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七年级五篇快乐暑假作文:我的暑假生活、与家人出游的欢乐夏日、与好友相聚的愉悦时光、阅读让暑假更有意义、我的暑期社会实践感悟

2023-10-12 22:04:59 5

  暑假是快乐的,即使三伏天,那滚滚的热浪也丝毫影响不了同学 们快乐的情绪。今年的暑假生活非常愉快。下面就是学坛作文网小编给大家带来的快乐的暑假七年级作文五篇,欢迎查阅!

  篇一:快乐的暑假七年级作文

  今年的暑假刚刚结束。对我来说,这真是一个难忘的暑假。因为这个暑假,我们一家去了历史悠久的西安,不仅开阔了眼界,还增长了知识。

  去西安的第一天,我们跟随旅行团,首先来到了法门寺。哇!寺里有好多出土的金银制品,还有不少古代陶佣、陶器,有秦、汉、唐、宋代的。金银制品非常精致,陶俑也做的栩栩如生,我真想把它们买回来呀!最难忘的是,我见到了佛祖的真身舍利!

  下午,我们去看了兵马俑,只见佣坑内,各色各样的兵马俑,有将领、士兵,还有战马,摆着不同的姿势,不同表情,密密麻麻地排列在佣坑里。有一位战士,骑在战马上张着嘴巴,眉头紧锁,仿佛在发号“冲”的施令。恋恋不舍地离开了兵马俑,我们还去了秦陵地宫、世界八大奇迹馆。在那儿,我了解了秦始皇陵的结构、世界的八大奇迹有哪些,真是收获颇丰!

  第二天,我们去爬华山。在车上的两个小时,我都在想:华山是什么样子的呢?两个小时后,我们终于来到了华山。我放眼望去,哇!好高好陡呀!我们先坐索道上了北峰。来到北峰顶,我迫不及待地拉着父母,接着往高处爬。首先来到了擦耳崖。擦耳崖非常窄,我们只好边扶铁索边走。然后,我们来到了“天梯”。

  天梯几乎垂直,看上去简直像攀岩!我爬了一半就爬不上去了,往下一看,差点把我吓得摔了下去,还好爸爸拉着我,才艰难爬了上去。接着,我们走过了长长的“苍龙岭”、植被茂盛的五云峰,来到了金锁关。接下来该上哪座山呢?我们决定上西峰。西峰不难登,一会儿我们就上了西峰顶------沉香救母处。那是一块巨石,断裂成两块,据说是沉香劈山之处。我们要下山了。可下山时,一场始料未及的大雨把我们淋成了落汤鸡,呜呜,真悲惨!

  后来几天,我们又去了市区内的景观。对我来说,这真是个难忘的暑假!

  篇二:快乐的暑假七年级作文

  这个暑假我回家了,在这个暑假里我也算是明白了什么是艰辛,什么是烦事。

  我家在比较偏僻的小山村里,村里现在一共只有5户人居住,人口只有不到二十人。这个暑假我回家了,我之所以回家,那时我双亲还在这边,我的回来看看,不过我想也是最后一个暑假回来了,因为在家真的很无聊还很烦。明年我就十八岁了,我想找份工作,这样可以减轻家里供我读书的费用。

  之前我自己独自一人在深圳读书,我习惯了在城市的生活。突然回到这样的没几个人的小山村里,我还真的不习惯。在村里每天早上五六点就可以听到公鸡的叫声,那时天刚蒙蒙的亮着,村民都会起来干活,因为早起干活不会那么热,不然到了八点就会很热了;在家里吃饭的时间也也不像我在学校那样,每天总是会比较晚,或许比较早,没有太大的规定;到了晚上睡觉的时候,激励没有空调,房间也没有风扇,那种热让人只能不穿衣服睡觉;每到天黑的时候那蚊子就像一窝蜜蜂一样纷纷的像我靠近,还好家里有蚊香。这样的日子完全改变了我之前的生活。

