2023幼儿园的合作者董事工作计划
2022-03-22 21:25:14
[一]
根据幼儿园的学习“指南”，我们仍然坚持在幼儿园做好做好，有效地提高了公园的教育质量，重视幼儿的综合发展，让当地的孩子享受高 - 质量早期儿童教育。
一，指导想法：
坚持“幼儿园工作程序”和“概述”作为指导，学习“概述”，使用“大纲”;了解“指南”，使用指南指南，并认真研究教育局的早期儿童教育工作，结合现实，“试图让最新的哲学和精神上实施政策的主线我们花园的管理和宣传，让幼儿可以在花园中获得快乐的游戏和学习，使幼儿园的宣传团队恢复活力，更好地推广儿童的人格发展。
二是这种幼儿园保护教育的主要目标：
实施新的咨询争议常规系统，注意评估量化;规范倡导活动的一天，坚持教学和研究，加强教学和研究实际问题;加强教学与研究工作的领导;关闭家庭联系，分享幼儿;增加外国宣传，充分利用父母声誉;提高教师的综合能力，培养专业教师;训练幼儿的个性。
第三，具体目标和措施：
（1）实施宣传和促进婆婆发展的新政策。
一个好的系统是确保所有工作都处于有序和有效的保证。幼儿园的原始宣传常规系统在某种程度上促进了育儿教育的改善，但有一定的问题，所以我们将在本学期实施新的咨询教育。传统系统进一步实施和促进幼儿园的工作。新系统致力于专注于儿童生命，集中教育活动，游戏教育活动以及日常工作常规工作的各种生命联系。幼儿园预计将通过这一传统系统指导您，专注于实施一天的致命标准，重视提高教育教学能力，关注幼儿的游戏教学，以便真正实施幼儿园的宣传工作。
这要求所有教师都能有意识地学习“幼儿园日保护工作标准”，清除工作职责，并坚持教学和重点。孩子越小，我们需要照顾它的越多，作为一名教师，我们必须坚持照顾，耐心对待孩子，把护理工作放在一个重要的位置，特别是小，中产阶级。
在做好工作的前提下，我们可以促进幼儿的全面发展。因此，教师应该结合自己的老师，有意识地找时间加强他们的学习，建立和实施正确的教育理念，儿童观念，发展理念，不断反映，使教育能力的提高，培养良好的孩子。
根据计划实施咨询管理。要提前安排，将主要团队的具体问题结合在一起，往往进入第一行，服从活动，（让老师选择1-2亮点），实施咨询管理，及时有效地实施管理，请注意互助，远足和指导，支持和支持，探索教学过程，为期一天的咨询活动，思考和提出适当的意见和建议。在管理方面，注意评估，注意严格的D及时，实用作为宣传一线服务。
所有班级教师都应注意幼儿园整体工作的结合和本课程的工作，关注这一课程之间的联系，教师和教师的转移，老师的宣传要求这位班级教师沟通，注意教育。一致性。有必要定期分析本课程的当前情况，并管理本课程的课堂工作。
（2）教学与实际问题研究。
上学期，幼儿园推出了“一节课三项研究”的教学和研究，大多数教师都很乐意参与这种形式的教学和研究活动，并具有深度的收获，教学和研究解决了我们在咨询工作中遇到的一些问题。我们将继续开展“一节三项研究”的教学和研究。
在这个问题上的教学和研究工作的重点是，在“三意识”工作中遇到的一些实际问题一直在教学和研究，教学和研究团队领导人必须充分发挥示范和改善教学的作用和改善教学研究。教学和研究项目总监应该通过各种形式的示范，领先，交换，讨论来建立新老师的成长平台。我们希望通过教学和研究，我们可以培养一位专业的教师，培养新的骨干教师，探索一些教学和研究方法，提高教学质量，并可以提高教育教学质量，并达到目标的教学质量。
（3）触摸家庭联系，教育幼儿
指出“大纲”。特别是在农村儿童的教育中，父母的意识有时可以接受幼儿园教育。因此，有必要使农村儿童受过良好教育，并且必须注意引导父母建立正确的教育理念和儿童观点。本期联系在这个问题上，教师应该主动推广我们所做的一切，让父母深入了解我们的工作。幼儿园位于父母会议，父母开放日，促销专栏应结合正确的儿童观点，引导父母建立正确的育儿概念。
教师经常向父母展示父母，加强他们的理解，支持和合作，并使家庭协调和促进幼儿。 （根据游戏的发展，父母参加）
（4）年轻的纠结工作。
首先是在两点之间进行沟通的良好工作，并利用教学和研究来加强两个教学活动的交流，共同学习主任，互补的短补充，促进思想和教学的整合。另一方面，这是一个很好的年轻联系。在交换互动中，孩子的纵向视图是大阶级和共同和异性的性别，思考教学，并讨论大级别如何做好年轻的凝聚力工作。
[2]
1.认真实施“幼儿园工作程序”，指导教师制定宣传，组织教师计划开展教育教学和教学和研究活动，组织国内外课堂教学竞争活动，组织全日度假庆典。
