“考古”活动

2020-12-19 05:08:27 45

几天前，我和我的同学们参加了一个活动。这是2018年福利慈善基金志愿者服务项目中的留守儿童欢乐天堂的城市精灵班。

在今天的第四节课中，郭子彦和我来到多媒体教室，打开门，走进去，看着，除了我们之外没有其他人。我们班是第一个到达的。后来人们聚集在一起，有的是三人一组。有些是两人一组；有的是一个一组。

送道具！将玩具一个个摆在我们面前，下一步是分发所有配备好的一次性口罩和一次性手套。面罩用于防止灰尘。玩具中有一副眼镜和一块石头，这正是恐龙的化石。

准备开始时，我取出了化石，郭子彦在那里准备。我剥了很久的书包不如陶俊云的拇指指甲好！环顾四周，有些已经开始；有些已经敲了三分之一；有些已经淘汰了一半，只有我们这个小组还没有开始。

在那儿徘徊了几分钟后，它敲了四分之一。但只要找到窍门。在这几分钟中，我逐渐感到失望，因为每当我认为它是恐龙化石时，它就不是。郭子彦坚持不懈。她换了个地方，敲了敲中间，最后还是不让我失望地找到了它，全部都在中间。

我环顾四周，最快的一个已经在战斗，而最慢的一个还在敲击并慢慢刷牙。我受不了了，也忍不住说：“你为什么要慢？要快敲！”他们什么也没说，我继续帮助郭子彦。

当我们要挖掘它时，志愿者老师陶走在我面前。当时，我不禁瞥了一眼陶俊云的团队，看到陶老师用锤子摔倒了，化石已经被看见了。我很惊讶。在继续提供帮助之前，我凝视了化石几秒钟。在我帮助的时候，我谈到了老师刚刚帮助陶俊云的小组。

几分钟后，下课将很快结束。每个人都进行了挖掘，完成了后续工作，进行了清理并返回教室。去完成我们组装的恐龙。

在这种情况下，我非常高兴。因为它很有趣，而且我认识很多恐龙。