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五篇初一语文作文范文,关于宽容的主题

2023-08-09 14:34:59 4

  “宽容”是中华民族的传统美德,历史上有关“宽容”的佳话不胜枚举。在日常生活中待人宽容,为他人留点空间才能友好相处,给自己留点空白才会快乐度日。下面就是学坛作文网小编给大家带来的宽容的作文,希望能帮助到大家!

  篇一:宽容的初一语文作文

  宽容是一种修养,宽容是一种美德,宽容更是一种高尚的品质。

  宽容别人就是善待自己,是我们人生中最宝贵的财富,宽容也是一种大度的表现,可以化解人间的恩恩怨怨。宽容可以让我们的心灵获得自由与宁静。雨果有句名言:“比陆地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”

  人心是很奇怪的东西,有的时候揉不得一粒沙子,有的时候宽广得出奇,天空也比不上。可能不同的人不能释怀或大度能容的东西是不一样的。但是,相信每个人都希望自己拥有比天空更广阔的胸怀。

  一个很平常的秋季。那天正好上体育课,我由于兴奋没有顾及到自己穿的是白色衣服,便和几个同学分组在篮球场边跳绳比赛,突然有个东西朝我飞来。我没有来得及躲闪不明飞行物就已经落在了我的身上。顿时,白色的衣服上出现了一个大烧饼一样的黑印。背后还传来声音“要不是你挡着我,我早就进球了”。顿时我火冒三丈,转身就想和他对骂,可不知道为什么有一种力量阻止了我。我转身很友好地冲那同学笑了。

  放学了,同学们都散了。我转身想走,这时我发现有个同学正在心急火燎地在找东西。我走过去一看,正是那个弄脏我衣服还骂我的人。活该,我转身想离开,可是又一想,何必呢?都是同学就帮他一起找吧。当我热情地伸出援助之手的时候,迎来的是那位同学的感激与笑容,我心里荡漾着温暖和快乐。

  人与人之间需要宽容,国与国之间更应该宽容,这样,世界才会太平。1937年,日本侵略中国,烧杀抢掠,无恶不做,犯下滔天罪行。第二次世界大战结束,中国很大度地没有要求日本赔偿。进入新时期,当日本发生海啸、发生地震时,中国人民能够放下对他们的恨,去支援他们,捐物资去帮助他们。这是最大的宽容。当然,当日本把我们的宽容当做懦弱,荒谬地认为钓鱼岛属于他们时,我们就不会也不能再宽容了。

  不管是一个国家还是一个人。如果选择了计较,那么他们永远活在黑暗中,反之如果选择了宽容的话,那么太阳将阳光洒向大地。古人说,知错就改,善莫大焉。即面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不宽容一下呢?当我们的心灵选择了宽容的时候,我们便获得了我们应有的自由。因为我们放下了包袱。无论面对朋友还是敌人,我们都应该以微笑面对,为他人留下一份好心情。

  宽容别人就是解放自己,还心灵一份纯净。学会宽容别人,那才是真正的美,也会给他人的生命中增加亮点。毕竟只有美才是永远、永恒,你的人生会因为你忘掉愉快的记忆而春光灿烂。

  篇二:宽容的初一语文作文

  宽容是一幅图画,清新淡雅描绘的是浓墨重彩的境界;宽容是一支乐曲,婉转飘逸激荡的是大海的情怀;宽容是一首小诗,只言片语浓缩的是人生的意义……一语宽容,雨露缤纷,一生宽容,心旷神怡。

  记得在四年级的时候,我们进行一次测试。我正在专心致志的答题时,钢笔忽然“神经短路”了,我气愤的将钢笔狠狠的甩了几下,在纸上画了几笔,钢笔忽然“神经疏通”了。就在这时,我看见前面女孩白色的裙上有几点显眼的蓝色墨水。心里一震:怎么办?我毁了她最喜欢的裙子。怎么办?唉!待会儿去道歉吧!

