初中英语语法总概述3
2022-03-28 23:23:33 3
步骤越大）4，一般形容词或状语比较可以增加/少于/甚至/静止，以及更多/不/一个/人/几个/多种和其他单词的数量。如：今天的文件夹比昨天很多。 （今天比昨天冷酷）/你想要更多的咖啡吗？ （你还有一些咖啡吗？）/他没有再做了。 （他没有再吃）5多于/小于可以被理解为“超过/小于”，相当于副词，超过=结束;小于= =下。如：我住在纽约超过四个月。 （我住在纽约市）超过四个月）6，“+最大+名词之一（复数）”整个短语是奇异的含义，语言以奇异的形式描述。因为：其中一个最古老的房子在火中被烧毁了。 （最古老的房子在火中烧毁）7，“哪个/谁+动词+形状/对，□，□或□？”形状中的句子，如果有两个选项，形状/侧比较级别，如果有三个选项，则最先进的形状/侧。比如：谁有更多的书，林涛或汉美？ （Lintao和Han Mei最象什么？）/这是最重，猪，马或大象？ （猪，马一样，这是最伟大的？）8，上下文包含两个/既不/两个/双胞胎，在表达两件事时，使用比较水平，并经常添加;包含全部/ none / no /每一个，三个或三个是最先进的。 AS：七，介词：1，介词的主要用法：介词是一种虚拟词，不能独立使用。通常标记或代词（寝代）或其他单词，短语或板坯，其等同于名词，短语短语。一些词语是短语介词，由两个以上的单词组成，例如：超出（来自......），因为从（距离......），最重要的是（在...上），以来（由于...），旁边（旁边的......下一扇门），根据（根据...），在（前面）等前面等，分类表:(见下文）位置（位置，范围）Word：以上，关于，跨越，之后......靠近，中间，周围的内容......周围，圆形在....周围，在......之前......之前，下面，除了......之间，在......之间，在......，从......，从......，在......里面，内部，附近。 。在上面的......外面，外面在......在......上面，在下面。顶部，在......之前，在......，靠近近......，在......结束时，在......等方向（目标趋势）字：横跨交叉......，反对对抗......，沿着......，绕过......，圆形被......，在......，后面......，ETWEEEN ......和......从......，通过/通过......，下到......里面，附近接近......，关闭/删除......，上......，过去/超过......通过......，到/王朝......，朝着以上......上面，到......上面，上面..在，从。 .. 时间介词：关于......，之后......，在......（时刻），之前......自（上午/下午）;之后（多长时间），在（一天），过去通过......（时间），因为...（当前），通过贯穿...（周期），直到...直到...... 。作为...，按/乘坐/乘坐/乘坐...（语言），如乘坐（汽车）/（步骤），通过（无线电/电视），通过...... ：关于......除了......到......，朝着......，与....................... .........因为...... [比较介词]和......，喜欢......，在（去上班/休息/去学校/家庭等），穿着......（衣服/颜色），变成......，（价值日），与......，有/长的那里s no / no / not / not / not ...语法短语：介词短语等同于形容词或副词，它可以用作形容词，属性和语音。比如：那个男人来了。 （那个男人走下去）/女人来自乡下。 （曼联）（来自该国的女人戴着花朵）/老师现在与学生一起。 （表）（现在的老师和学生）4，句子中的单词短语：当发出短语时，如果可以表示时间/位置，可以放置在顺序或尾部，如果方向/模式/伴随/相关/理由/客观/比较，一般放置在句子的末尾;介词短语放置在互连之后;介词短语仅在修改的名词中。比如：他想在明年在上海找到一份很好的工作。 （SITI）（他想在上海找到一份很好的工作）/ THII搜查了小偷的房间。 （他们在房间里寻找盗贼）/这些信件适合您。 （表表）（给你的信）/你有没有看到一只猫，用黑头和四个白色腿？ （归属）（你看到一个黑腿猫吗？）