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我明白了的初三作文600字5篇

2021-11-18 14:55:35 6

  初三作文记叙文应该用抓人的情节和生动的描写表现真情,记叙文不能没有描写。作文中要有一至两个亮点,可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻。下面就是小编给大家带来的我明白了初三作文,希望能帮助到大家!

  篇一:我明白了的初三作文600字

  棋盘的一边,是我;棋盘的另一边,是我的象棋老师;棋盘中央,是一场“决斗”。我与象棋老师对奕,试一试我到底有没有成功的比过老师。

  这盘棋,我十分想赢,因为如果赢了,就能证明我的棋艺高超。第一步怎么走,我没有细思,便准备随意出一个棋。我刚准备随便下,老师忽然说:“首步下好,可定棋局。”我走哪里呢?是啊,我走哪里呢?前方的路忽然模糊起来,前方到底是成功还是失败?我茫然了。我不能因为恐惧而停滞不前,棋子“啪”的一声落下。

  这场“决斗”很快就进入了白热化的状态,一黑一白在棋盘上驰骋,一时难解难分。可是,渐渐地看得出来,我并不是老师的对手,我已处于下风,我的“一条龙”战术已被重重包围了,一股咄咄逼人的杀气扑面而来。我该怎么办呢?是啊,我该怎么办呢?我已经必输了,即使我会输,但我也要向前冲,我坚定地落下了这个“失败”的棋子……

  不出所料,我输了,那条“长龙”最终全部被歼。我输了之后,内心已然一片空白,心底一片冰凉。所有的自信似乎在一瞬间消逝,再也回不来。神色的变化怎么能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊,你又输了。”老师稍作停留,睿智的目光停留在我身上,说,“可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘而已。”我看着老师,他一边收拾棋子,一边说:“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,谁都会输,也会赢,重要的是如何看待输赢!”

  那一次,我明白了:人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!

  篇二:我明白了的初三作文600字

  六岁那年的春节,我和小伙伴似乎把鞭炮的用处提升到了最高境界。放“连锁炮”、“冲天炮”、“炮炸猪鼻”、“炮惊母鸡”……最后,我们想到了“炮人”。我负责放哨,其他人则躲在路旁的柴火后面,听我的口号。

  不一会儿,远处就迎来了一位骑着自行车的老爷爷,他的两鬓已经斑白,头上戴着一顶毡帽,穿着一身墨绿色的大衣,皱纹深深地嵌在他的额头上,看起来五六十岁的样子。当他骑着自行车进入我们的射程内时,我大喊一声:“放!”小伙伴们把一个个鞭炮点燃放出。

  “啪!啪!啪……”“击中了!击中了!”小伙伴们兴高采烈地叫喊着。老爷爷被这突如其来的“打击”慌了手脚,从自行车上摔了下去,整个人被自行车压着。小伙伴们一哄而散,而我却呆呆地站在那里。也许是良心的谴责吧,我走过去扶起那位老爷爷,然后深深地低下了头,等待着老爷爷的责罚。然而,老爷爷站起身后,拍了拍身上的尘土,弯下腰摸摸我的头,说:“孩子,你很懂礼貌。”我一听,愣住了……

  只见老爷爷推着自行车,走了几步,又回过头来对我说:“孩子,关心人,帮助人,爱护人,将会成为你一生的财富,知道吗?”我看着他,似懂非懂地点点头,说:“哦,我明白了,老爷爷。”我隐隐约约地感到,在这个春节里,这句话的分量远远超过了压岁钱,超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。

  一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很多事情,明白了一些人生哲理,也越来越深刻地理解了老人的那句话的含义:以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更为生命增添了一份美丽。

  篇三:我明白了的初三作文600字

  每个家庭应该都会发生一些口角吧?因为不管怎样,家庭成员间总会有一些意见上的不一致,这是难免的。

  我的父母之间很融洽,但也难免会有意见上的冲突,今天晚上回来我有点疏懒,没有做什么作业,母亲回来之后大发雷霆。这种“大发雷霆”的事件多了,总是一些小事所引起,但今天我第一次听到了这件事的“后遗之症”。没错,我的父母又发生了一次口角,以前也并不是没有,今天第一次仔细听。

  母亲走进了卧室,父亲立刻责怪她:“你一回来就吵吵,干什么呀?”

  “他几乎什么作业都没写!回家都快一个半小时了连个作文都没写完!”母亲刚和我发完火,说话的语气中仍带着火药味。

  “没看见我们刚吃完饭吗?”父亲的态度毫无缓和。“你回来都做完饭了,他才写那么一点儿,他要是再晚睡……都几天了,再休息不好怎么办?”