  在学校我住的是明亮的楼房,在家住的是昏暗的瓦房。每当下雨时总是会有雨楼下来。初唐阳时就会有阳光从瓦缝照射下来。在这简陋的房子住着,我还真不能一时适应过来。村里人穿的衣服多数是缝缝又补补的,不让就是很旧,还带些泥土的。这些都和城里不太一样,一时很难去适应。

  最让我感到无助却又很烦的事就是在村里,没有超市,小卖部,或者可以买到东西的市场。如果想要买点什么生活用品,那还得走好几公里的路程到镇上。问题的是那一路上不是水泥路,而是黄泥的路。下雨了就几乎完全走不了,因为到处是淤泥。

  我在这明白原来买得起一辆摩托车的人,会让人刮目相看。能买得起自行车的人会让人抬头仰慕。我只能说这跟城里完全是两个世界,我真的不习惯。

  暑假真的让我明白了很多,或许我也只能习惯城里生活,然后在城里奋斗,闯出一片成就的天地,然后把双亲接到城里,让他们也能过上城里人过的生活。

  篇三:快乐的暑假七年级作文

  暑假期间,妈妈决定让我练习毛笔字,这样我的假期就不会那么无聊了。一开始我万般推辞说:“我根本就没有写字的天赋,写不好可别怪我。”妈妈却说:“没关系,只要坚持练,以后一定会写好的。”没办法,我们家从此掀开了一场墨汁风波。

  一天下午,我午睡醒来后就开始练习毛笔字,我放好墨水,铺好纸蘸饱笔开始随心所欲地写起来。刚开始我先练习“一”这个简单的笔画。不一会儿,我就写了很多一字,但是却没有一个字好看——这些字歪歪扭扭、时断时续,难看极了,我万分急躁。

  写了好长时间,墨水没有了,我便去蘸了一下墨水。可是我一着急把墨水甩了一下,墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墙壁上……我一下子就傻了眼,心想:我可要赶紧除掉这个祸患,不然妈妈来了一定会骂我的。过了好长一会儿我才回过神来,马上拿来一块布把桌子上、椅子上、地板上的墨迹檫掉,可墙壁上的墨迹却像一块顽石坚不可摧。

  我马上找来好朋友小胖叫他和我一起想办法,商量如何消除墨迹。我想到墙面是白的,我何不把修正液涂在墙上?于是我马上拿起修正液小心翼翼地涂在墙上,生怕把墙弄破了。刚涂了一会儿,我心想:不行修正液是有害物体,不能涂在墙上。于是第一招宣告失败。

  小胖在一边自言自语:“以前曾看到我妈妈用肥皂来清除衣服上的墨渍,不知肥皂能不能把这些墙壁上的墨迹去除掉呢?”我听了马上拿来一个盆子,找来一小块肥皂,把浸过水的肥皂贴在墙上用力挤压,直到肥皂消失为止,可是任凭我怎样用力槎,墙壁上的墨迹丝毫没见减少。墙壁上的表层反而因我用力过猛、沾水太多一大块一大块地掉下来。第二招就这样流产了。

  小胖伸伸舌头,双手一摊,向我表示自己无能为力。无奈之下,我只好去问一问电脑大博士,大博士告诉我可以用白色的牙膏涂在墙面上。我一看顿时来了精神,立马找来牙膏,把牙膏涂在毛巾上,再将它小心翼翼地涂在墙面上。

  墙一下子白了许多,可仍旧依稀可见。我长长地舒一口气,这下子,我终于可以向妈妈交代了。

  篇四:快乐的暑假七年级作文

  放暑假前,想象着每天能够畅快的玩,尽情的放松,现在,终于实现了。

  每天啊,只要写一篇字数不多,要求不高的日记,需要那么一个小时。然后漫不经心地练一篇字,只是五分钟的时间,再草草地“瞄”一会儿课外书,有时候是半小时,有时候是四十分钟,最多的也就一个小时而已,只要时间一到,分秒不差,我立马就会放下书,“冲”到电脑前。这一玩可是不要命了,从上午,一直到下午,有时候甚至玩到傍晚,跟爸爸妈妈一起下班……