5，重要说明：（1）这个/这些/ lase / last /下一个/ a /每个/每个单词组件包含时间短语，没有任何前面的介词。公式年从国外旅行来探望平遥。 （每年，都有外国游客参观平雅镇）/他那周有一个难过的寒冷。 （那个星期他遭受了冷酷的）（5）（冷却）（5）（5）（冷）（2）有时用于引导词汇逻辑主题，经常翻译成“...... “如：我很难在一个小时内完成工作。 （让我在区内这样做一个小时太难）/房子足够大，让10个人住在一起。 （房子很大）可以容纳10人） （3）废墟有时用于表示逻辑主题的背面。如：你这样做是非常好的/好的。 （你这样做是非常好的）⑷术语有时与它的对象分开，物体在前面。 1当对象是一个问题时。你在谈论谁？ （您是谁在谈论？）2对象是当子句连接的时候。他有一个弟弟，他必须好好照顾。 （他有一个需要他的弟弟。）/你知道为什么吗？ （你知道谁是我们的老师谈论，为什么？）没有引用3个动词，动词不是情绪，然后是介词。我终于找到了一个椅子坐下。 （我终于找到了一把椅子坐着。）（5）记住一些固定的短语：到达/ in（抵达......），步行（走路），而不是......根本（基本不是），到北部（在北部），在（东部......）的东部，在夜晚（晚上），晚上（晚上），害怕（害怕......），充满（全/填满与......），充满....是好/坏（是好的/有害），由...制造的（由......）制成，制造），玩（玩......，在帮助或帮助（借助于帮助），照顾（见......），寻找（寻找......），在自行车（=骑自行车）上，帮助SB。与（帮助某人做......），继续（嗯）（更多的人与某人[和谐]），等等。6，某些字母的使用分析：（1）时间或者在使用中的单词，开启，用法：表示时间，在一段时间内（在未来的句子之后，在一段时间后），在一定的日子或下午的一天，在时间或瞬间代表;表示位置，在代表中一世n在特定位置或位置的表示中在平面上或与一个表面接触的一定范围。如：他出生于5月10日的早晨。 （他出生于5月10日）/我通常在早上7点起床。 （我通常在早上起床）/他的眼镜是对的。 （他的眼镜）在他的鼻子上）/他此刻在电影院。 （他在电影中）（此刻）（此刻，他在电影中）（2）之后和指示DI帖子：“之后+（特定时间/句子）”快速“在”“”之后的时间在一般时机中使用;“在+（一段时间内）”意味着“之后（多长时间）通常使用未来的时间。苏说他在6点之后就在这里。 （他说他会在六点钟之后来到这里）/我的Faather在大约一个月内从英格兰回来。 （我的父亲从英国回来了大约一个月）（3）因为时间和时间之间的差异：“自从+（特定时间/句子）”代表“以来......常用于......常用于完成性质; ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）“骑马”车辆或“方式......”，主动执行器可以代表演员;在代表“使用”某些语言/文本，手段“使用”特定工具，意思。如：我们看到我们的脚。（我们看看用你的眼睛的东西）/请用英语写下文章（文章） （这是旧作家） ⑸关于和使用差异：您可以代表“相关......”，但关于的意义相对较为广泛，但主要是“相关...（主题/课程）”。艺：汤姆将谈谈美国的历史。 （汤姆想要让美国历史）/他们兴奋地谈到即将到来的实地考察。 （他们谈论即将到来的田间旅游⑹通过，过度使用差异：通过指“穿过...（门洞/人群/木材）”;横跨和结束可以参考“交叉......（街道/河流）“，互换，但是”结束......“你只能用来。如十只大鼠（鼠标）跑过这条路。（就在那个时候）/在河上有一座桥梁。）/在山上哭了，提前到了。 （他们从山上到达）/游客通过一个大门进入另一个公园。 （参观者“来到另一个公园）（7）as和ligh的区别：这两个词代表”喜欢......“，但翻译是”作为......“，表明职业，职位，角色等的事实。而且像翻译一样“喜欢......”，表明外观，而不是事实。如：让我像父亲一样说话。（我和你父亲的身份说话。）（演讲者是父亲的父亲）/让我像一个家庭一样对你说话。（让我像你说的父亲）（演讲者不是父亲的父亲）（8）在最后，到最后，结束结束结束：在...结束时...可以代表时间或位置，翻译是“最后;在......“经常过去;到底......到......只能指示时间，翻译为”以前......到......