难忘的游戏课
2020-11-21 06:16:39 14
今天，阳光明媚，烈日炎炎。我母亲带我去了小迪培训中心。我没想到奥兰治老师会告诉我们：“每个人都将在本堂课中一起玩游戏！”当我听到时，我很高兴。
我们玩的第一款游戏是“说实话”。该游戏将测试的是我们向后思考的能力。游戏规则是老师说一个单词或句子，我们必须说相反的单词或句子，如果我们犯了错误，我们将被淘汰。例如，如果老师说“你好”，我们必须说“好你”。
游戏开始了。老师说的第一个词是“满意”。学生们迅速回应，并立即说“满意”。老师说的第二个单词是“沮丧的”。这次学生的反应变慢了，突然他们不知道该怎么听老师的话。老师看着呆呆发呆的同学们的有趣的事情，但没有反应，然后张开眉毛对我们说：“你们都傻吗？”声音降下来后，我们的作文班学生张新浩只说了一句话：“被愤怒冻住了。”听到这个词，我们都忍不住笑了……游戏又继续了，老师说了很多我们通常学到的词，但是如果我们要求我们说相反的话，我们常常无话可说。对。当我们做出反应时，答案通常很有趣。
在玩了有趣又有趣的“ Talking the Truth”之后，接下来的第二场比赛是“为所有人传播言语”。这次的测试是针对学生的表达和记忆能力。老师邀请一位同学到教室旁边的一个小房间里，几句话之后，老师出来了，然后邀请另一个同学听话，然后听了之后传给了下一位。之一。继续，最后，同学将大声告诉每个人他听到了什么。
游戏开始时，老师邀请同学Zexin来听，然后是同学Pinyuan。我没想到会出现第三个。品源告诉我：“水Mar传，三国浪漫史和红楼梦是四大杰作。”我想：为什么四个杰作中只有三个？应该有另一个“西游记”！因此，我告诉我的下一个同学，“水Mar传”，“三个王国的浪漫”，“红楼梦”和“西游记”是四个杰作。但是谁知道，当我们把这句话放到最后时，它变成了“水Mar传，三个王国的浪漫史”，《红楼梦》和《昆虫》是四大杰作。”听完之后，老师问我们是否是吗？我们的同学们耳朵齐耳，笑得很开心，我也握着肚子笑了，以至于我无法拉直腰部...
这样的时间过去了，就像我们在向前和向后大笑时一样，老师宣布了比赛的结束，然后是编排时间。我们别无选择，只能放下嬉戏的心情，认真写出构图。
