国学培训学习总结（一）
2022-01-13 12:38:19 2
一周的训练正在摇曳。在这些里程中，我们都在国家研究中渗透，在教师的指导下，并感受到中国研究的深刻性，倾听古人的智慧和心跳，灵魂变得平静和温柔。
“国家雪保阳乡，教育树”，让我们都进入中国研究，让我们内心的内心得到了这个国家的滋养和浇水，成为宁静和强大的，让我们的学生在我们的指导下渗透到小渗透，降水深层文化遗产！
在训练七天，项目领导者林辉教师安排了丰富而精彩的内容。有许多教师在全国学校有着名的老师，并在古老的区域纪念碑有一个现场体检，让我受益！
县广播电视记者，方正公益项目创始人的领导者尤为令人印象深刻！他提出阅读古典对儿童教育的重要性，这让我非常灵感！
中国经典，不仅是语言炼油是美丽的，而且是含义的含义。这是学生接受教育的好材料。首先，中国研究阅读了对孩子的正确生活理念和道德情绪，陶烨的高兴趣发挥了积极的作用。二，提高学生的阅读能力。学生在整个经典中阅读更多，每次他们都是感知过程。在重复读数中，阅读水平正在增加，阅读读者的理解，并且在层上也会加深了经验。 “书正在阅读数百次，它的意思是”这是真相。与此同时，学生改善了大面积的阅读，形成了良好的语言感，并且大大提高了对语言的看法和理解。然后，学生的知识得到扩展。在阅读经典的过程中，学生不仅改善文学培养，还扩大了视野，知识正在扩大。最后，它促进了儿童表达的改善。俗话顺利：“阅读要打破10,000卷，笔就像一个上帝”，“厚度薄”。只有丰富的语言材料，你能“厚厚的头发”，“下一笔就像上帝”。阅读可以让孩子积累很多精彩的单词，他们的语言“材料库”在阅读中不断丰富，而且还要学习一些表达方法在阅读中。
