与空中课堂的初次相遇

2021-04-25 07:38:39 21

“快点起来，去上课'！”母亲的声音从梦中唤醒了我。你会很奇怪，今天早上我没有学习课程，你也没有去上学，什么课？洗脸后，我很快就休息了，我赶到了房间里的电脑。不要以为我必须玩电脑游戏，我是“空中级”！

自春季以来，新的冠状动脉病毒在我国逐渐肆虐，看着每天上升的数据，我们遵循了。所有医务人员都努力在没有烟雾的情况下扮演这场战争，我们只能做得只需要感染。有一天，假期结束了。我们都期待着与教师，同学和朋友一起玩。但因为这种流行病，我们无法进入学校。学术行业没有毁灭。教育部开辟了流行病，局面应在案件中 - “暂停课堂”是这样的，我在空中阶层举行了。

起初我觉得互联网课是新鲜的，老师讲究怎么样？我们会要求我们回答问题吗？

老师也难以接受这种新的阶级模式，略微紧张，并有一个漏洞。在第一天，我一直在问我们的声音很大？课件可以看到吗？

在化学类中，教师可能不会特别熟悉实时软件。在课堂的一半，课件突然关闭，我们只能看到老师。这是不够的，老师在禁令和自学方面开辟了禁令，并被专门投资。我们在屏幕上混淆了屏幕。过了一会儿，老师的电话响了，他知道课程遇到了问题。有趣的是，老师的麦克风也有过错，而他叫的音频，我们会笑在屏幕前。

还有英文课，老师可能会害羞，所以不想出现在相机前面，想想如何关闭相机，但更加不见了的是混乱。我不知道如何，我们的班级被老师退休，学生看着这个大厅尚未开始结束。突然炒锅，问班级中的英语老师，发生了什么？英语老师对我们说：“我最初想要关闭相机，结果，我不知道它在哪里。”我们没有笑。

后来，我们慢慢适应这个独特的课，我回去了学习。高中入学考试的学习计划将再次参加计划。是的，今年我们有少年三，需要审查。在如此特殊的时期，教师对辅导更感兴趣，我们不会达到教师的期望！