中考现代文说明文阅读掌握5大技巧
2022-04-11 03:14:40 3
在中学研究现代阅读测试中，描述是一个重要的部分。在河北省中文考试问题的情况下，将解释文章的内容。文章选自紫杉木，得分约为10分。老师邢说，在清晰的文本中，测试类型和答案对策总结了，总结，概述，学生的表达感到困难，而且没有神秘。
一个测试点：说明对象
测试类型：让学生回答：“本文的说明是什么（或段落）？”
对策：事项描述一般标题是指示的对象;该装置由开始结束指定。因为对象是物品或对物品分配的，所以它通常是名词或名词短语，这可以从两个方面开始：第一次看。事情规格指向所示的东西。转录物显示描述，形成短语：介绍......（对象加含量）。
测试点2：所示的对象特征
[类型1]：直接识别句子以说明事物的特征
对策：a，看看主题; B，在第一段中找到; C，掌握关键字（例如：使用描述方法的语句，中央句子）。声明，中央句子）。
[类型2]：事物的特征摘要
对策：分析文章结构，以捕获中央句子，并连接“第一，第二，回报和进一步”的单词
三个测试点：解释顺序
[类型]：本文使用了什么样的指令顺序？什么作用？
对策：
1.了解订单的基本知识：该文件有三个写入序列。 （1）空间令：描述建筑物的形状，结构，更多结构，如上面的，近，左右，中国内外。 （2）时间顺序：描述事物的发展。 （3）逻辑顺序：描述交易，更多的内部联系。逻辑顺序专门分为：主要__________次，原因__________结果，现象__________本，功能_____________________________________________部分，总__________。
2，掌握答案格式：本文使用...描述了描述的顺序，解释说有更多规则，这方便读者了解。 （第一次空气应填写特定的描述订单，第二空气应填写特定的事件名称或解释。如果它是肌腱，它不能准确表达，并“交易”，“科学事务”等模糊语言表达。）
测试5：描述方法
[类型1]：直接让候选人回答文章或段落
对策：了解常见指示（示例性示例，分离，在定义，解释，地区：理解常见指令（举例说明，子类，下，浸没的主要特征，参考描述）根据内容分析确定内容。
[类型2]：将某种解释方法应用于某个段或句子，简要解释其作用？
对策：找到使用方法，然后根据以下描述方法回答。例如：具体来说，××的特征是真的。 2，分类：条款清楚地说明了事物的特征。描述要说明的事物的特征（或评估），使描述更合理。 3，数字：生动地说明了这件事的特征，增强了物品的乐趣。 4.列编号：具体而准确地说明物质的××特征。更令人信服。 5.比较：突出显示所示对象的××特征（状态，影响等）。 6.定义：使用明确科学的语言来揭示描述的物体（或科学和科学和科学和科学和科学的后代），从而披露了更科学，更多的性质的特征（或批准）。 7，图表：直观的图像说明了事物的××特征。 8.引用：使用参考方法来说明事物的特征，提高说服力，如引用古代诗歌，谚语和常见的谚语。引用描述在文章的开头，它也充当指示对象的角色。 9.思想：事物的特征（或评估）分为，使得说明的生动图像。 10.做出解释：将具体解释的东西的特征（或转型），使其更容易理解。 11.参考描述：参考说明具有以下形式__________A，参考具体示例; （用例子的行动）b，重新发出特定数据; （效果为列数）C，参考名称，密码，谚语;解释说更令人信服。 D，报价神话，新闻报道，谜语，轶事等。作用是提高描述的兴趣。 （引用描述在文章的开头，它也作为指示的作用。）
测试点五：描述语言
[类型1]：添加单词词的作用是什么？对策：掌握说明的说明，格式化：准确（或生动图像）说明事物“...”的特征（或评估师）。
[类型2]：我可以替换另一个单词吗？并解释原因。
对策：（1）否; （2）原始字母的含义; （3）改变的词语的含义或内容; （4）在更改后会发生变化的变化，并不符合实际。
[类型3]：可以限制单词删除？
对策：（1）州（删除或不删除）。 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”的形式言论; “关于”“可以”“左右”估计，“更多”的“更多”和其他数字。（3）如果您删除它，它的意义是什么意思......它的意思是什么，它意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它意味着什么，它意味着什么，它就意味着什么，它意味着什么，它意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它意味着什么，它意味着什么，它意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它意味着什么，它意味着什么，它意味着什么，它就意味着什么，它意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它就意味着什么，它意味着什么，它是什么，它） T符合实际，过于绝对的。（4）XX词反映了语言的准确性，彻底性，科学性。
[类型4]：从文章中找到一个词句，反映了规范语言的“准确”特征，并体验它。
对策：找到正确的单词，然后解释其角色。寻找一个准确的短语以从以下几个方面开始：1找到具有精确数据的句子; 2找到优先事项的句子; 3使用限制单词查找句子。
[类型5]：表示代词的含义：指示该代词，例如“这些条件”“这种现象”的“相同的真理”等，具体是指文本中的具体内容？
对策：一般指代代词前面的句子，找到最近的句子。有时你必须注意他们中的一些人。
