语文课，中华人民的脊梁
2022-06-09 16:01:42 4
中国班，中国人的脊柱。语言课程的桥梁，人们与人沟通。语言类，滋润露水的露珠。语言课的精神，燕黄饲料。
语言类发生了很多故事。或者带给你无尽的幸福，或者有一个错误，获得了很多感受......但我最令人难忘的是那双深夜的星星闪耀......
“叮”，“”“”......匆忙，学生响了，学生们已经回到了课堂席位。语言课程代表立即收集在讲台上。它结果是一种语言课程。我想：我很糟糕，我昨晚要睡了一半，我不会被老师挤在一起。此时，虽然我的脸很平静，但脸部没有改变颜色，但我的心脏长期以来一直像一个在火锅上的蚂蚁。
语言老师来了，“同学昨晚审查了吗？”语言老师在课堂上呼应。一些学生有一个恐慌，有些人很平静，有些人是骄傲......而且我：沧天祝福你一定不要打电话给我回答这个问题。出于这个原因，头部被种植在桌子下面。但老师的眼睛已经长期以来已经锁定了我的皮肤行为，“队列，你会回答！”老师柔和地看着我。我慢慢地静静地站起来了。我似乎听到了自己紧急的心跳，我的脸上升起了红色：嘿！上帝对我来说真的很好，我会立刻选择我。不，我不得不硬我的头皮。
教师的目的从柔软中感到紧张，看着我，并让我回答，很难在老师的领导下讲述答案。老师充满了满足，没有责备。 “啪”掌声在课堂上返回并变成了我的心。当我完成结束时，我的脸是红色的，我的眼睛闪过我的眼睛。我笑了，老师笑了笑，学生也笑了。微笑是甜蜜，明确，温暖，刻在心里深深的品牌，更多的老师有一个明亮的眼睛。
语言课，人民的脊柱，激励，一群燕英子;从语言类开始，了解中国的来源深刻的文化。
