什么的一节课

2020-11-30 10:15:21 23

有时候上课很顺利，很快就通过了，我还记得老师说的话并记笔记；但有时候进度很慢，我听不懂课，也没做好笔记，我就是这样，我听不听一半，所以有优点也有缺点。

第一堂课是中文课。我想本节将讨论“三首古诗”的第一首诗。我绝对想安静地写。我会做准备，为中文课做准备。默写纸被藏在中文教科书下面。当老师开始说话并看着黑板时，我拿出无声的书写纸，开始“无声的书写”。在写作时，当老师转向我们时，我隐藏了无声的写作纸。我什至没有听老师说的话，但是因为我上课时太乱了，所以写了一个单词，老师说这句话特别容易记住，然后写在无声的书写纸上。导致了一个错误。一张纸，浪费时间，却没有听老师的要点。我仍然按照预期的那样写在那里，因为老师之前说过，无声书写纸上应该没有错别字，如果有错别字，我必须重写它们。然后我仔细地写下每个单词，单词必须漂亮，而且花了很长时间。 ，那么了解的知识就会更少。大约三分之一的班级完成了听写，而老师才来找我，所以我急忙躲在听写纸上，假装认真听课，做笔记，听不重要的内容，然后做太。记下笔记后，我等着老师默默地讲话和写作。等了之后，我没时间听课了。以同样的速度，它在我的脑海中消失得无影无踪，或者我从左耳到右耳听不到任何声音。下课结束前五分钟，老师请我们开始默默写作。我立即从座位上下来跑过去。老师成为第一个完成写作的人。同学们非常惊讶，所有人都看着我。

我利用口授时间和课后时间，并没有闲着，借助参考书来复习老师的内容。