  对此,妈妈表示十分的不满,十分的恼火,严厉的批评了我,并且举了很多例子,希望我自己能够反省:你看看人家谁谁谁,整天都在干什么?人家整天都在学习!你又在干什么?整天都坐在电脑面前,动也不动,一坐就是好几个小时,这样下去,你和人家的差距,就要变成十万八千里了!你要知道,这个暑假,是拉开差距的时候!虽然我不希望你死读书,但是你好歹也不能这么玩下去啊!至少也要有点兴趣爱好吧!报个乒乓球班什么的,打打乒乓球,难道你都做不到?难道你一直都要在电脑前虚度一天?你现在不是小学生了,马上上初中了,要学会自控,要合理的调整时间,学习的同时,玩游戏可以,但也要多出去走一走,多出去感受一下大自然,哪怕就是跟同学们一起出去玩儿也好啊!

  听了妈妈这番话,我也感触颇深,心里反思着:是啊,我的暑假的确不能这么过了,我确实需要调整一下状态,确实需要多出去走一走。整天坐在电脑面前,也没有得到什么,感觉的就是空虚与无趣,还不如与同学们一起玩,欢乐的多,充实的多。至于打乒乓球嘛,我觉得是可以哦,我下午有那么多时间,总不能全用来玩电脑吧!正好可以去打打乒乓球,放松一下心情的同时也可以锻炼身体,哈哈,真不错!呃,学习方面嘛,就按老师说的,读一读初中的古诗词,还有。。。预习预习初中的九门课程吧!哎哟我的天那,九门课程哎!

  篇五:快乐的暑假七年级作文

  今年暑假的时候,我回到家乡,与我最好的朋友杰仔一起度过了有意义的一天。

  那天早晨,我一回到故乡,杰仔就闻风而至。只见他胖乎乎的身材,脸蛋圆溜溜,皮肤黑黝黝,像刚从泥潭里钻出来的小猪似的。杰仔边喘粗气边问我:“去不去菜地的水沟里摸鱼?”我满口答应了。

  于是我们俩各提着小竹篮,兴高采烈地来到一条水沟旁边。杰仔告诉我,要在水沟的上游堆一个泥坝,不让水流到下游去。而且还要在下游堆一个泥坝,不让鱼溜走。我们马上分工,我在上游堆,杰仔在下游堆。

  我好不容易才沿着水沟来到上游,只见水流卷起一个个旋涡,我有点害怕,但是并没有打消我捉鱼的兴趣。我下了水,用杰仔给我买的新铲子,把岸上的泥土铲到水沟里。可是泥土却一次又一次地被水冲走。

  正当我灰心丧气的时候,杰仔忙过来帮我,他见状,眉开眼笑地对我说:“哈哈,看,连水也不帮你呀,让我来驯驯它,真是老虎不发威,就当我们是病猫了!”说完,他便在低洼处挖了起来。我晓得刚才他是在安慰我。我凑过来,只见杰仔一会挖这边,一会儿又挖那边。

  我好奇地问道:“杰仔,你这是干什么?”他煞有介事地一边摆头一边吟道:“事情有了结果,你自然就知道了!”说完,他看着我大笑起来。不一会儿,一条水渠完工了。我恍然大悟,原来他是想把水引到低洼处。果然,水流哗哗地流了下来。我们高兴地拍着手掌,又蹦又跳。可是想起泥坝,我们又埋头干起来。终于,一个结实的泥坝堆好了。

  我们开始把水沟的水舀走。虽然要站在水沟里,但是脚跟触到鱼儿在水里打转,十分有趣。当我们把水舀到只有脚跟高时,水里的鱼儿纷纷跃出水面,溅起的烂泥花射得我满脸都是。杰仔望望我,我也望望杰仔,大家不由得扮起鬼脸来。

  我们把大的鱼儿一条条捉入篮子里,留下小鱼在这里继续生活。收拾一番后,我们把泥坝拆了,再把低洼处填平。

  回到家,杰仔把所有的鱼送给了我,让我好好养活它们。

  直到现在,这些鱼儿在我家的鱼缸里活得自由自在……

  结尾:非常感谢大家阅读《快乐的暑假七年级作文五篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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