【精华】德育班级工作计划三篇

2020-09-27 18:44:13 52

经过很长一段时间，白酷（Bai Ku）出现了差距，我们迎来了一个新的工作阶段。我们需要为此认真制定工作计划。但是当我拿起笔时，我发现自己不知道该写些什么。以下是德育班的三个工作计划，仅供参考。欢迎阅读。

德育班工作计划1

时间过得很快。尽管对我的班级老师的工作进行回顾非常平淡，但却非常令人满意。确实有必要及时总结，因为班主任只总结才能不断提高。

我记得当一位出色的班主任做一份经验报告时，他说：班主任在场，学生可以做得很好，是一位基本合格的班主任；班主任不是，学生可以做得很好，是优秀的班主任；班主任是，如果学生仍然做不好，那就是失败的班主任。几年来，我一直在积极思考如何做好班主任，希望成为一名优秀的班主任。现在，让我谈谈我的具体工作计划：

开学的三个步骤

在新学期开始时，我计划设计三个活动：

1.表现自己是给每位同学们一分钟的时间自我介绍，并讨论新学期的新计划。主要目的是给学生一个锻炼的机会，以便每个学生都敢站在讲台上并向所有人讲话。生动，令人兴奋且令人难忘。

2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力都会提高，每个学生都可以竞争一个职位。这主要是为了培养学生的竞争意识，挑战感，领导才能和参与感，更重要的是要培养主人翁感。

3.进行总结课。老师和学生讨论了第一年的收获。首先，我将谈论我的工作，过去一年的工作政策，然后我的同学将指出我工作中的不足和意见。然后，每个同学谈论自己的进步和劣势，检查差距，并取得共同进步。

密切注意习惯

1.早点开始阅读。每个学生到达学校后，都必须拿出自己的书以早读。此时，将有两个值班监视器来进行监督和检查，并随时保留记录。

2.认真学习每节课。每堂课都不得迟到，并且学生必须“学会听”。在课堂上，尊重老师的工作，尊重知识并遵守纪律。学生必须放开并握住它。在每节课中与老师合作。值班小队长每天总结每天的课堂表现和纪律情况，并每天评估先进的小组。让学生真正意识到课堂效率的重要性。

3.规范班际练习。第二堂课后，体育委员会立即组织学生们聚集在操场上，并要求每个学生认真对待。两名值班监视器分别站在两列的末尾，以进行监督和检查。麻烦制造者会随时停下来记录下来，并对其进行相应的惩罚。

4.强自律。要求学生安静地学习，不要说话，要自卑。两个同学无法与第三人讨论这个问题。这两个值班的监控器一个接一个地进行监控和记录，以确保自学的质量。

这些日常行为习惯已在初中一年级基本确立。这学期的重点是巩固和发展。我的经验是，培训一群聪明而干练的干部是重中之重。一方面，他们学会了管理，另一方面，班主任松了一口气，基本上，我不在时也可以这样做。

第三，创建和谐阶级

1.在阶级中进行“五心”活动：忠于祖国；对社会的爱；对朋友的诚意；对父母孝顺；对自己充满信心。

2.例行家长会。这个学期举行了两次大型家长会议。根据对二年级学生特点的分析，要求每位家长认真完成这一青春期教育，并与孩子顺利过渡到第二年，父母将从中受益匪浅。

良好的课堂作风和良好的学习习惯是成功的开始。我坚信我的课堂会越来越好。

德育课堂工作计划2

一，课堂情况分析

通过上学期的课堂教育和教学管理，我发现大部分班级的学生思想简单，品格端庄；他们真诚务实，能吃苦耐劳。同时具有一定的独立感和照顾自己的能力。不要挑选东西，但同时可以团结协作。绝大多数学生可以自律，并保持班级荣誉。

但同时，由于生活在农村地区，一些学生也有不良习惯，例如不讲卫生。还有很多学生的父母失业，缺乏父母照顾，他们的性格更加极端。缺乏个人修养，粗俗言论和行为；杰出的个人主义，自私，良好的行为和较弱的组织纪律。很少有学生在家里习惯性养育过，养成了不理others他人，不尊重他人和他人工作成果的不良习惯；他们的自我管理能力差，更脆弱，更冲动。