“，经常用于过去完成;最后，它基本上是”最后，最终“，通常用于过去;到最后翻译成”到......“，”经常有动词代表运动或连续性。如：到最后一词结束，我们学会了16个书籍III。 （到最后一个学期），我们学到了第三卷的16个单位）/在路的尽头你可以找到一个棕色窗户的大白房子（在路的尽头）/白宫有棕色窗户） /在上周结束时留下北京。 （上周末，他们走出北京）/最后他在最终考试中取得了成功。 （他终于在期末考试中审查）/我们应该继续工作到底。 （我们应该努力工作）/跟随这条路到最后，你会看到一家邮局。 （沿着这条路）我可以看到一个邮政和电信办公室，我可以看到它）（9）片刻，暂时，在片刻，目前：片刻“偶尔，时刻”（=有一段时间），通常有持续的动词，即时“临时，当前”，通常用于现在;在一瞬间“一段时间，立即”（=很快;在几分钟内），通常在未来使用;目前“此时，”=现在）使用现在。如：请稍等片刻。 （请等待）/让我们留下这一刻的东西。 （暂时保持状态！）/我会在片刻回来。 （我会回来）/我现在很忙。 （我非常忙于当刻）（10）但问题：当使用网络时，当有另一个动词时，请注意：如果在前面有工作，那么使用原型动词，前面没有做到的动词应该添加到。如：我什么都不做，但等待。 （我什么都不做）/他们别无选择。 “他们没有选择只打架 （11）前面：在“在”在......“在......中的”......如：一辆车在大厅前面停车场.big podget）（12）除了除了区分：除了“除了”之外，它意味着它被排除在外，这是排除的字符，即除“除了”，“不仅......但是......”之外。 Evyone除了汤姆，去了宫殿博物馆。 （除汤姆除外，每个人都去了宫殿博物馆）（汤姆不想去紫禁城）/除了中国人也研究了许多其他科目。 （除了中国人，他还学习其他家庭（“中国人”也是他的家庭作业之一。八，动词1，动词分类：类别
意义
例子
消息的影响包含真实的手段，指示动作或状态，并将独立作为句子中的状态。她是一些香蕉。她吃了一些香蕉。他们吃土豆。我现在正在读一本英语。我正在看一本英文书。
连续的动词本身具有某些单词，但不能独立作为谓词，必须构成一个与表达式的谓词。他的父亲是老师。他的父亲是老师。双胞胎通常看起来一样。双胞胎通常看起来像。老师变得非常生气。
援助本身的帮助本身没有任何词意义，无法独立与主动词的语音词，用于到期，怀疑，时，语音或其他语法形式，协助这个词本身，一个声誉，以及改变时机。他不会说英语。他不会说英语。我们正在打篮球。我们正在打篮球。你有兄弟吗？你有兄弟吗？
语音动词本身具有一定的意义，不能独立，并且只能构成主动词的语音词，表明扬声器的音调。模态动词没有一个和单个多路复用号码的变化，有些模态动词有过去的风格。您可以将书籍保留两周。这些书籍您可以借两周。我可以在这里吸烟吗？我可以在这里吸烟吗？我们现在必须走了。我们还有。 ★重要的注释：（1）关于标志的兴奋：1英语还分为两大类：客观的波动，不能丢失声音动词：对象被对象调用;它是完整性的，不需要用对象调用返回。 2某些动词通常只不到波动。如：去，来，发生，撒谎，倾听，升起，到达，大厅等。一些动词通常用作移动词。如：说，提高，奠定，查找，购买等3大多数动词也可用作和恶意的挥发性和故障。如：研究，唱歌等4一些动词与元帅的意义和矩阵的变化不同。如：知道，洗涤等5一些动词通常形成一个固定字组，形成一个短语动词。如：倾听，回复，等等，看。 （2）关于连接器：1个连接性动词用于连接主题和短语，并且连续动词通常是形容词。 2个常见的串行动词包括：是，是来吧，看，感觉，声音，嗅觉，味道，似乎，转，成长，得到，去，秋天，坐，站立，谎言等。
3连续3个动词来自固体动词，意思是改变：看（见→外观），感觉（感觉，触摸→感觉），气味（嗅觉，闻→嗅觉），味道（味道→味道），转（翻转，旋转→变成），成长（增长→成为），获得（得到，到达→成为），Go（Go→成为），差异是作为一个实体的动词，背部不能是成年人的形容词。 [注意]成为，GE，GO，BE，GE，TOWS的使用：变得代表“成为”，正式，通常不是未来，表明行动已经完成。又说该行动已经完成，但更多的无剪字，通常表示温度，时间和变化次数。在某些短语中，常见的是“变成”，并且通常是形容词坏，盲，饥饿等。是说“是的，当使用”时，它在未来使用，在句子或影响中祈祷。展现说“成为”，往往是指逐渐变化，表明身高，以及历史数。转弯表示“成为”，表明它与原始情况不同，通常是指颜色的变化。