学坛作文网

作业的苦与乐

2021-01-02 16:58:21 33

在许多人看来,家庭作业比任何体力劳动都更令人讨厌,它是疲劳的代名词。家庭作业就像一个致命的敌人,同时在紧迫,就像枯叶一样枯燥。但是我认为,在我们学习一天之后,家庭作业只是一个小练习,并且是对我们学习状况的必要检查。

家庭作业的痛苦与喜悦

这是另一个单调的黄昏。我以昏昏欲睡的脚步走进书房,抬头仰望时,发现房间里再也堆满了书本。两个书柜并排拥挤。我读过的书无处不在。凌乱。我无情地放下书包,取出里面的工作簿。中文作业很少,所以我选择先完成中文作业。取出滚动条,“啊!我可以做所有这些主题!”我暗自开心。 “瑞士”,我举起手摔下,在白色卷曲的表面上留下清晰的墨水痕迹。我似乎在河边悠闲地散步,如此轻松愉快,就像野马出境,在草原上骑马一样,如此快乐!士兵们阻拦,水淹没了,我用很少的脑力填满了整个试卷。 “啊!太棒了!”我感到有些欣喜若狂,但我的功课却仅此而已!

地平线上的红色太阳缓缓落下,金色的余辉充满了天空。下一个数学是使我最头疼的话题。我无奈地找到了练习本,并且正如预期的那样,我在做一些问题之前遇到了一个问题。 “这种科目显然是由班上的老师讲授的。为什么我没有线索?我偷偷哭了。我就像一个将军,但是我遇到了成千上万的敌军。这确实使我很江郎精疲力尽,茫然无措。

“汤塘,我在吃饭。”我不知道母亲何时会站在我身后,好像我已经抓住了救命稻草,“妈妈,这个问题怎么办?”我期待地问。母亲轻轻抚摸着我的头发,说道:“唐唐,你正在读六年级。你应该自己考虑所有事情。你不能总是依靠母亲。”我别无选择,只能点头。嘿!我在这个问题上坚持不懈地奋斗,这真的没有什么可妥协的!什么!突然,我的灵感来了,原来是这样!我拿起笔并立即写下来。感觉真的像“山川无路,黑暗中还有另一个村庄”。

由于某种原因,完成作业后,我有点成就感。也许,这是一个小小的收获!作业就像小精灵。尽管很顽皮,但它可以向您显示未来的保证。这是每个人的童年不可避免的成长!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是