五篇初一语文作文：了解老师，了解生活，提升写作技巧！
2025-05-02 09:58:59
老师之所以是老师，除了精彩的课堂学习之外，生活中也处处显露着高情商。我们的老师虽是完美的典范，可你要让她化妆，可真是太为难她了。下面就是学坛作文网小编给大家带来的介绍老师的初一作文，希望能帮助到大家!
篇一：介绍老师的初一语文作文
大师者，吾化学之师也，姓刘，名文生。
他其貌不扬，又邋遢至极，时常顶着一头乱蓬蓬头发，头皮屑铺满双肩，一走路，头皮屑飞落而下。两道粗而短的八字眉滑稽地挂在眼睛上方，整张脸像极了一个“囧字”，他总喜欢穿着或灰或黑的深色系衣服，将手背在身后慢慢踱步，乍一看像极了公园里遛鸟的大爷，形是大爷，神是大师。
记得初见大师就被他的一个举动惊呆了：只见他推开教室门，闲庭信步，两手空空，在我们热切的目光下，拿起粉笔移步至黑板前，随即，有条不紊，将一节课的内容分割，从引出到解释到引伸，整个过程流畅似行云流水，板书扬扬洒洒布满整个黑板。那么多概念体系似乎已经在大师脑中刻骨铭心，无需带书便可如清泉般汩汩涌出。后经打听才知，大师之所以被称为大师，来源于他对化学学科几十年如一日的钻研，这才使他熟练掌握初、高中甚至大学的化学知识。不信，你瞧，许多我们百思不得其解的题，一经大师三言两语点拔，便如醒醐灌顶，豁然开朗。
别看大师平常总喜欢板着一张脸显得很严肃，其实他也拥有许多幽默细胞。每次上课讲到动情之处，大师总不自觉地一拍双手，一扭腰，脸也跟着转几圈，紧接着左手伸在半空中微微蜷屈，似乎想要摘什么果子，在空中左右旋着圈，左脚也向前探去，右手却又背在微弯的背上，脸上表情极为丰富，两只眼睛瞪得像铜铃，小眼珠子迸射出激动兴奋的光。他还喜欢将整个身子都俯在讲台上，仅靠双手支撑，大半个身体都快探到第一排，兴奋地扫视教室后，用骄傲自豪的语气问道：“是不是！”神气十足。
大师不仅在教学上很有一套，在教育学生上也非常智慧，记得有一次化学考试失利，我作为班内为数不多的60分以下的人，怀着忐忑不安的心情被大师“请”到办公室，本以为会看到大师如阴云密布的脸、会受到批头盖脸一顿骂。
没想到，大师脸色如常，甚至透露出些温和，坐下亲切地询问我卷子上有哪些疑难。我一一列出，他一一详细耐心地给我讲解，不仅剖析了出题意图，又耐心说出解题思路，若我面露难色，他还会不厌其烦换另一种更易理解的讲法。分析完毕后，大师语重心长地告诫：“平时有不懂的就及时问，切忌堆积难题，要注重基础，多背笔记，更重要的是建立自信，相信只要把基础巩固好，上60也不是难事”，说完又拍拍我的肩膀，潇洒地挥挥手：“去吧”。
这就是我们的刘大师，教书育人数十载，质朴敬业永不改。
篇二：介绍老师的初一语文作文
翻开笔记的第一页，书页已有些许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹，好像又回到初二那年开学的第一天：她抱着一本书走进教室，脸上挂着浅浅的笑意，满怀期许地望着我们。
眉眼弯弯，是很温柔的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话好像已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的名著笔记曾一度让我怀疑自己，这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务，学习上的竞争和压力，甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式，这一切都让我开始变得不耐烦和急躁。后来，她把我叫到跟前，细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色，我立刻把目光垂下，不敢再去看她。
“学习上有什么问题一定要及时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后，她又细心地嘱咐了几句，拍拍我的肩膀，说“老师相信你的能力”。从那之后，我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师，对于曾经有过的质疑和抱怨，我总是有着一种愧疚的感情。
终于在一次考试，成绩落了千丈。
一次，我的名著笔记本发下来，我打开一看，上面竟有一排隽秀的红字：这次考试可能让你很伤心，但笑到最后的才是强者，不要被一次考试打垮。我愣了愣神：原来她一直在默默地关注我。恍惚间，我意识到曾经摆在我面前的，我原以为不能逾越的困难，最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把原因归结于外界，却从未停下来好好找一找自己身上的问题。
我翻看着当年的名著笔记，一行行，一页页，当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程，哪能一蹴而就？
