学坛作文网

校园植物大搜索

2021-02-06 17:18:30 31

“金合欢,含羞草,革命性的草,鹅肝,细香葱兰花,八角形的金盘子,女贞,金边的黄杨木……”从未听说过的每个奇怪的植物名称都出现在了大银幕上。在上方,老师还不时地逐一取出真实的物体,以便我们识别和区分。有树枝,树叶和草。

校园植物搜索

老师举起一片大叶子,问:“你知道为什么把它叫做八角形的金盘子吗?因为这片大叶子有八个尖角,在树枝的顶部还有一堆金色的水果,你可以从一个距离。它就像一块盛着黄金的盘子。”哦,我知道,校园墙下的那排长长的盘子是一个八角形的金盘子。

“因为它的叶子的边缘是金黄色的,所以叫做金边黄杨木。”

“这种草非常有弹性,并且是一种可以连续拉伸一段时间的强草。”

“龙爪,它的树枝就像龙的爪一样,扭曲而伸展。”

在老师的图解说明和肢体展示中,我们很快结识了许多植物。然后,老师发送了一张表格,让我们去校园进行“大植物搜索”练习活动,以找出那些植物的具体位置,并查看发现最多的植物。桌上列出了四十多种植物名称。

大家排队下楼后,我们分散在一起。我和我的同伴赶到后花园,因为那里的植物最多。我在表中一张一张地写下了工厂名称和位置,但是我仍然遇到一个我不认识或无法区分的人。打开它,那我该怎么办?幸运的是,我带了一本科学书籍,不得不使用“搜索图片”的方法进行确认。

眨眼间,时间就要快走出课堂了。我和我的同伴已经搜索了整个校园。为了赢得比赛,我还写下了桂花品种“金桂花,银桂花,月桂花桂花”,我们将在几天前对它们进行区分。以上,为什么这不是一项成就?继续搜索,我发现停车场附近有“棕榈,红叶李子,葱,小叶黄杨木”等。

课后铃响了,学生们又一次回到教室。老师做了一个简单的统计,我报告了我的结果:发现了41种植物!赢得全班第一名并获得老师的称赞。

“校园植物搜索”活动不仅带给我知识,还带给我快乐。我很高兴认识一直被称为晦涩的植物。没有这样的活动,我可能永远都不知道。高大的雪松站在学校行政大楼前。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是