  考试结束了,我心里变得忐忑不安:我道歉后她有怎样的反应?告诉老师,大哭,还是骂我一顿?我不敢想下去了。不知不觉,我来到了她的身后。

  我的脸刷的就红了,我鼓起勇气叫她的名字。她回过头微笑着说:“你有什么事吗?”我的心稍稍的平静了下来。我支支吾吾的说:“我……我……对不起,我把你的裙子弄脏了。”又连忙补充到:“我不是故意的。”说完,我期待着她的反应。她先回过头看了看,却微笑着说:“没事,回去洗洗,洗不掉的话,就当几朵蓝花吧!”说完转身就走了,还扮了一个鬼脸。

  我舒了一口长长的气。没想到的是:她毫不责怪我,还给了我微笑。我呆呆的站在那里,望着风中摇晃不定的“蓝花”,心中有一种莫名的感觉。霎时间我明白了:这是被人理解,被人宽容的感觉,涩涩的,甜甜的。

  生活中有太多太多的美丽,是因为有了宽容的点缀。因为有了微笑,才会吹开了一扇扇沉闷的心窗;因为有了慈祥的面孔,我们才知亲情的温暖;因为有了困难中温情的双手,人间才有真情的美丽;因为有了微微的点头,人与人之间才有相互的信任。

  在这繁华的社会里,宽容谱写着你我心中那份丢失的纯洁,谱写着人间的大爱。宽容是诗,咏唱着那颗颗善良的心。

  篇三:宽容的初一语文作文

  哲学家康德说:“生气,是拿别伯错误惩罚自己。”我最敬佩的是康德的试题,我想,像康德这样胸怀宽广的人是永远不会有暴风骤雨的,他的心情永远是阳光明媚的。他那种豁达的胸襟是我们每个人学习的典范。记住,如果因为别人的错误,我们为此雷霆万钧,那犯错误的就应该是我们自己了。

  别人无意中得罪了自己,如果我们用以牙还牙的方式报复他们的错误,那我觉得不好,憎恨对方,恨不得敲骨吸髓,而结果不但不能消除心中的怨气,反而使自己焦头烂额,心力交瘁。憎恨别人不是咬牙切齿,也不是打击报复,而是化敌为友,吸取别人的长处来补足自己的薄弱环节。

  几乎所有的人都会认为狼是凶残的,甚至想把它们赶尽杀绝,但是真的把它们全部消灭掉,羊群反而会生温疫,所以把对看作朋友,这是更高境界的宽容。

  赵国的蔺相如就是一个宽宏大量的人。他因出使秦国而不辱使命受到赵王的特别看重,并拜为卿。而廉颇因为蔺相如的官位比自己的高,就觉得没面子,于是他便要找机会羞辱使命受到赵王的特别看重,并拜为上卿。而廉颇因为蔺相如的官位比自己的高,就觉得没面子,于是他便要找机会羞辱蔺相如。蔺相如为了赵国的利益,常常以生病为借口不上朝,他怕廉颇找他的麻烦。

  后来廉颇知道蔺相如是为赵国的利益而一味忍让之后,他便赤着脚,背着荆条,到蔺相如门前请罪,然后向蔺相如道歉说:“鄙贱之人,不知将军宽之至些也!”从廉颇的负荆请罪之中可以看出,正是因为蔺相如的忍让与宽容才有了廉颇改正错误的机会。所以说宽容一个人的同时,也是在拯救一个人。所以,忍让也是一种宽容。

  正如深邃的天空容忍了电闪雷鸣的一时肆虐,才有了风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗,才有了风平浪静;茂盛的森林忍耐了弱肉强食的一时规律,才有了郁郁葱葱。

  宽容是踏花归去马蹄香,花朵被马蹄践踏,而它却将芬芳留在马蹄上……

  篇四:宽容的初一语文作文

  宽容或许是一种美德,它可以让人们变得很温暖,让世界充满爱。

  还记得那一天,我坐着爸爸的车在去补习班的路上,突然一辆环卫车撞在了我家的车上。顿时,黑的发亮的车上出现了一道又脏、又难看的划痕。我本以为爸爸会发火,下车去找那位环卫工人理论,并且还要环卫工人补偿修车的钱。

  我觉得这也是常理之事,不管是谁家的车被划了,都会找划车的人赔补偿金。那位环卫工人的脸上露出痛苦的表情,脸色铁青,又有点儿苍白,似乎还慢慢滴下冷汗。看来,他应该是在撞车时自己也被撞到了,看起来伤得不轻。爸爸叫我在车上等一会儿,反正离学习开始的时间还早,我便在车上静静地坐着,看着爸爸。