在那一个个红笔批注的文字里，我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯，面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我，仿佛在说：“愿你以梦为马，不负青春，不负韶华。”
篇三：介绍老师的初一语文作文
我是农村人，教师当然叫乡村教师。她的名字叫陆玉娇，她是个很好的老师。
她的相貌平平，但有着一颗温柔的心。她长的大大的脸，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，让人看着就感觉她很大方。
她平时穿着朴素，好像也朴素不到哪里去，但绝对不化妆，每次见到我们都是一副笑脸。
她一上课就可就变了样，我们班上有些男同学给她取了个外号叫母老虎。
你想知道她上课的样子吗？那就跟我一起来看看吧。
＂你们几个又在偷传纸条＂听，母老虎又在发威了，“你们几个上课偷传纸条不好好学习，你们以为我看不见吗，你们不知道我浑身都长着眼呢，而且这样的话怎么给你们交了学费的爸妈交代……”
“老师我求求您别说了，您别再说了吧，再说我们耳膜要破了，求求您了，求求您别说了，我们认罪，下次再也不传纸条了，求求您别说了……”
哼，老师一脸得意地看着前面个个沮丧的学生说“下不为例。”
怎么样，我的老师厉害吧。可是在今年她突然就转正去了乔建镇的中心小学，我们班上女生为此心痛了好几天呢。
我想对您说一日为师终身为母，我也有打算五年级的时候转去乔建中心小学而不去南宁读，可我还能见到您吗？
篇四：介绍老师的初一语文作文
学校里有很多美丽的女老师，其中有一位特别漂亮，那就是陈老师。
陈老师高高瘦瘦的，披着一头长发，白白的皮肤，一双大大的眼睛，笑起来非常漂亮；可是一发起火来，眼睛瞪得跟铃铛似的，也非常可怕。她爱穿裙子，尤其是连衣裙，显得特别优雅。
陈老师教学特别有耐心，不管我在学习上遇到什么困难，她总是循循善诱，直到我弄懂为止。记得有一次，老师让我们写一篇想象作文，我想写一本有魔法的书，脑子里充满了各种想法，可是拿起笔又不知道怎么写，看着其他小朋友奋笔疾书的样子，我急得像热锅上的蚂蚁。
这时，陈老师走过来，亲切地问：“王毅，你有什么问题吗？”我不好意思地挠挠头说：“我不知道怎么写这篇作文……”陈老师看了看我的作文题目，大大的眼睛眨了一下，想了想说：“你可以先写一写是怎么得到这本魔法书的，这本书具有什么样的魔力，再通过具体的事例，写一写魔法书给你带来的快乐和刺激。你觉得这样写怎么样？”我顿时茅塞顿开，就好像拨开云雾，见到了晴天，高兴地说：“我还可以写自己进入魔法书描画的名胜古迹中去玩，可以帮书中的警察抓小偷……”陈老师见我文思如泉涌，微笑着摸了摸我的头，直夸我聪明。
写完了作文，陈老师又仔细地帮我改了改，并告诉我写作需要注意的地方，在陈老师的帮助下，我的写作能力大大提高。
教师节要到了，妈妈教我一句话：“一朝沐杏雨，一生念师恩。”我想，陈老师的教导之情，我将永远铭记在心。
篇五：介绍老师的初一语文作文
曾老师真是太“狠“了！”因为考试作弊被曾教师抓住狠说了一顿的我红着脸说，曾老师的确好“狠”！曾老师对同学严格，对自已更是从不马虎，这是去年冬天发生的一件事。
入冬不久，下了一场雪，半尺来厚，这对于我们学生和教师来说无异于一场灾难，因为上学的一路简直像是“爬雪山、过草地”一般。
我一路跌跌撞撞的来到学校，教室内“小喇叭”身上粘着不少泥雪，正在发表演讲：“你去看看公路，老天！我简直是爬着来的，雪全被轧成冰了，好几辆大卡车都开不动了，要骑自行车这路简直是叫“玩命！”“那么，我们今天上自习课吧！”小张突然像有什么重大发现似的说道：“为什么？”“你想想曾老师能按时给我们上课吗？她家到学校20来里路……”
我们都不吭声，我现在是不希望曾老师来，因为，那太危险了。来到窗外看见这可恶的雪还下着。
忽然，校门口闪出一个我们熟悉的身影，“曾老师！”不会错的，她手上拿着一个包，边走边跳似的，身上披着一层雪，脸冻得通红，额头上却挂満了汗珠。“真难走”她微笑着说：“差几分上课？”“五分钟”，“嗯，我行军速度还不算太慢”，“曾老师，你就这么打车来的？”我有些惊奇地问，“公路上不全都是冰吗？”“嗯，不过司机开的慢”，说着，她捂住了手，哦，她手背上擦了一块皮，血还在往外渗我有些惊慌“老师你……”她似乎也刚刚发现，只淡淡地笑了一下，“没什么”她挥挥手，一副满不在乎的样子，伤口还在濺血，她紧紧地咬着嘴唇，从袋里掏出一点么卫生纸，随便地贴在伤口。
曾老师，你真“狠”！我说着眼里不由得闪着晶莹的光想：您只对自已“狠”却把满脸的无声的对教育事业的爱献给了我们。
结尾：非常感谢大家阅读《介绍老师的初一语文作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
