我的未来谁做主读后感

2020-11-04 06:44:33 81

上周六，我和母亲一起看了电影《呼唤我的未来》。我对此颇有感触。

电影中有四个主要角色，分别是林志悦，金欣，欣怡和姚老师。林志月对科学非常好奇，成绩很好，但是在电影中，林志月的话“问一个问题”尤其刺痛了我的心。金鑫是个胖子，父亲是一个成功的小商人，他的学习要求仅仅是发票。信义是一个会唱歌跳舞的女孩。她的母亲只希望她成为明星。姚老师是一位年轻而美丽的老师，他为使三个学生重返校园而努力工作。

电影中有很多动人的场面。最令人印象深刻的是，欣怡请金欣和林志悦陪同她排练。为了让林志悦被中国科技大学的大三学生录取，姚先生被任命为火箭，金欣认为这是一个“坏主意”。 ，他偷偷溜进了制造火箭的小竹屋，并想从火箭的一英尺处剪下，以使火箭无法按计划发射。一位年轻的同学爬上小屋接足球，击中了火箭并起火。父母强迫校长解雇姚先生。当校长感到尴尬时，警察和那位学生的母亲进来，说是由金欣做的。警察想带走金欣。姚先生大声说：“我要我的同学们制造火箭，我有责任。 ，当我写辞职信时会跟着你。”看到这个，我忍不住哭了。我真的感到无助和钦佩！这么好的老师好感动！

姚老师将三个孩子带到了耻辱堂。姚老师在“日本侵略者登陆中国的登陆点”纪念碑前说，如果一个国家落后，它将被打败。只有振兴科学技术才能有抵抗侵略的力量。为祖国的力量而学习。这些话深深地印在我的心中。当中国第一位太空人杨立伟叔叔解释时，将我们从影片中的90年代拉到了现在。现在在中国，有飞行中的Chang娥项目，龙舟入海，港珠澳大桥的英雄人物以及复兴的速度。这些是中国青年科学家在新中国的不懈努力，特别是在改革开放之后。民族奉献的丰硕成果！而我，小学五年级的学生，也深刻地感受到了“学习中国的崛起”的责任！

“青年强国强国”，我们是当代的青少年，我们不应该忘记民族的屈辱，为国家学习，振兴中国！