  没错,听到这儿我极为后悔,后悔我一直没明白太多吵架的原因,我也后悔我丢了数学卷子,没写作业。他们都是爱我的,我的母亲希望我自律进取,所以她总显得强硬、火爆;我的父亲则希望我能够顺其自然和舒适。其实在学习方面,我的母亲使用的是“拉拽”的方法,而父亲是想让我自己走的。我也并不是很自觉,但有时也会犯些小懒,我的父母就会提醒我一下。是的,他们都是为了我好。

  可是由于意见与方法的分歧,平日融洽的父母也会摆开阵势,剑拔弩张。他们并不是哪一方有错误,他们只是太过激动,很多家庭应该也会有这种情况,他们往往是为了孩子而烦恼而争吵。做孩子的我们,是不是应该更好些,让这些事情发生的更少些呢?

  可怜天下父母心。那一刻,我明白了。

  篇四:我明白了的初三作文600字

  今天我们上了一节使大家大吃一惊的作文课。这节课让我明白了生活中的规则。

  一开始,一如既往的还是“猜猜我是谁”。这一次,老师摇盒子的时候,盒子中什么声音也没发出。大家七嘴八舌地讨论起来:有的说没东西,有的说是一张纸,还有的同学说里面是炸弹币。但老师却卖起了关子,我问:“里面有东西吗?”老师说:“当然有呀!”一听这句话,语出惊人,我原以为老师是不会说的。

  我在纸上写下了:钱,炸弹币和炸弹币。老师打开盒子时,开了又关,关了又开。一直在卖着关子,但我们已经心急如焚了!老师一开,里面空空如也,什么也没有。这杨老师也太“诚实”了。由于这很难猜,只有几位猜了出来,猜出来的也只是“瞎猫碰到死耗子——碰巧”而已。

  这时老师又让我们写感受,我的感受源源不断地流了出来。大家写的时候,可安静了,针掉到地上都能听见。

  接着,老师又让我们写下为什么盒子是空的。我写下了一个好笑的原因——老师忘记放东西了,这老师见了,又张大了他那狮子般的嘴巴。老师又给我们说了一个大道理——智慧就是发现大脑中的“货”不对版时,请倒空换“货”。这让我知道了自己的坏习惯如何改正。

  接着老师叫我们如何改掉坏习惯——发毒誓。老师还举了一个他自己的实例:在之前,老师很喜欢看网络小说,为了改正,老师发了毒誓,一下子就改掉了。这时我为了让课堂活跃一下,便说了一句:“你该玩游戏了吧!”这句话使大家哄堂大笑,老师也都一起笑了。

  今天我明白了:作文班不仅仅是学作文,也是在学做人。这一切的一切,使我更喜爱作文了。也让我明白如何改正自己的坏习惯。更是让我们明白了世界上没有简单的盒子,只有简单的智慧。

  篇五:我明白了的初三作文600字

  有一天,妈妈买回来一盆绿萝。尽管我们家很少养植物,可妈妈说这绿萝只要浇水就能活,我们便颇有信心地照顾起它来。没几天,它便长得枝繁叶茂了。绿油油的叶子相互交错,绽放出了生命的光华。直到一次放假,我们全家人出去玩了一个星期,没浇水,回家一看,叶子都蔫了,茎也逐渐变得疲软,只有最底部的根茎,还耷拉着几片黄叶,宣告着它生命的一息尚存。

  我对妈妈说:“这绿萝没什么保存的意义了,把它扔掉吧。”可妈妈却二话不说,挑了最粗的一根茎,把它剪断,深深地埋在土里,妈妈自信地说:“继续浇水,很快它又会恢复生机的。”

  可是日子一天天地过去,而绿萝却和原来没有什么两样,渐渐的,仅存的几片叶子也消失了,我眼睁睁地看着绿萝做最后的垂死挣扎,看着他一点点地走向生命的终点,顿时感觉到生命也会如此脆弱…。

  直到一个天气晴朗的周末,我散步时,突然惊奇地发现,在那盆绿萝干枯的根茎边,一株嫩芽竟然破土而出了,阳光洒在嫩牙的身上,仿佛一块通体无瑕的翡翠,它倔强地伸展着,伸展在代表着过去的自己的干枯的茎的旁边,这时候我被震惊了,这株嫩芽遇到了如此逆境,但它不顾苦难,仍然顽强地绽放。它积蓄了毕生的精力,终于钻出了泥土,显示出自己的光芒,一切苦难都不是活不下去的理由。

  我想起了课文中学过的古诗,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,刹那间我懂得了一切,新的生命和新的事物都会在旧事物后顽强地生长出来,正如这根破土而出的嫩芽。终将有一天,这株绿萝将会恢复到以前的生机。

  结尾:非常感谢大家阅读《我明白了的初三作文600字5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!

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