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健康教育工作计划

2020-07-25 05:42:56 274

健康教育工作计划

三项健康教育工作计划

时间很快过去,我们的工作进入了一个新阶段,首先制定工作计划,树立良好的头脑。在撰写工作计划时,我相信许多人无能为力并且崩溃了!以下是编辑为您提供帮助的三个健康教育工作计划。欢迎阅读和收藏。

健康教育工作计划第1部分

首先,进行宣传和教育,以普及心理健康知识。

本学期,心理健康教育工作室将通过校园广播电台的宣传栏,“阳光邮箱”,“阳光小屋”和“心灵之声”栏扩大心理健康,以扩大心理健康教育工作的影响。吸引更多的学生进入心理健康教育工作室,与导师及时沟通,改善他们的心理健康。

第二,积极有效地开展个人心理咨询。

本学期,心理健康教育工作室将设立“心理咨询日”和“阳光邮箱”,并制定顾问职责制度,以加强“阳光邮箱”的管理和落实回复系统。每个星期三的下午4点至下午5点,打开“阳光信箱”,并指定咨询室为负责答复该信的老师,以便及时答复该信。充分发挥心理咨询作用,为有心理问题或心理障碍的个别学生提供及时,认真,耐心,科学的心理咨询,帮助学生消除心理障碍。咨询老师在交流中应该给与热情,真诚的启发和指导,让学生谈论不愉快的感受。充分发挥红领巾工作室“心声”专栏的作用,回答学生共同性和个性的心理问题。

基于家庭学校教育合作的概念,本学期,心理健康教育工作室将与少先队团队合作,与社区和家长建立“三合一”教育网络共同努力,积极动员并为父母而奋斗。合作与支持,以疏导和构建有利于学生发展的理性社会体系。热情,真诚地帮助父母解决家庭教育中的困惑,并与老师合作指导相关学生,同时帮助改变一些父母不合理的家庭教育观念,使学校教育工作充分稳定。鼓励学生认识自己,接受自己,帮助自己,增强自己并健康快乐地成长。

心理咨询方法包括:电话咨询,信件咨询,网络咨询,面对面的交流等。

心理健康教育工作室每周四从下午4点至下午4点开放给学生:下午40点

地址:小学心理健康教育工作室学校教学楼二楼英语处,

第三,开设心理讲座,加强对师生的心理指导4]

这学期,心理健康教育工作室将从不同年级的学生的特点入手,每学期都保持一颗心在体育健康教育和特殊的心理咨询活动上,有针对性地逐步开展了一系列针对性的心理讲座,以解决学生的一些问题。如“什么是健康心理”,“成长心理健康”知识讲座,“考试情绪调节”辅导和“小学生消费心理辅导”等心理辅导。

鉴于当前许多学生的心理障碍是由教师造成的,并且近年来,教师的心理健康状况不容乐观,以丰富教师的心理知识,提高心理素质。培养和科学研究意识。因此,在本学期期间,心理健康教育工作室在加强对学生的心理咨询的同时,还将关注教师群体,并邀请心理学家在适当的时候进行经验授课,并就棘手和棘手的心理现象和问题进行讲座。 。帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节,保持健康积极的心理状态,促进良好的师生关系的发展,不断改善和完善自己,实现良性循环。

第四,加强学生心理健康教育工作室的建设

本学期的重点是做好心理健康教育工作室的建设,制定各种管理系统和布局良好的心理健康教育工作室,增加相关设施和设备,收集和整理相关的材料和书籍,并完善心理健康教育工作室的档案:①学生心理调查记录表; ②病例记录与分析; ③播放“心灵之声”,讲义,学生函; ④心理健康教育研究文献,论文,课题。确保心理咨询的连续性。在此基础上,下学期将对学生的心理健康状况进行抽样测试,认真分析总结,及时反馈给学校,并逐步为每位受访学生建立心理档案,为以后的学习提供指导。和依据。

