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如何描述我的同学的人品和性格——一个初一学生的400字写人作文

2023-10-04 19:34:59 3

  写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。《我的同学初一写人作文400字》是学坛作文网为大家准备的,希望对大家有帮助。

  篇一:我的同学初一写人作文400字

  郑欧唯是我们班的学习委员,她是一个关心集体的人。

  郑欧唯长得胖胖的,像一只可爱的小企鹅。脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴。一头乌黑亮丽的长头发,她时常扎着一个马尾辫。

  郑欧唯有许多优点,如:热爱学习,助人为乐,有爱心,聪明……但,她的优点还是关心集体。

  风和日丽的一天,我来到班级里,看见地面上有许多垃圾。我心想:反正不是我扔的,我也不是值日生,我就不用打扫。我就悄然不顾地走开了。班里的同学似乎跟我的想法一样,没有人去搭理这些垃圾,都在静静地等待值日生的到来。

  正在这时,我看见一个背影在捡垃圾。心想:应该是值日生吧!我仔细一看,才发现是郑欧唯。我走到郑欧唯身边,问:“今天,又不是你搞值日。你为什么去捡这些垃圾呢?”郑欧唯微微一笑,说:“如果班里没有一个人去捡,那值日生的工作量不就十分大。如果我尽自己的绵薄之力,帮他们捡掉一些垃圾,那值日生就可以轻松一些。何况,如果扣分,扣得还不是我们班的分。”听了,郑欧唯这一番话,我十分羞愧。就和郑欧起把这些垃圾捡完,这样值日生的工作量就轻松一些了!

  瞧!郑欧唯就是一个关心集体的人。

  篇二:我的同学初一写人作文400字

  她,圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,长着一对柳叶似的眉毛,鲜红嘴唇,笑起来一排洁白的牙齿,再加上那有灵气的眼睛,十分可爱。她就是——任威妮。

  她是个英语课代表,她会读许许多多的英文,而且发音标准;是同学们的榜样!我为有她这样一位好朋友,而感到开心。

  我们之间发生了许多的事情,我们有相同的志向,门科差的都是数学,真是同病相怜呀,语文、英语、体育、音乐者是我们的强顶,特别是音乐。

  同病相连:“周伟业97,解舒晴99。5,王子溢95,洪于涵91,应佳敏89,任威妮87。老师在台上扳着分数。”

  那时,我同情地看了看威妮,就看看一步一步地走上讲台,对她来说,好像是红军二万五千里长征,既艰难又漫长。

  下课了,她对我说:“这回可咋办,回家怎么交代呀!”我也叹了叹气“无奈呀!谁让我们如此苦命”呀!咱们回家肯定没好果子吃,等着吧!

  相同志向:一听到音乐,我俩就像喝了兴奋剂,如果困了,一听到音乐,立刻没了睡意,我们想长大以后当一名歌星,能够深受歌迷的爱戴。好姐妹就是没理由,嘻嘻!

  面对这么优秀的姐妹,我实在开心,同学们,你们也一定有自己的知音的。

  今天我在这儿有不少的收获,也学得很开心,也为自己争取了8分。

  篇三:我的同学初一写人作文400字

  他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的小嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学李博。

  有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!

  这时李博正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”李博接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢李博:“李博,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

  以前我对李博不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

  篇四:我的同学初一写人作文400字

  看了冰心奶奶的信中担到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身边也有着一位关心他人,热爱集体的好同学,他就是苏浩棉。

  他长的斯方秀气,一双水汪汪的大眼睛使人觉得他真是个"秀姑娘"。你别看他长着一副姑娘相,实际上却是个刚强勇敢,有一股冲劲的人。

  一次,我和苏浩棉一起去买学习用品,在路过汽车站时看到身边一辆公车的乘客相互拥挤,争抢上车,只见一个乘客的提包被挤掉下了来。苏浩棉过去捡了起来,这时,车开走了。那乘客连声喊我的提包!我的提包!这焦急的呼喊被急驶日汽车载走了。苏浩棉看到这情景以后,马上果断地对我说:"追"。

  天气虽然很热,但是我们却跑得满头大汗,连衣服都湿透了。我气喘吁吁地说:"歇会吧,累死了"。苏浩棉一边跑一边说,"快跑"。

  车到站了,只见一位乘客拼命的往回跑。我们和他渐渐靠近了,我才看清楚是一位老爷爷。苏浩棉紧走几步,上气不接下气地说"老爷……爷……,给您!"他把提包递过去,老爷爷接过提包激动地说:"太谢谢你们了,你们救了一条命啊!"我疑惑地问:"怎么是救了一条命?"老爷爷感慨的说"你们不知道,这提包里有一千多元钱,是给我重病的儿子做手术用的啊"再见!苏浩棉慢耽误了他的时间,拉起我的手就跑。一边跑一边回头喊:"老爷爷,你要拿好钱!"

  在学校,苏浩棉热心帮助同学,对集体的事更是关心。

  篇五:我的同学初一写人作文400字

  我的同桌李亦同是个性格开朗,积极向上的人,她有一头乌黑的长发,喜欢扎马尾辫,她长着一张瓜子脸,有着淡淡的眉毛,眼睛又黑又亮,水汪汪的像两颗黑宝石,鼻子不大不小,嘴巴是粉红色的,下巴尖尖的,给人很平和的感觉,可发起火来就像个大老虎,让人望而生畏,不敢招惹她。

  她身上有一个品质是我不曾拥有的。有一次,她的数学《随堂》有错,陈老师让今天改完,快上课了,她的好朋友李成矞说:“别改了,这节还是体育课呢!”她摇头,仍在改,“没事啦!走啦!别人都走啦!”李成矞说道。

  她只是抬头看看又低下头写了起来,她的好朋友无奈的摇了摇头只好先下楼了,她一鼓作气,遇到不会的题虚心请教老师,一遍不懂就问第二遍,还是不懂就问第三遍,并不是找个人抄抄答案交上去就拉倒,而是不停的问,想弄明白这道题,问了几遍后她终于明白了,中途有好几人把随堂扔给她,让她抄,她都拒绝了。现在她已经改完,高兴的玩去了。他这种一鼓作气、坚持到底、不懂就问的精神让我佩服。

  她就是这样一个既活泼又可爱,有时有些暴躁,有时有些认真的女孩,她面对什么事都不放弃,认真对待,有一股不服输的劲,她是我的朋友,我很喜欢这样的她。

  结尾:非常感谢大家阅读《我的同学初一写人作文400字》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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