学坛作文网

那一刻刻骨铭心

2020-12-14 15:53:16 92

时间就像流水一样,总是无意中抹去了童年的欢乐,悲伤,悲伤和欢乐。时间就像沙子,总是毫无保留地流逝。时间就像一阵无情的风,一目了然地吹起人生的坎...……但片刻之间,我却刻骨铭心。

那刻刻骨铭心

我记得那是一个寒冷的夜晚,我把狗粮喂给了我最喜欢的狗乐乐。 ??真奇怪。乐乐曾经一见钟情,所以他拼命地去吃饭。今天发生了什么?突然,我的预兆不祥。我和一只火锅上的蚂蚁一样着急,所以我不带任何声音将莱乐带到宠物医院。经过医生检查,据说乐乐病得很重,我的心脏快要碎了,眼泪像碎珍珠一样落下。我抽泣着问医生,“生存的机会是什么?”医生拼命地说:“很小!”所以我迈出了沉重的一步,离开了。乐乐看到我哭得如此伤心,用她的小爪子轻轻拍了拍我的脸,仿佛她在说:“小主人不哭,如果有什么事我会陪着你!”看到这一幕,我哭了。我不能哭!

回到家后,我立即拿起电话,搜索“小”要注意的地方。网页上说:“不要喝水,水是致命的!”看完之后,我急忙在家中处理了所有水。但是我很粗心,房间里仍然有一盆脏水,里面装满了虫子。有一天,我在吃饭时,乐乐发现了致命的水,它津津乐道地喝着它,却没有注意到死亡已经降临了!我只是在吃东西后​​才发现的,但这让我感到焦虑。仔细看看啊!水中仍然有一些昆虫。

在晚上,水中的蠕虫可能对乐乐造成了“威胁”,而乐乐非常痛苦,以至于乐乐一动不动地躺在地上。它可能下意识地了解到它想离开我,离开这个爱它的家并离开。这个美丽的世界!它用微弱的声音尖叫,我看着Lele,用手摸了摸它,像个恶魔一样哭了。惨痛的哭声打破了宁静的夜晚,哭声变得越来越响。我抽泣着对它说:“好吧,请不要离开我,怪我,我应该更加小心,对不起!”可能是因为Lele He不想离开我,他为自己身边的每一分钟和每一刻而战,但最后,他仍然被无情地带走了死亡。在房间里,只有我悲伤的哭声在回荡。

时间就像流水,沙子和狂风一样,将无情地夺走记忆,但这一事件永远不会消失...

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是