如：我陷入雨中，我生病了）/他有富裕。 （他越来越富有）/他将成为富豪的科学家。 （未来，他将成为科学家）/我的小弟弟在过去的一年里大得多。 （在过去的一年里，我的兄弟要高得多）/三明治已经变坏了。 （三明治已经恶化）/她的脸变成了红色的阿姆特母亲批评（批评）她。 （妈妈批评他的脸变成了红色）（3）关于辅助话语：1个常见的辅助词语是：有时间和被动的声音（上午，是，是，是，存在;有（已经，拥有）完成;用途（应该）;将（将）和执行（确实），一般时间做（确实）。2 viCE必须与主题的主题一致，这意味着由于主题之间的差异而采用了不同的形式，其中一些人可以采取行动。如下：应该，应该，应该，应该。（4）关于制作动词：1常见的询问：可以（可以），五月（可能），必须，应该（应该），好的（应该） ，敢于（敢于），需要等，必须更好地作为动词。必须在模态动词后面添加这个词的原始形状。2CA代表体力，心理力量或客观的可能性。在口语语言，当你询问或解释一件事时，通常使用它而不是“五月”。过去的公式“canld”是“可以”，负面是“不能”，这通常是“不能”，这通常是缩写D为“不能”，“可能”消极是“无法”，通常缩写为“无法”。如：我可以帮你吗？ （它有用吗？）/他可以游泳。 （他游泳）/不能成为李先生。 （这是不可能的）3可以表明允许的，请求或可能性，当您提出问题时，您必须回答你通常肯定或是的，你可以。;否定答案一般使用不能或不能。如：我可以问你一个问题吗？ -当然。 （你能问你一个问题吗？当然是）/你现在可以去。 （现在你可以去）/它可能在你的口袋里。 （它可能在你的包里）4必须意味着“必须”，“某些”。表示“必须”负面形式不得;表示“肯定”，负面形式是“不能”，例如：当我们过马路时，我们必须非常小心。 （当我们穿过道路时，我们必须非常小心）/它必须是杰克。 （那个准杰克）/我今天没见过凯特。她不能成为他。 （我今天没有看到凯特，她不能在这里） [注意]使用必须（必须）时，必须应答必须，不需要的负答案;当您提出问题时，您必须回答必须的使用，但是负答案不能。比如：我们必须在离开之前清洁房间？ - 你必须。或者，你不需要。 （我们必须在走之前清理房间？是的，您必须清除./不，无需。）/她必须在遥控吗？ - 她必须。或者，她不能。 （她必须在房间里？是的，必须。/不，这是不可能的。）5“必须”意味着“有”，“必须”。我们现在必须离开它是在晚上很晚。不得不提问：辅助单词+ ...... +必须留在8点到8点？ （你必须停留8点钟吗？）/你不必这样做。 （=你不需要这样做。）（你不必这样做）6应该在中间，可以表达彼此询问，第一个人被称为;第二个，三个声明的主题或“命令”，“警告”，“允许”等，如：本周末我们要去动物园吗？ （本周末我们去动物园吗？）/他下次带上自己的书。 （他必须下次带上自己的书）7应该表明“建议”，“建议”，“惊喜”。我们商店到老人。 （我们应该礼貌地与老年人说话）8将意味着“意志”，“确定”等，一般是指第二人。如：你能为我关上门吗？ （请把门带到门口？）/我会教你一个教训。 （我想教你一餐）⑨会表明“意愿”，“决心”等。每次回到家时，他都会坐在火附近。 （每次返回家时，你也必须坐在炉子里）。也可以代表目前的情况，表达扬声器询问另一方，音调比“意志”更大。有礼貌的。在日常会议上，“我想要......”通常由“我想”或“我应该（我会）。如：你想现在休息一下吗？（你想要吗？（你想要吗？现在休息一下？）我也可以代表过去经常发生的事情。居民父母会告诉他们的孩子们对那些拯救他的人的男孩。（每年，父母总是告诉孩子们告诉这个男孩将拯救他的人）⑩需要表示“需要”，在怀疑或消极句子中使用。当“需要”实际上是正义的，它可以用于肯定，否定和问题。如：他不这样做如此匆忙。（他不需要这个匆匆）/他需要一些帮助。（他需要一些帮助）/他不需要带他的足球袜子大坝。（然后他不需要带足球袜子）♥敢于“敢于”的意思，用法几乎与“需要”完全相同，即在问题和负面，你可以制作动词，然后是“到”动词区域。就像肯定句子中的地壳一样后者动词不确定带来“到”。你怎么说我是个傻瓜？ （你敢说我是个傻瓜？）/他不敢触摸红色按钮。 （他没有敢于触摸红色按钮）⑿'D更好（DO）（“最佳”）通常用作动词使用，负是：'d更好地没有（do）。比如你最好坐在这里，什么都不说。 （你最好坐在这里不是说话）/你最好不要说话，因为他正在睡觉。 （你最好不要说话，因为他在睡觉） 2，动词字形状更改列表：（1）规则动词更改表：规则变革
