幼儿教师的读书笔记范文
2020-09-25 19:43:07 112
“一个真正的男人应该在他的灵魂深处拥有属灵的宝藏，这就是他整夜读一百两百本书的原因。” Suhomlinski平均每本书36个小时，包括休息时间。在他的读书，读书和学习期间，Suhomlinski成为了一位出色的教育家。老师的阅读之路不停，让我们分享学龄前老师的阅读笔记，欢迎学习！
学龄前老师的读书笔记1
人们经常说，要老去，学着老，每个人对知识的渴望都是无止境的。我很幸运在这个假期读了《你可以成为一名好老师》。 》，我再次享受阅读的乐趣。作为一名教师，只有始终保持不断学习的心态，学习高等教育和教学理论，学习专业的理论思想和技能，才能始终及时更新知识结构，始终站在崭新的水平检讨情况，并继续激发辛勤工作的热情。该书认为，一位优秀的老师必须具备以下素质：对工作的奉献精神-这也是创造价值的基础；对学校的忠诚忠诚是信任的前提；服从领导-服从是逐步协调的保证；信任-自信是成长的基础；欣赏他人-欣赏是幸福的源泉；奉献社会-奉献是卓越人生的境界。
我们每个人都期望成功，成功掌握在我们手中，但这不是一朝一夕的事。成功包含在普通工作中，生命的价值也包含在普通工作中。没有工作，工作就是我们创造价值的平台，也是体现生活价值的最佳场所。因此，我们必须注意我们的工作，并全力以赴。每个人都说老师是阳光下最光荣的职业，他们正在尽责。是的，我们有责任教育下一代祖国，因此我们必须投入所有的热情和精力。我喜欢我的工作。它使我受到尊重，并很高兴得到满足。拥有爱是远远不够的。我要做的是根据我的爱逐步使自己越来越好。 。作为老师，您应该始终问自己和学生，尊重学生，爱学生，并从儿童的角度思考更多，并要求每个人提出自己的想法，以便信任和赞赏学生。每个孩子都是一块闪闪发光的金子，我们应该更多地看到他们的长处和长处，并为每个人尽可能地为士兵们创造一个舞台，他们总是乐观地与孩子们一起工作，利用阳光感染人的微笑在你周围，幸福可以传播，你幸福，所以我幸福！
我们努力工作以更好地实现生活的价值，因此我们必须努力养成奉献的习惯，从小事开始，坚持每天做简单的事情，认真对待简单的事情，学习欣赏别人，向同事学习更多，互相合作，互相欣赏。有句话说：“成功不必与我同在，团队的成功就是我的成功工作。 “每个人都有欣赏和真诚地为我们周围的每个人鼓掌的地方！
做人比做某事更重要。做某事，首先要成为一个人，做好工作很重要，但人性却重要。才是正确的基础；有才华的人可以做正确的事，有良好的品格作为保证，有才华，有公义；成为一个人必须始终保持一颗自律的心，看到自己的不足，并保持自己的道德原则，诚实和卑鄙人生对我们每个人来说都是公平的，您付出多少，您将得到多少，如果您没有得到，这是不够的，我们不应责怪他人，也不要责备生活。
最后，让我们感激并感谢我们周围的所有人和每一件事，我们应该感激学生，我们的成绩之所以成就，是因为这些杰出的表现学生们，孩子们，非常感谢您！是您和我在工作和社交场合中的辛酸重新工作中的快乐。真诚的谢谢！为了您的利益，我将继续学习，提高自我，并努力早日成长为一名合格和杰出的老师，让我们共同努力！
学龄前老师读书笔记2
当我读完《做一个不抱怨的老师》这本书时，我在发抖。我放松了对工作的不满。我对学生的不满感到生气；我感到非常遗憾，沮丧和悲伤。但是读这本书让我很放心。这本书就像抚慰我心灵的良药。我将在未来的教育中使用它的理论。在旅途中练习人生目标，实现人生价值。