  可是爸爸接下来的举动感动了我,他用关切的神情问那位环卫工人,“你怎么样,没有伤到吧?撞到车了没事,我知道你不是故意的。”那位环卫工人听了,收起了那异常害怕的眼神,但还是胆怯地问爸爸,“那这……这……车怎……怎么办?”爸爸微笑着说:“车不重要,人没伤到就好。”说着,爸爸拿出一张百元大钞塞到那位环卫工人手里,“你去医院看看吧,千万不要有什么事儿呀。”

  听完爸爸的话,那位环卫工人好像松了一口气,仿佛心里的一大块石头终于平稳落地。他连忙推开爸爸的手,这时,绿灯亮了,环卫工人赶紧骑着环卫车走了,背影仿佛在对爸爸说:感谢您的好意,您不让我赔偿,我就已经非常感激了,怎么可能还要你的钱呢,真的太感谢您了。

  我看着爸爸回到车里来,感觉到爸爸是多么有怜悯之心,尊重处于社会底层的这位环卫工人。爸爸不和别人计较,别人划坏了自己的车,不仅宽容他,反而还谅解他,同情他,让他不在那困境里害怕和为难。尊重,宽容,这应该是我们大家理应做到的,正是有环卫工人这些吃苦耐劳的人,我们才有了生活的品质。

  补习班到了,看着那蓝蓝的天空和叽叽喳喳的鸟儿们,我不禁感叹:如果这个世界充满了宽容、忍耐、同情和谅解,大家都愿意站在别人的角度替他人着想,多多宽容别人而不是斤斤计较,那这个世界将是多么美好啊!

  篇五:宽容的初一语文作文

  流动的光叶面上奔走雀跃,叶近不可见的微微颤动。微微地似受到宽容后人的心微微地温暖。

  “啪”,手中的碗狠狠地向水槽砸去,瞬间四分五裂,我的手徒劳地举在空中,呆傻地站立着。我的心急剧的跳动着,耳支棱地听着外面的动静,害怕一转身便看到一张盛怒的脸。提心吊胆地收拾好一切,我捧着那颗告诉跳动的心,来到母亲的面前。

  她很平静地坐在那里,波澜不惊地开口:“去换一个新的吧,在柜子的那个红袋中。”我发胀的脑一下子泄了气,心情轻松地有如随风飘动的白羽毛,卷上云端。我轻轻地呼了一口气,将心中原本设想的千万种应答像搓揉废纸一样,“刷拉”的抛掉。傍晚,在弥漫着香气的饭桌上,我开口道:“怎么没有像小时候那样骂我呢。”她嗔怪着说:“小时候是为了让你做事小心,现在这样大了,你也该懂了,哪还需要我说?”

  听完这话,那温暖的感觉有如温度适宜的汤顺着食道下滑,在沿途中留下耐人寻味的暖意。这一切,来自于妈妈默不作声地宽容。

  接近校门时,我突然想起试卷又没带,我的心有如坠落在北极的雪地上,寒气透骨。本来上午已经答应老师下午一定带来的,结果又忘记了。我想回去拿,无奈家太远了,况且现在快一点半了,我真有种欲哭无泪的感觉。踱着沉重的步伐迈进教室,突然想到写便条给老师说明一下,只是不知老师是否相信。我郑重其事的一笔一划写好,蹑手蹑脚地把便条粘在老师的办公桌上,心里默念着“哈利路亚”地回到了教室。

  不知道老师是否看见了那张便条,那个下午老师并没有提试卷的事情,我稍微放松了些。回到家,第一件事就是将试卷放在书包中,临睡前,由于不放心,我又检查了一遍。第二天,老师接过我的试卷,嘴角轻轻地上扬,温暖如六月的晨光。她棕色的长发折射着灯光,晃入心中,她拍拍我的肩,轻轻的说:“嗯,不错。”走出办公室,摸着留有她体温的肩,我觉得暖入心扉。

  老师的宽容异常温暖,她那鼓励式的拍肩动作让我至今难忘,让我一面对她,就像有一汪暖暖的潭水,轻轻荡漾。

  宽容,是母亲眼含爱意灿若星辰的脸,是老师梨涡在脸上浮现时灿若流光的闪,是我内心焦躁稍纵即逝的温暖。

  结尾:非常感谢大家阅读《宽容的初一语文作文5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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