原始动词的结尾
单身三个人现在
在这个词
粘贴和过去的单词一般+ s + ing + eds，x，ch，sh，o end + es +//d辅音字母+ y结束y→i，+ es + ingy→i，+ read reread关闭云元单调单调尾+尾写辅音字母，+ ing双写辅音字母，+ ed无发音e end + s删除e，+ ing + die end + sie→y，+ + d不规则的变化有→具有→是→是（无）（见不规则的动词变化表）注意：1在收入或ed中，如果单词以“r”结束，尾部音节rereade，“r”应该是双重写成的。 2s / es的发音规则：巧妙读取[s]“;在浊度色调和元音读取之后; [s]，[f]，[tf]，[tf]，[dv]读取[iz] 。3后的发音规则：清除声音后读取[t]，读取[d]后，[d]之后; [t]，[d]读取[id]。（2）否规则动词氧化物:(原形→ 过去式→ 过去分词)be(am,is) wasbeenloselostlost be(are) werebeenmakemademade beat beatbeatenmaymight become becamebecomemeanmeantmeant begin beganbegunmeetmetmet blowblewblownmistakemistookmistaken breakbrokebrokenmustmust bringbroughtbroughtpaypaidpaid buildbuiltbuiltputputput buyboughtboughtreadreadread cancould rideroderidden catchcaughtcaughtringrangrung choosechosechosenriseroserisen comecamecomerunranrun costcostcostsaysaidsaid cutcutcutseesawseen digdugdugsellsoldsold dodiddonesendsentsent drawdrewdrawnsetsetset drinkdrankdrunkshallshould drivedrovedrivenshineshoneshoneeatateeatenshowshowedshownfallfellfallenshutshutshutfeelfeltfeltsingsangsungfindfoundfoundsinksank/ sunksunk/sunkenflyflewflow nsitsetsetforgetforgotforgot/forgottensleepsleptsleptfreezefrozefrozensmellsmeltsmeltgetgotgotspeakspokespokengivegavegivenspendspentspentgowentgonespillspiltsp iltgrowgrewgrownspoilspoiltspoilthanghung/hangedhung/hangedstandstoodstoodhave(has)hadhadsweepsweptswepthearheardheardswimswamswumhidehidhiddentaketooktakenhithithitteachtaughttaughtholdheldheldtelltoldtoldhurthurthurtthinkthoughtthoughtkeepkeptkeptthrowthrewthrownknowknewknownunderstandunderstoodunderstoodlaylaidlaidwakewoke/wakedwoken/wakedlearnlearnt/learnedlearnt/learnedwearworewornleaveleftleftwillwould lendlentlentwinwonwonletletletwritewrotewittenlielaylain 3、be(“是/存在”)动词的各种时态变化：
现在时
未来时态
现在我是......他/她/它是.... ......他/她/它是......（我等）将......我/她/它会去是......