Ⅱ。指导思想

从“五爱”出发，结合“中小学生守则”和“中小学生日常行为守则”，培养理想，道德，“四通”的新人。文化和纪律；培养优质的典型学习模型，树立积极的学习榜样。促进所有学生养成健康的思想道德素质和个人情感；形成良好的心理和个人个性。培养学生的独立意识和开拓创新精神，使他们的个人素质和综合能力得到充分发展。

III。工作目标

的主要目标是做好学生的思想教育，把他们转变为落后的学生。帮助学生建立信心，正确的学习态度和对人生价值的理解。帮助学生发展声音心态和个性形成良好的工作作风，学习风格和生活方式。

四，工作措施

1，狠抓班级管理，抓好登记备案。严格执行学校班级管理制度和学生行为评价制度。建立一个典型的前线，挖掘晚年生活中的亮点。促进善与善，带来善与善；使学生相互学习和进步。

2.计划并组织有组织的主题班会议和各种文化和体育活动，这些活动有利于学生身心健康的发展。纠正学生的不良习惯，帮助他们养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，形成良好的课堂，学习和生活方式。

3.关爱学生，认真细致地做好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习，生活和心理问题，减轻他们的心理负担，轻松进入该领域，并致力于学习。同时，学生之间开展了广泛的互助活动，使所有学生，特别是留守儿童，都感受到了家庭的温暖，使他们乐于学习和享受生活。

道德教育班级工作计划3

1.班级目标计划

1，掌握学生的日常行为习惯，学习习惯，特别是对于少数学生，不能按时完成作业或纠正未完成现象，加强习惯养成教育。

2.教书育人，把课堂教育作为德育的重要位置，结合学科特点，有机地渗透德育。

3.加强课堂文化建设，营造良好的课堂氛围。

4.组织每个早晨的聚会和团队会议。

5.加强学校与家庭之间的联系。

6.培养学生保护公共财产的意识，自觉保护公共财产。

II。具体措施

1.掌握40分钟的课堂教学质量，积极发展学生的大脑和手的动手能力，在课堂上养成认真听讲的习惯，并在下课后按时完成作业。针对上学期作业质量高，完成率低的问题，制定了作业收发责任制。领队负责收集操作，监督操作情况，计算不合格人员的人数，然后将摘要提交给班级代表。每次未提交作业，都会记录该作业并将其显示在作业完成表格中。并扣除相应的五角星作为警告，以便学生了解按时完成作业的重要性。并要求仔细整洁的工作完成。

2.利用班级会议，升旗等时间加深文明礼貌的教育，同时结合各学科的教学，促进学生文明发展，养成良好的礼貌习惯。

3.每周进行一次个人卫生评估。评估的内容包括：学生穿着整齐，打扮整齐，剪指甲，经常洗手，不乱丢垃圾，捡纸屑，保持教室地板整洁有序我的书包和学习用品。

4.经常与父母沟通，做好家访，老师和父母共同努力，促进学生养成良好的品德和学习习惯。

5.利用业余时间开展有益的活动，并在学生中养成文明休息的良好习惯。

6.培养一批能干的干部，为老师提供一些帮助，并在课堂上进行“班长监督”。让学生体验自我管理课程的艰辛，并增强他们的责任感。

III。活动安排

1.文明礼节的宣传和教育：关注学生的文明礼节，即“讲卫生，懂礼貌，遵守纪律，帮助他人”等养成习惯来教育，背诵《小学生日常行为标准》，并通过小组朗诵和评估进行。

2，教育学生“诚实和光荣，而不是诚实和可耻”的教育，培养学生的诚实守信，勤奋纪律的道德观。

3.制定针对学生的法律教育工作计划，并为学生提供法律教育，包括《新义务教育法》，《青少年保护法》和《青少年犯罪预防法》，以提高学生的法律意识，懂得遵守法律。

4.安全与理想教育

（1）对学生的安全教育，主要内容是：如何在校内外注意安全以及出门时的形式黑板报，解释等。

（2）珍惜时间：畅通​​未来的主题团队活动，训练学生珍惜时间，努力学习，创造美好的未来。

5.复习考试假期的安全教育

（1）如何在考试前复习，合理利用时间，实现劳逸结合，放松考试，享受假期。

（2）假日安全教育主要包括生命安全教育，假日学习和生活的合理安排，父母的好帮手以及该地区学生的计划和管理。