不要抱怨工作，喜欢工作。
俗话说：“好工作比好身体差，好身体不如好心情。”的确，快乐和幸福对工作和生活有非常重要的影响。如果人们整天总是皱着眉头和沮丧。即使工作条件好，职位高，薪水高，也没有用。因为他们如果您没有良好的情感去享受工作，您自然会抱怨工作中的各种问题。教师也是如此。如果我们没有良好的情绪，我们如何与学生交流快乐，以及如何使学生快乐地学习
高尔基曾经说过：“如果工作快乐，那么生活就是天堂；如果工作是强制性的，那么生活是地狱。“一个人总是抱怨自己的工作的原因不是因为他的工作真的很糟糕，而是因为他没有以一种良好的心情和一种友善的态度对待他的工作。
我曾经抱怨我太累了，无法工作。我上了一个班主任一个星期，常常使自己晕眩。我总是抱怨。尽管我已尽力而为，但我仍然束手无策。我一直觉得学校的培训青年教师的策略不行。说到改变，工作就会改变。这个年级学习刚刚奠定了学生的基础，然后又转移到了另一个年级，对那些难以培养的工作的热情突然消失了。抱怨并没有给我机会，而是把这种负面情绪带到了课堂上，并使我的工作被烧死了。现在回想起来，我感到害怕。我怎么会有这个主意？我醒来的那一刻，心情简单，工作扎实，感到疲倦，原来的热情和幸福回到了我身边。
不要向学生抱怨并找到他们的亮点。
我经常听到周围的同事抱怨：“某人是如此愚蠢，我不明白这样一个简单的问题。”“父母还说他们的孩子很聪明，足以愚蠢。”上课太愚蠢了，无法教书，他们没有成就感”，依此类推。这是老师经常抱怨的声音。当然，方面也表达了对学生的期望。但是世界上没有人是完美的，也没有人对自己完全满意。这就是所谓的“对他人不做任何事”。教师不仅应教授学生的知识，还应教他们如何成为人。也许一个学生的学习成绩并不令人满意，但是总是有他的一面，我们必须善于发现和挖掘。例如，如果学生喜欢劳动，就让他担任劳动专员，充分调动自己的意图，并培养其组织的劳动潜力。某个学生在声音和物理美感方面具有专长，这可以给他展示的机会等等。我相信任何学生在爱的教育下都会有所收获并健康成长。
不要抱怨压力，要有前进的动力。
“水可以载舟，但也可以淹没它。”压力是一把双刃剑，它将使您击败整支军队，或者让您飞涨。作为一名现代教师，关键不是抱怨压力，而是发现压力，利用压力并以更加放松的态度应对生活，然后追求生活的更高层次的发展。
也许我们会在工作中感到很多压力和不舒服，不满意，不愉快的事情。客观条件使我们decade废而悲观。但是，我想说的是，人不是万能的，感情和感情影响着我们。老师不应该感叹。我认为我们应该更仔细地教我们的学生并感受他们。体验生活带给我们的另一种财富。如果您专心学习，则可以教给学生很多东西，而不仅仅是知识！这更是一种生活态度。您会发现越来越多的幸福！不要快乐，不要悲伤，注意持续不断的幸福感，做一名阳光老师，一个不抱怨的老师，可以接受，放手去做，生活就会变得简单并容易证实。
与其抱怨，不如努力工作。作为人类灵魂的工程师，我们应该始终牢记身体上的负担，并利用抱怨的时间和思想来提高我们的素质。让我们以本书中的示例为参考；用书中不抱怨的态度作为行为准则；采取这本书，将抱怨的方法转变为思维方式，并成为一个不抱怨的从业者。
阅读本书后，我将继续前世的态度，既不悲伤也不快乐，不要谦虚，不要太谦虚，多工作，少抱怨。累了，伸了个懒腰。困了，望着远方的风景；累了，想一想完美的生活，生活有多好；累了，找一个家庭成员谈论内在的痛苦，随风而去... ...
