意见。
第24条教师评估结果是雇用教义，促进薪酬以及执行奖励和惩罚的基础。
第6章治疗
第十五条教师的平均工资水平不得小于或高于国家公务员的平均工资水平，逐步完善。建立薪酬薪资制度的正常进步，具体方法由国务院监管。
第26条中小学教师和职业学校教师享有高年龄的津贴和其他津贴，具体方法应由国务院的教育行政部门制定。
第二十二条地方级别的人民政府应由教师和毕业生与中学或以上的毕业生补贴到少数民族地区和偏远贫困地区。
第28条人民政府，各级和国务院有关部门的优先，以及城市教师住房的建设，租赁和销售是首选。县和乡镇人民政府应为解决农村中小学教师的住房提供便利。
第十九条教师的医疗将与当地公务员享有同样的待遇;定期对教师进行身体健康检查，并在当地条件方面恢复了教师。医疗机构应提供当地教师的原则。
第30条退休或退休后，享有国家法规退休或退休。县级以上的当地人民政府可以适当地提高一所从事教育和教学的中小学退休教师的养老金比例的比例。
第三十三条各级人民政府应采取措施，改善国家补贴，集体支付，集体支付，逐步为工资支付工资的教师等平等薪酬。具体方法来自各级人民政府。根据该地区的实际情况。
第三十二条社会力学教师的待遇应由持有人确定并保证。
第七章奖励
第三十三条教师在教育教学方面具有出色的绩效，培养人才，科学研究，教学改革，学校建设，社会服务和努力等，被学校认可，奖励。国务院和当地人民政府及其有关部门应承认并奖励教师，以获得高度贡献。对于具有重要贡献的教师，根据有关国家条例授予名誉。
第三十四条国家支持，并鼓励社会组织或个人为法律设立的基金组织提供资金，并奖励教师。
第8章法律责任
第三十五条侮辱，击败老师，根据不同的情况，分别给予行政处罚或行政处罚;造成损坏，订单补偿;情况严重，构成犯罪，并根据法律调查刑事责任。
第36条委员会提出投诉，指控和检查，其单位应萎缩，或者卓越的权威应予以纠正;如果情况严重，行政处罚可以根据具体情况进行管理。国家工作人员将根据刑法第146条的规定调查刑事责任。
第37条，如果教师有以下情况之一，学校，其他教育机构或教育行政管理应由行政处罚或解雇。
（1）故意没有完成教育和教学任务，导致教育教学失去;
（2）身体和哲学学生，教育没有改变;
（3）增加行为不佳，侮辱学生，影响差。
教师有前一段之一（2），具体情况，情况严重，构成犯罪，并根据法律调查刑事责任。
第38条当地人民政府应当命令其有限的时间违反本法的规定，拖欠教师的薪酬或侵犯教师。违反国家金融制度，金融制度，盗用国家财政，严重阻碍教育教学工作，拖欠教师薪酬，损害了教师的合法权益，由上级机构返回时间才能偿还挪用国部截止日期，并提供直接负责人的行政处罚;严重的情况，构成犯罪，并根据法律调查刑事责任。
第三十一条教师侵犯了他们对学校或其他教育机构的合法权益，或向教育行政部门投诉，教育行政部门应收到三十次投诉。在白天，进行过程。教师认为，当地人民政府的行政部门违反了本法的权利，他们可以向人民政府有关部门或人民政府的最后一级提出投诉，以及人民政府的有关部门应作出。处理。
第9章。
第四十条方法的含义以下方法是：
（1）各种学校各级都会提到实施学前教育，普通初等教育，一般中等教育，职业教育，普通高等教育和特殊教育，成人教育的学校。
（2）其他教育机构指的是青年宫殿和当地教学和研究室，电化学机构等。
（3）小学和中学教师指幼儿园教师，特殊教育机构，一般中学，中学，成年教育机构，职业中学等教育机构。
第四十六条学校和其他教育机构的教育和教学助理，其他类型的教师教学助理可以根据实际情况提及本法的有关规定。军队高校教师教育助理，由中央军委根据本法制定。
第四十二条外国教师的就业方法由国务院教育管理监管。
第四十四条本法于1994年1月1日实施。
