给予是快乐的作文300字

2020-12-01 23:33:35 86

[第1条：给人快乐的构图是300个单词]

张义涛

放学结束的一个下午，王鸣刚走出教室的门，看到天空阴沉的，大滴的雨滴从天而降。

王鸣无奈，于是开始担心。突然，他感到了明亮和思考：我书包里的书不是用书皮包裹的吗？他们不会弄湿！他急忙从书包里拿出书，放到头上，然后赶回家。

过了一会儿，小红也走出教室，看着天空，心想：我有把雨伞，不用担心，考虑了一下，她打开了雨伞，走到外面。

王明在雨中行走。萧红看到他时，他问：“王鸣，你为什么把书放在头上？”王明说：“我没有撑伞。”萧红思考了一会儿。说：“你看到你的身体湿了，让我们用雨伞！”王明说：“非常感谢！”说完之后，他们两个一起前进。

小红把王明送回家了。尽管鞋子很湿，但她仍然很高兴。

这个故事说明：给予是快乐。

[论文2：给予快乐的构图300个单词]

李卓涵

叮当铃伴随着美妙的音乐，校铃响起。此时，天空阴沉，过了一会，开始下大雨。然而，小明没有带雨伞或雨衣，所以他不得不从书包里拿出一本语言书籍的书套，然后跑回头上。

小红还走出教室，抬头望向天空，对她的心脏说：幸运的是，我带了把伞。她打开伞，走进雨中。走路时，她发现小明被浸泡在“汤鸡”中。她跑过去，对小明说：“你为什么不带雨伞？”小明说：“忘了带。”萧红说：“我们一起用雨伞！”晓明感动地说：“谢谢！”

他们首先去了小明的家，把小明送回去，最后小红又回家了。萧红的鞋子湿透了，但她非常高兴，因为她知道付出是幸福的。

[第3条：给人幸福的构图是300个单词]

刘浩宁

一天，放学后，天空乌云密布。过了一会儿，下了大雨。同学们都留在伞下。

小红走出教室，站在走廊上。他抬起头，看着雨越来越严重。萧红从书包里拿出一张纸，tip着脚尖跑进雨中。大雨落在萧红的身上，天气凉爽，萧红在冰冻中颤抖。这时，他听到有人叫他，原来是小明。小明说：“小虹，我们去撑伞。”萧红说：“但是我和你的房子不在同一条路上。”小明笑着说：“没关系，我先送你回家。”小红到家了小红说：“小明，谢谢你送我回家。”小明挥手说：“不客气。”

小明在回家的路上走着。当时太黑了。小明很饿，但是他感到高兴，因为他做得很好。

[第4条：给人快乐的构图是300个单词]

高玉彤

一天，当学校结束时，乌云密布，过了一会儿，开始下雨了。雨越来越大，当您向远处看时，好像是灰色的屏幕遮挡了您的视线。它是灰色的，树木，房屋，什么也看不见。

小红走出教室，站在走廊上，抬起头，看着大雨。她从书包里拿出一张纸放在头上，tip着脚尖朝着雨跑去。雨淋到了身上，天气凉爽，一阵风吹过，冰冻的小红瑟瑟发抖。 “小红，小红……”小红回头看了看小明。她的同学小明分三步走了两步，说：“我送你回家！”发送回家。

送完小红后，天已经黑了。小明非常饿，但是内心却充满了喜悦，因为今天他知道捐赠是幸福的。

[论文5：给人幸福的构图300字]

李家权

放学的一天，天空乌云密布，不久开始下大雨。雨水像断了的弦，逐渐连成一串。

放学后，小明走出教室，站在走廊上，抬起头看着更大的雨，tip着脚尖跑入雨中。雨落在他身上，天很冷，一阵风吹过他，使他颤抖。这时，他从书包里拿出一张纸放在头上，很快就被纸浸透了。突然，小明听到有人从背后呼唤他。小明回头一看，发现是班上的小红。萧红问晓明：“晓明，你为什么要泡水？”小明回答：“我忘了带雨伞。”洪说：“我们去撑伞！”小明回答：“但是我们的家不在同一条路上。”小红说：“我先带你回家，然后我再回家。”小明听了。反复说：“谢谢小红，谢谢小红。”

就这样，小红把小明送回家了。天已经黑了，但萧红感到幸福，因为她知道付出是幸福的。