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《最后一课》选段改编(二)_2000字

2022-07-10 22:54:42 3

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“最后一课”选择适应(2)_2000字

我想说下一个说的话。不,我什么时候没有出去?嘿,我的喉咙里堵塞了什么?昨天的语法阶级说话,是吗?

我故意指出小弗朗西斯。

“小娘统计。请回答昨天教授了我们分数的一部分。”

我知道我问他是一个困难的,他的法国人叹了口气。

他慢慢地站起来,抬起头,咬着上下嘴唇,旋转眼球,拿着棕色帽,抚育,送汗水,握住左侧。他不得回答它,不知道他昨天正在做什么。

“我不怪你,小法郎。”

他抬起头,他的嘴半了,揭示了恐惧和悔改的表达。

“你一定是不舒服的。你现在看到你,你的表情已经出售了。每个人都这么想:忘记它,我仍然有明天,时间,害怕等到明天呢?现在看看我们的结果。为什么明天为什么要拖动事情?这是阿尔萨斯人的最大不幸的人。现在那些家伙对我们说:怎么样?你仍然说你是法国人,甚至没有说你的语言?你会写?但是,可怜的小法郎,不是你自己的错。我们都有很多责备自己。“

小编坐下来擦汗,看着我的脸,焦点从未有过。

“你的阿姨不关心你的学习。他们赚了更多的钱,我宁愿让你把书留在地上,去纱布上班。我,不要责怪我自己的地方??我不责怪我我经常让你为我倾注你的作业?当我钓鱼时,你不要让你度过一个假期吗?......“

然后,我谈到了我所做的地方,有些地方学生不对。从轻微的,从简单到细致。我似乎忘记了我的话题,我的想法把我带到了它中。这也很奇怪,只有你这次说的话,每个人都可以听到全神,小弗兰斯的眼睛也在这里。这让我让我有决心。

“我们美丽的法语,是世界上最美丽的语言,不是吗?它是最清晰,最准确的。我们绝不能忘记他,你已经去世了这个国家的奴隶,只要这些语言坚定地记得他们的语言这就像拿着一个钥匙打开监狱的盖茨。“我忘记打开法国书。法国书中的一个词,文本段落,让我想起了我们的语言,语言很棒。我试着说它很好,不像,我总是像平日一样。我希望了解更多的法国知识,这是我们祖国的语言,是一个国家的不屈不挠的标志。

太阳的光影被缩回到中间排的过程。时间真的很快,法国班已经过去了。我发了一个新的同学的新词,我充满了美丽的圆形法语词:“法国”“阿尔萨斯”。这些字体放在课堂的铁杆上,真的就像在教室里飘飘的小旗帜。每个人都开始练习写作,所有这些都是如此安静,所以集中,课堂变得更加安静。只要在纸上听纸上的笔;只能在Word Post上的薄纸上翻页。一半的班级,一些金色的蜂箱飞行,它似乎正在寻找前的Playcomb,但粉碎。看到这些金甲虫,我忍不住给他们自由。他们至少被迫说德国人!

孩子们在课前写一个单词帖子,我是在讲台上的p,抬起头部扫过了破旧的教室的每个角落,脊柱的脊椎网上没有放手。我想回忆在这里发生的过去。这时,我突然看到了小凤,他也写了一封信。那时,我记得小弗朗西斯每天早上迟到了。我经常在谈论第一课时见到他。然后他呼吸了土壤,伴随着喧嚣。在凳子上,我以为我会看到它......

在窗外,有一个紫藤,我植在我的手中。现在它已经在屋顶上;有几年前,小核桃树现在高于我;老师的角落是小组,最有吸引力的我很小。 Fangshi同学的泥土......

楼上,我的妹妹也在拿起你的包?这个城镇的人们走了,只有我必须在这里教训课程。

虽然我心中有很多分心,但他们仍然要讲课程。我会立即去历史课程。看着这张桌子和椅子在教室里面和外面,草是,这些东西伴随着我们走得更多的春天和秋天。所有这一切都让我默默地提示,对,我必须谈论这个课堂,最重要的老师,我不能珍贵,我应该知道同学需要什么。

太阳的灯电影已满在教室里的黑板,教会已经变成了超过半圈。通过这种方式,我谈到了历史阶级,个人缩小了法国的辉煌史。虽然这些学生听到了它,但这次她用独特的魅力照顾这个故事。有一个独特的初步处方,BA,BE,BI,BO,BU。 。老师的老人在老师身后,兴奋地指着这本书,声音颤抖,这可能是他与法国最近的沟通。这是最后一课,我怎么能忘记这个最后一课?

我有一种预防,有些东西可以来找我们,我的心想要强迫它 - 钟声响起。推动士兵的人数被逃走 - 他们已经击中了。

我很难描述什么样的课程,这一刻就是什么!

学生们也会像往常一样从教室里出来,只是在等待我的最后订单。我的心似乎有千言万语!但他们就像阻止汽车一样。我正在抑制,兴奋,悲伤,看几十只饥饿的眼睛在舞台下,我的思绪突然出现了空白......

贝尔也必须生活,我的想法越来越稀疏。我不能拥有这个!我的右手拿着已经散落在桌子上的粉笔,站在一个沉重的地方,我看着同学并转向黑板。手腕颤抖了很多优点。两个颤抖的人物:

“万烨!”

我沉默,我会采取自己的使命,我不能把这个美丽的法国人流。

我回到每个人,头上在黑板上,叹息在尘埃在空中漂浮的嘴里。我想回头看,面对数十个眼睛,但我不知道什么是僵硬,我的身体摇晃着,我有一个右手:“我要上学,让我们走吧!”

在课堂上,学生消失了,我站在椅子上,看着黑板上的大角色,我有一个最终的泪水。

(结束)

 

河北师范大学在中间:李玉浩

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