我们必须正确处理各种压力，用阳光明媚的心情缓解压力，用心挑战压力态度，使我们的工作充满挑战，并在这个三英尺长的讲台上创造我们自己的美好生活。
如果您还有时间抱怨自己的工作，那么您就有时间完成工作。如果您想有所作为，则必须放弃所有抱怨，学会享受工作的乐趣，努力做好自己的工作，并在自己周围保持积极的活力。
从现在开始，努力成为一名不抱怨，不抱怨孩子的错误，不抱怨父母，不抱怨他们的选择的老师！怀着宽容的心，静静地等待孩子们在颠簸中长大！
学龄前老师的读书笔记3
我最近读了一本书，题为“学前班老师的钥匙”，这确实为我在幼儿教育的角落打开了一扇窗户。以下是我的阅读笔记：
这本书中的问题（一个案例一个案例，一个一个分析）是来自教师教育的例子。掌握和解决这些问题是教师必须具备的每一项前沿教育技能。这本书从老师和儿童，老师和父母，老师和社区中精心阐述。在教师和父母方面，这本书教给教师如何更好地帮助父母改变他们的教育观念以及如何与父母沟通以使家庭合作更加有效。
父母是重要的教育资源和幼儿园的合作伙伴。教师有责任帮助父母了解幼儿园的教育目标和任务，以便双方达成教育共识，形成共同的教育力量，并促进儿童身心健康的发展。
父母的工作很困难但很重要。父母一直认为自己的孩子只是在幼儿园玩。一些父母想在深夜睡觉，然后很晚才把孩子送到公园。他们不重视幼儿园教育。虽然老师有时间与父母单独沟通，但他们也应经常举行家长学校交流会，以使父母了解孩子在幼儿园的表现。老师还有更多的时间来教育和指导父母，这可以使父母和老师保持一致。教育理念。父母可以亲自参加孩子的活动，从而可以更快地改变父母对幼儿教育的观念。我们将在每个学期组织几次亲子活动，以便父母可以参加幼儿园儿童的活动。
由于每个从事教育职业的老师，特别是我们的学前班老师，都在注重学校教育，同时也学习家庭教育，并重视家庭教育的指导。因此，师生之间的互动与交流非常重要，将成为教育改革的必然趋势。只有正确理解并处理好教师与父母之间的关系，我们才能一起做好孩子的教育工作。对我们来说，如何把握双方之间的交流时机如何在随意的交谈中自然地捕捉父母的声音。如何通过艺术向父母传播和指导教育知识仍然存在一些困难。
如何解决与幼儿父母沟通方面的一些困难？我认为我们应该从师生之间的沟通开始，不断改善与父母沟通的方式，途径和技巧。
尽管老师和父母之间的日常接触时间很短，但一些问题可以用三个词反映出来，这需要我们灵活地掌握会话技巧和说话技巧。过去，我一直以为时间很短。与其转过弯，不如直截了当。因此，有时他们在孩子和父母面前提起诉讼，使父母非常尴尬，孩子也感到恐惧。这样，不利于孩子克服缺点，也不利于家庭合作。这本书为我打开了一扇窗户，成为我新技能的关键。一个人的生活中有很多窗户可以打开。由于选择一位老师意味着他们必须面对许多挑战，需要找到更多的钥匙...