简单的过去时态
出去
当我的时候完成了过去........................................................... ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ..................................... ....... /你是我去过的.. 。。你已经......不添加之后，不可能缩写，不是（在上午之后的背后）;问题将是/是/ / /意志/有/有/曾经/曾经/愿意提前。 4，其他单词更改列表：
现在
现在时
去了
未来时态
现在
语音词构成动词趋势（单三加上S / ES）（问题和否定句子借用帮助DO / DO）AMIS + VERB-SINGAREWILL +动词原型AMIS +前往+动词原型是哈哈的+过去的词
过去式
简单的过去时态
过去的进步
出去
完美的过去时态
语音词构成动词类型（问答借用帮助文字的借用）是+动词 - @Werewould +动词原型是+去+动词原型是+过去的单词5，八个时态的用法：（1）一般现在普通在当前阶段期间通常存在或存在存在的运行或存在存在，或受试者的特征。 1当前句子中的一般时间样本：通常，通常，有时，总是，每一个等等），一次/两次，一个（周等），在（星期日等），从来没有，在（早上，等等。）。这样一年去宫殿博物馆。 （他们在紫禁城去了一年）/他们在晚上讨论业务。 （他们经常在晚上谈论业务）2表示客观的真理，事实，人类技能或现有状态症状通常不使用。这种地球转动了太阳。 （地球转弯）/光线速度比声音快。 （光传播比声音快）3表示确定（例如排列的东西）或通过调度，通常现在使用您可以表达未来，并且您可以拥有未来的时间。苏于早上8点留下海口的火车。和有条件的状语条款（如果除非）引导，否则可以在将来与普遍的时间有关。在你抵达德国时，这么响我。 （你在德国叫我）/如果明天下雨，我们将不得不留在家里。 （如果你明天下雨，我们必须留在家里）5一般来说，它现在用于翻转句子来表明发生的动作，动词主要来自。 SU：这里有公共汽车。 （汽车即将到来）/有钟声。 6通常用于体育比赛的解释或寓言故事。现在中场播放器捕获球，他保持它。 7个人活动通常是现已进行的。常见的动词是：喜欢，爱，恨，不喜欢，想要，希望，希望，想想（想想），理解，记住，忘记，意味着，需要，听到，感受，看。如：我认为它会雪。 （我想雪）/我真的希望你能在这里享受你的住宿。 （我真的希望你幸福待在这里）
（2）一般来说，有时发生过去的行动或状态在过去，这可能是一次性的，或者可能经常发生。 1当过去发生一次性动作时，时间副词是：（八）（昨天Mo）rning），（十分钟）前，在启动时间副词子句时。如：我今天早上6点起床了。 （我早上6点起床）/ Little Tom今天早上在九点半突破了窗户。 （Xiaotum今天早上9:30打破了窗户）/当他走进房间时，他看到一个陌生人和父亲谈话。 （他发现一个陌生人和他的父亲谈论他的父亲）2表示当你不知道你何时发生时，时间：昨天，最后（年等），（1998等）。 H H年年年表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示表示......通常，通常，总是，从来没有，杰克逊先生通常去过桑恩孙子，他很年轻。 /每天他都去了富人，并从他那里借了书。 4讲述故事，过去的回忆，双方了解过去的事件等，经常省略时间副词。比如：我碰巧在街上见面玫瑰。 （我在街上，我遇到露西）（3）一般来说，一定刻的时间或经常发生在未来。未来的一般是：明天，这个（下午），接下来，一个，现在，很快，有一天，在未来的时候，在启动奴隶时。 2使用时，这意味着该行动与人的主观愿望无关。 “应该”用于第一个人，“将”用于每个人。如：我很快就会从这所学校毕业。 （我将从这个中学毕业）/