“聪明”为何味？_550字

2020-10-19 21:54:24 30

尽管“智能”一词仅由两个字符组成，但是这两个字符在现代社会中具有非凡的功能。不同的人对此有不同的理解。特别是在教育领域，这两个词的含义非常丰富。

在学生和老师之间，“智能”一词代表代表一切的分数。这就是一切，是学生和老师的命脉。如今，当素质教育尚未普及时，它已成为大多数学校评估“三好学生”和“优秀学生”的唯一标准。只要学习得好，班组长就可以成为不改变管理的“白痴”，劳动委员会委员可以是懒惰的人，运动委员会委员可以是虚弱的女孩。但是老师总是认为这是“充分利用一切”。

在父母中，孩子的“聪明”（即成就）是相互夸耀的资本。只要孩子的成绩不是很好，无论他在其他领域取得了多少成就，父母总是会感到无耻。这势必会影响儿童发育的其他方面。

有这样一个场景，没人想看到。我认为这不能不算是汉语教育的悲伤。因此，这种“聪明”的味道是苦的并且有点酸。

悲伤是什么时候来的，我不知道。但是我知道古人不是这样的。

古人判断一个人是否“聪明”取决于两个词：“敏”和“回”。既敏感又不明智，明智又不敏感，都不能被视为“聪明”。真正的“聪明”是指既具有美德又具有能力。那些受到法院赞赏或成就的名人都是书呆子！似乎“聪明”一词在古代很甜。

什么是“聪明”的口味，国内外都有不同的口味。在中国，它曾经是甜的，现在又是苦的，将来它将由所有的好口味合成！