2.深入教学第一线，随机听（每学期不少于40），检查和指导每个班级的宣传活动，医疗保健和生活管理。
3.构建教师总结教育和教学经验，总结，接受和评估公园获得的科研结果。对该主题的研究包括在幼儿园的整体工作计划中，并合并W实际的幼儿园，积极宣布，努力争取主题项目和资金。
4.广泛收集的教育和教学信息，筛选它有关于参考和指导意义的信息，并提供了很长时间和业务副主任。
5.协助副主任组织教师开展商业学习，做好教师的持续教育和其他培训。培养年轻的教师，鼓励和支持咨询人员积极探索，大胆地创新教育实践。
6.根据法规收集，分类，绑定，储存，保密，保密等。
7. Do A Goom In Chinese Materical，Book Material，Book Materials，借款，借款，借款和管理。
【三】
密集工作是幼儿园的生命线工作，质量倡导服务的质量是儿童花园的前提。 Upper Semester，我们的公园不断规范倡导的常规工作，努力提高宣传服务的质量，促使我们的妇幼教育质量大大提高，而大多数父母和社会都得到认可，社会声誉是也越来越好。在本学期，我们将结合前期学期的汇编来支付差异，现实的现实主义，从而进一步提高了我们公园的质量。
I.分析我们公园的现状
1.幼儿园教育的环境需求需要改进，仍然缺乏“环境教育”和“环境教育”。
2.教师的教育理念，教育实践能力和现代教育要求与“概述”的欣赏和实践有一定的距离。应进一步提高常规教学质量;
3.在教学中的科研教师的研究意识缺乏热情，倡议和系统，科学，教学和研究活动是不够的，也必须加强创新和探索;
4.在事件的安排中，我们必须进一步探索主题活动教学模式，并灵活地应用新教科书。
5，还需要加强新教师培训。
二，新学期倡导工作计划
1，指南意识形态
（1）坚持“幼儿园工作程序”指导和“幼儿园教育指导”，努力实施“纲要”精神，实施第一行教学管理和宣传工作，使教师的教育概念和行为进一步转型，深化课堂教育改革，优化儿童日活动的发展，促进教师和学生的全面和个性化发展。
（2）专注于“和谐，健康，幸福，枯萎”的概念，创造一个快乐，健康的教育环境，建立和谐，安全的校园。此外，在倡导，实践，练习办公室的概念的背景下，并突出了我们公园的公园的特征。
（3）专注于“省级示范公园追求标准”的艰巨目标，进一步完善办公环境，规范教师的教育和教学行为，提高了倡导服务的质量。
2，工作目标和焦点
（1）采取“幼儿园环境”作为学期教学主题，通过教学和研究活动，使教师充分了解环境教育价值，了解环境创造的重要性，形成园艺和特征，提高办公大级。
（2）加强儿童保育服务的质量，规范育儿工作的各种操作，加强对幼儿的照顾，并在特殊儿童的转型方面做得很好。
（3）进一步掌握传统教育，培养良好的学习，行为和健康习惯，支付对早期儿童的社会发展，建立了科学秩序的科学秩序。
（4）采取教学的发展，在花园的发展中，充分发挥教学集团的小位，通过研讨会，交流，学习和深入的投资，教学，教学方法，提高效果常规教学与研究和常规教学质量。
（5）创造强大的园艺学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过花园训练，自学，用尽学习机会，让老师，睁开眼睛，强大的品质，促进自己的专业品质。
（6）注重家庭联系，实现统一教育，继续沟通和合作，多种方式，多种形式，继续探索多种方式的父母，并提高他们与花园的工作的满意度。
（7）举办“6月1日”大规模事件，积极展示社交展示，促进我们的公园，扩大社会影响。
（8）做一个强大的幼儿活动中心，增加了事件的特点，培养了儿童的兴趣和专业。
3，主要措施和内容
（1）护理工作
1.加强儿童保育服务的认识，在日期活动中标准化护理要求，并加强护理。领导者深入纳入课堂以了解情况，进行现场指导，注意细节，增加日常护理的监督。
2.继续加强课堂健康的卫生消毒，洗涤检查，并每日检查，每周一宣传，每个月的总结，每个问题。增强工作的透明度和正常性，进一步标准化栓剂对健康消毒的要求。
3，关注特殊儿童的心理健康和增长进步，建立特殊的儿童增长档案，并有针对性的有效教育方法，对特殊儿童进行心理咨询，患者护理和教育，让他们在老师的照顾中得到改变，健康和幸福。
4.在预防和控制春季传染病的预防和控制方面做好，促进到位，防止及时，衡量和控制它。
5.建立“安全第一”感，加强安全教育。教师应加强安全责任意识，开展安全教育，加强各种安全检查，并及时消除安全危害，防止主要事故。