第五,加强网站“阳光小屋”部分的建设,充分发挥在线交流平台的作用

合理使用互联网并有效地在心理健康教育过程中,不仅可以改变传统的教育模式,还将促进教育观念和教育观念的转变。互联网的应用,不仅可以大大拓展师生的视野和交流空间,而且可以培养学生的多维心理,提高学生的信息获取,分析信息,处理信息的能力,适应现代社会。本学期,学校网站将开放“阳光区”栏目的建设,充分发挥我校心理健康教育的优势和辐射作用。

1.建立师生互动交流平台。

2.加强沟通和学习。

在线咨询是保密且方便的。当前,充分利用网络资源,建立和维护心理咨询室网络的一种更可接受的方式也是本学期我们努力的方向。一种咨询方法可以尽快帮助孩子,使学生意识到这些咨询不仅仅是装饰,使学生感到心理咨询求老师的诚意还可以使学生在互联网上畅所欲言,互相鼓励和相互支持,从而敞开心hearts,积极咨询,最终达到互助自助的效果。

以上是本学期心理健康研究室制定的本学期心理健康教育工作计划。由于我们学校的心理卫生工作还处于起步阶段,因此不可避免地存在遗漏和不合理之处。领导干部的处境和指导不断改善,使计划得到有效执行。我相信,对于所有儿童而言,通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动将越来越好,并达到了更高的水平。

健康教育工作计划2

1.指导思想

深入贯彻“预防为主”卫生工作政策,坚持政治思想,科学,大众和艺术健康教育的基本原理,通过各种沟通渠道和手段,在广大师生中深入开展健康教育工作,培养学生各种有益于健康的行为和习惯。自身,社会和整个国家的健康普及健康科学知识,倡导文明,健康,科学的生活方式,不断提高全体师生的健康知识水平和自我保健能力,预防疾病,促进健康,提高生活质量和学习质量。

二,工作目标

1.促进学生的身心发展,确保学生学习有旺盛的精力和快乐的心情,并发展良好卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。

2.培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定期定量饮食,不要偏食,让学生知道暴饮暴食的危险。

3.围绕重点疾病的预防和治疗,我们将进一步建立和完善健康教育网络,开展多种形式的健康教育活动。一种健康教育系统,可以满足教师和学生不断的自我保健需求,提高他们对健康的认识,掌握保持健康的知识和技能,养成良好的卫生习惯和生活方式,并促进师生的健康水平不断提高。

3.建立和改善健康教育组织

为了加强办公室健康教育的领导,成立了学校健康教育工作领导小组,以负责健康教育的组织,领导和协调。

队长:熊xx

副队长:郭xx

队友:沉xx刘xx郑xx侯xx你xx杨xx

你们海盐阮xx王xx

四,主要工作措施

(1)加强心理健康教育

1.主要渠道是课堂,渗透心理健康教育在各个学科的教学中。同时,发展校本课程,开设心理健康课程

就心理知识的教学而言,其主要实质是基于学习。学生的年龄特征和实际心理需求,适当地介绍了与心理健康发展,自我心理训练方法和自我心理保健知识密切相关的常识。这堂课所教的不是心理科学的系统知识体系,而是将心理科学的理论和技术纳入学生的自我教育理论和自我心理训练的实用方法,以帮助学生更自觉地更好地理解和掌握心理学。维持和改善他们的心理健康。

2.特殊的心理学讲座

结合了学校的教育主题和学生的学习与生活。实际情况,定期进行不定期的心理讲座,教授心理知识和心理调试方法的应用,可以增强学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,不仅可以使学生获得成功,而且可以教育学生。大人。

3.开展心理咨询和心理咨询,以加快建立心理档案。

通过观察和一系列心理测试,帮助学生建立心理档案,不仅有助于班长管理班级各个学科的老师根据学生的心理特点进行教学,这也有助于家长的家庭教育。为学生提供解决心理疑虑和解决心理问题的场所。鼓励学生在遇到问题和困惑时寻求心理老师的帮助。要知道“走进“心理咨询室”并不是一件可耻的事,但一件快乐的事也是难得的享受”

4.每个班级都选择一个心理委员会来与学校的心理合作健康教育工作

心理委员会要求良好的人际关系选择具有特殊性格(例如心脏)的学生。每个班级选择两名学生(每名男女学生一个)。这些学生应观察实际情况,并及时将这些情况反映给学校的心理教育人员,这有助于个人和集体进行课堂心理教育。开展是要保持心理工作人员与学生的紧密联系,这更有利于心理教育的更好实施和顺利开展。