学龄前老师阅读笔记4
“习惯”适用于任何国家和地区，因此父母越来越重视“习惯”。读完《习惯控制孩子的生活》一书后，我突然感到，小班年龄儿童的培养是如此重要。是的，现在很多成年人都有很多繁琐和不良的习惯，因为他们年轻时就没有很好地养成习惯。
我记得当记者在这本书中采访一位中国名人时，记者问：您对谁的成功最感激？中国名人说：我最要感谢的人是我年轻时刚踏入田野的老师和父亲。记者感到奇怪，并继续问：这是为什么？他笑着回答：因为她很小的时候就当过老师，所以她教我在哪里拿东西并放在那儿。饭前洗手；与合作伙伴进行友好交流；倾听别人的声音，认真地看着对方；父亲还告诉我，我小的时候一定不要把不属于我的东西带回家，我不应该说的东西也不能乱说。我想要的东西必须自己动手。在场的所有记者都为他的回答所感动。是的，如果您小的时候没有养成良好的习惯，它将影响您的生活。因此，作为一个孩子，一个老师，您的行为习惯对您周围孩子的生活至关重要。
我记得小时候上课的时候，我曾经教育孩子们注意卫生，照顾好教室。但是我进入中产阶级之前，我无法改变孩子们乱扔垃圾的习惯。有一次，胖子在过道上扔了一块很好的早餐垃圾，但胖子似乎又意识到了。回顾这个机会，我没有批评它，而是独自走了过去。我捡起这个垃圾，也许是我的小举动使胖乎乎的驱赶了其他孩子。他走进教室，对其他朋友说：我把垃圾扔掉了，是老师帮助了我！所以我笑着说：这是我们第二节课的教室和过道。我可以我不想弄脏它，我爱我的孩子们，还有这个教室！然后我自信地走开了。从那时起，孩子养成将垃圾扔进垃圾桶的习惯已经形成。也许，这种习惯仅凭一句大人的言行就能改变孩子的生活，但这确实很重要。因此，您的形象和行为对孩子的影响非常重要。
现在，许多老师和家长总是认为孩子的不良习惯总是很难改变的。我不知道每个人是否都意识到这一点。实际上，改变孩子的不是孩子，而是对孩子最重要的孩子。模范你。也许您会随意丢掉垃圾，也许您会在与朋友交谈时发誓；也许您会把好东西摆在您的手中，但是您的孩子会将您当作模仿的对象，您的话语一句话，每一步都会影响他们在世界上的生活。
幼儿园老师的读书笔记5
听书中的尹建琴用自己的经验告诉读者，学前老师的专业发展仅仅是就像四个季节的自然演变一样，经历了从开始，改善，成熟到逐渐完善的过程。该书利用丰富的案例来说明幼儿园的老师如何通过阅读，参加基于花园的教学和研究，与他人交谈以及对自己交谈来逐渐摆脱专业发展的困惑。他不断地掌握教学技能，提高专业发展水平，并成为骨干型。教师过程。
这本书共四本书。春季，夏季，秋季和冬季的季节顺序隐喻了教师专业成长的不同阶段。其中，春季，夏季和秋季分别分析和阐述了新任教师的生存和专业发展，发展中教师的积累和学习以及骨干教师的探索性研究和可持续发展。全面分析了学习型组织的建立，丰富多样的以花园为基础的教学与研究，以参与性为基础的花园式培训，多元化的教学反思，教师专业信念的变化与发展以及改善专业行为的过程等内容。和指导。这本书使用了大量的案例，通过分享场景，描述过程，表达思想和传授经验，我们与我们分享了作者对教师专业发展的想法，思想和感受。最后一章，“冬季篇”，主要描述了教师专业成长和发展的基本路径，影响因素和组织。本书的第一段描述了作者的职业生涯规划。从未成熟阶段到成熟计划阅读作者自己的计划是值得我们参考和学习的，特别是对于新教师或年轻新教师。计划是指导自己前进方向的指南。这是一个长期不断的积累过程，是一个磨砺人们意志的过程。因此，有必要为自己制定一个实用的发展计划。
这本书之所以吸引人，是因为它主张在不断积累教育故事的过程中，教师可以体验真实的情感，获得教育智慧，提高专业素养，并阐明对儿童和内心的科学看法。教育汉这本书包含了作者成长过程中的点点滴滴，这些点点滴滴将在我们从事相同的教育工作中引起我们共鸣。
