四六级作文点津（3）：常见用词错误分析
2020-08-22 13:50:16 88
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四六级写作点津（3）
常见用词错误分析
1. 误用发音或拼写相似的词
长期以来，我国的英语考试题多为客观题，受其指挥棒作用的影响，学生学英语，只求认识单词，忽略其拼写与使用，容易混淆发音或拼写相似的词。下面这些句子均选自学生作文：
1.
Watching TV long will effect your eyesight.
2.
He tried to win the prize, but in vein.
3.
That piece of music is a good compliment to her poem recitation.
4.
As the years past, I came to understand my father’s deep love for me.
5.
They want to know weather you’re interested in the project.
仔细审读一下，就会发现上面五句均混淆了发音或拼写相似的词，正确的用法应该为：
1.
Watching TV long will affect your eyesight.
2.
He tried to winthe prize, but in vain.
3.
That piece of music is a good complement to her poem recitation.
4.
As the years passed, I came to understand my father’s deep love for me.
5.
They want to know whether you’re interested in the project.
2．单词拼写错误
因为学生学英语，只求认识单词，忽略其正确拼写，拼写错误在他们作文里，比比皆是。比如，把achievement 写成acheivement， analysis 写成analisis， committee 写成comittee，sophomore 写成sophemore等等。下面是一些极易拼写错的单词：
accidentallycomparativeheroinesprominent
competitivehumorouspropagandaacquaintance
consensusimmediatelypsychologyamateur
indispensablepursuitconvenienceirrelevant
questionnairecourageousreceiveanxiety
appreciatearcticathleticsauxiliary
awkwardbachelorbeggarbenefit
bookkeeperbreathebulletinbureau
calendarcampaigncaricaturecatastrophe
cemeterycolonelheightstrengthen
guaranteegovernmentfortyforeign
fieryfatiguefascinatingfamiliar
existenceexhaustedequippedeligible
eighthefficientdisciplinedescent
criticismknowledgelaboratory leisure
lieutenantlightningmaneuvermedieval
mortgageninthoccasionallyomitted
opportunityparallelparalysispastime
privilegeprocedurerhythmschedule
scissorssecretary seizeseparate
sergeantsiegesouvenirsubtle
thoroughlytragedytwelfthweird
3. 单词词性错误
英语是形合的语言，词性区分严格；而汉语是意合的语言，词性区分不明显。受母语的影响，学生用英语写作的时候，往往只注意到所选词的意义，而忽略了该词的词性，写出来的句子不合乎英语语法规则。看下面的例子：
1.
We also can earn some money to lessen our parents’ burden as well as learning how to independent.
2.
In western society, teenagers doing part-time jobs is quite common. They have built the conscious maybe as early as they knew the word “money”.
3.
With the development of economic, many students began to do par-time jobs.
4.
The college life is relaxed. It doesn’t like that in middle school.
5.
Besides, a newly way is accepted by more and more students, that is, to earn money by oneself.
第一句中，independent是形容词，此处应该用动词，可改为be independent 或depend on ourselves。第二句中的 conscious一词是形容词，不能做宾语，应改为consciousness。第三句中的economic 是形容词，不能做介词宾语，应改为economy, 或者把本句中的the development of economic改为the economic development。第四句中的like做动词时，意义为“喜欢”，而非“相像”， 表达后面这个意思时，like做介词，与系动词be 或look连用，此处应把doesn’t like改为is not like。第四句中的newly是副词，不能修饰名词，应改为形容词new 。
4. 忽略单词语体的适当性
表达相同的意思，不同语体的文章会使用不同的词。长期以来，由于大学英语教学多停留在语言点、难句解释的层面，学生得不到语体方面的知识，因此作文中时常出现语体方面的失当。看下面学生作文里的失误：
1.
… and I also think it’s necessary for us to do some practical work before entering the society.
2.
They should do sth to relieve the burden of their parents.
3.
As for me, I’ll mostly depend on my parents as the financial condition at my home is OK.
4.
The teacher became indignant when he learnt that some of us did not do the homework.
5.
InChina, it is common that when one is old or sick to take care of himself/herself, the kids will come to his/her help.
第一个例子选自题为Should College Students Do Part- time Jobs? 的学生作文。 it’s 这种缩写形式多出现在口语体中，应改为：it is。第二个例子中的sth是something的速记符号，不用在相对正式的作文中，此处宜用全称。第三个例子中的OK是口语用词，可改为fairly good。第四个例子中的indignant用在这种语境里，太为庄严、正式，并且意思与该语境有出入，其意义为“义愤”，此处要求一个意义为“生气”、“不高兴”，angry更为适当。第五个例句中的kids是口语词，并且内涵意义有“儿童”的成分，与此处上下文不符，宜改为children。
用词准确是写作中的一个基本原则，不然的话，写出的东西要么不可接受，要么与要传达的意思有出入。误用意义相近或相关的的词，主要是由区分不清英语中同义词、近义词之间的细微差别造成的。另外，有不少学生写英语作文的时候，常常是先用汉语构思，然后译成英语。我们知道，汉语中的一个词，可能对应英语中的几个词，想当然地用某个英语表达法来对应汉语中的某个词，也会误用意义相近或相关的的词。看下面学生作文中的失误：
We can also learn about some strange things in the society, absolutely different from our life.
2.
During recent years, the government let people pay for their college education themselves.
3.
If I do a part-time job, I will meet with lots of hazards, but I think I can overcome them.
4.
Another wayis to search help from the bank.
5.
In order to let the poor students can continue their studies, the system of student loan is established.
例句1中的strange 有“生疏”、“不熟悉”之义，比如，in a strange land, He is still strange to the work. 但是，与things通用，多有“奇怪的”、“离奇的”之义。本句是说打工的好处，应该是了解到社会中一些新鲜的事，所以，用new 替代strange更适当。例句2中的let明显受到汉语“政府开始让人们交费上大学”的影响，殊不知，let的意思是“允许”，这样说，好像以前人们想交学费而政府不同意似的。正确的表达应该是这样：… the government required people to pay for their college education themselves. 例句3是说，打工会遇到困难，hazards的意思是“危险”，虽然与“困难”意义相关，但是差别很大，应该把它改为troubles 或difficulties。例句4中的search意义为“搜索”，而本句的上下文要求一个表达“寻求”意义的词，seek更为准确。例句5中的let the poor students can continue their studies明显受到汉语“让贫困生能继续学业”的影响，岂不知，英语中let不能和can连用！此处应改为enable the poor students to continue their studies.
6. 用词搭配错误
语言是约定成俗的，有它自己固定的搭配，不可随便改变其结构，也不可任意添加或减少其成分，以免出现不符合英语习惯的用词错误。下面是学生作文中的几个例子：
1.
Does it make bad effect on their studies to do part-time jobs?
2.
After graduation from co我们将踏入社会，共同创造生活。
3。
做兼职工作是实现社会的好方法。
4。
做兼职工作为他们提供了存放经验的机会。
5。
这是一种非常好的方式，但它可能会花费我们很多时间并对我们的课程产生不良影响。
这五个句子中都有一处搭配错误，正确的表述如下：
1。
这对他们从事兼职工作的研究有不良影响吗？
2。
大学毕业后，我们将步入社会，靠自己谋生。
3。
做兼职工作是了解社会的好方法。
4。
做兼职工作为他们提供了积累经验的机会。
5。
这是一个非常好的方式，但它可能需要我们很多时间，并对我们的课程产生不良影响。
7。想当然地生造词
英语中的单词可以通过加前缀，后缀构成新词，但是这种构词法虽然有些有一定的规律，但不是所有的词根都可以加上常见的前缀，后缀，构成新词。写作的时候，应该以字典为准，不要想当然地去生造单词。想当然地生造单词，一会引起误解，二让人不可接受，三会让人不知所云。看下面的例子：
1.
It is uneasy to my father to learn English because he is old and does not have a good memory.
2.
But for me, all these ways seem unfeasible.
3.
The removement of him off the post astonished us.
4.
His theory was uncomprehensible to most of the people in his time, yet it was accepted years later.
5.
Their strong resolvement and continuous efforts led to their success.
例句1中的uneasy义为“不自在的”、“心神不安的”，该学生以为给easy加上前缀un-，其意义会是“不容易的”，这样会引起误解。例句2、3、4中生造词unfeasible、removement、uncomprehensible不可接受。例句5中的resolvement让人不知所云，因为resolvement跟正确的词resolution 相去太远。这五句话中的生造词依次应该改为：difficult/not easy, not feasible/not acceptable, removal, incomprehensible, resolution.