5.建立心理阅读室和心理活动室并全面开放

建立心理阅读室和心理活动室并全面开放,这为学生进行自我学习提供了良好的场所。心理教育也是扩大学生阅读范围,增强学生学习兴趣的途径之一。

(2)加强身体健康教育

1.加大宣传力度

及时向全体师生传达上级的健康教育要求和文件精神,让大家都知道;动员全体师生积极参与双重创意工作宣传专栏,黑板报,健康教育专栏的数据收集工作,并运用各种宣传手段,宣传双重创意工作和卫生知识对普通公众教育的重要性。

2.继续开展卫生创造和检查评估活动

开展各种卫生创造活动,组织德育部门每天检查和评估每个班级的卫生工作,因此每天检查和每周一次,每周比较和比较,每月奖惩高环境卫生质量。做一个很好的总结。

3.继续加强健康教育工作

在“世界卫生日”,“世界无烟日”和“爱国卫生月”等场合组织爱国卫生宣传活动。针对不同主题,广泛宣传建立健康和预防保健常识等内容,以提高广大学生的健康意识和自我保健能力。组织“爱国卫生月”活动,掀起爱国卫生运动的高潮,使爱国卫生工作深入人心。

4.加强禁烟宣传活动。

积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报,宣传窗等多种形式,定期开展吸烟和被动吸烟危害宣传。积极开展无烟家庭和无烟单位的选拔活动,张贴禁烟标志。

5.加强预防和控制重大传染病的教育活动。

积极开展狂犬病,麻疹,小儿麻痹症,流行性感冒,甲型肝炎,乙脑,疟疾等疾病的健康促进。深入开展艾滋病预防宣传教育工作。及时报告疫情。

6.开设健康教育课程,重点培训学生养成良好的卫生习惯。

学生健康知识知晓率≥90%,健康行为形成率≥80%。结合学生的心理和生理特点,开展丰富多彩,生动活泼的健康教育活动,设立健康监督站,实施健康流动性红旗鉴定等,提高学生的健康意识,使学生养成良好的个人卫生意识行为和习惯。

健康教育工作计划3

在20xx年,该市的健康教育工作应认真贯彻健康工作会议的精神和上级商务部门的指示,并与之结合。以领导者和国家为中心的健康教育项目着重于健康城市的健康教育,农村牧区健康教育的深入发展,城市社区的健康教育,医疗卫生单位的健康教育以及群众传播工作,并努力使我市的健康教育工作再上新台阶。

首先,进一步加强健康教育组织和人员培训的建设。 所有县,县和地区的卫生当局必须确保将健康教育纳入工作议程,以确保执行健康教育人员,资金和任务。为了继续加强健康教育网络的建设,社区,医院,学校,企事业单位必须建立和完善由专职和兼职人员负责的健康教育和健康促进组织。要不断加强健康教育队伍的能力建设,提高健康教育的管理水平和科学水平。在20xx年,我们应积极参加国家和自治区组织的健康教育专职和兼职人员培训班。同时,市卫生教育宣传中心将邀请有关专家组织全市卫生教育骨干培训班和社区卫生服务站医务人员卫生教育班。各地还应加强对专职和兼职人员健康教育的培训,培训率要达到90%以上。

第二,健康教育项目工作。 全皮带加强我市健康教育的发展。首先,我们要积极争取20xx年的健康教育项目,把我市的健康教育推向新的高度。第二,要进一步加强与安泽国际救援协会的合作,加大艾滋病防治宣传力度,深入XX区,XX区。开展社区艾滋病宣传活动,不断提高目标人群的健康知识知晓率。 。

3.国家卫生城市的健康教育。 全市三区按照国家卫生城市健康教育标准,对城镇居民,中小学生,工矿企业等目标人群进行了深入的健康教育。所有指标均达到国家卫生城市检验标准。机场,车站,广场等大型公共场所应有健康教育和宣传位置,内容应定期更换;在大型公共场所安装的电子屏幕必须具有保健知识。要加强对烟草控制的宣传教育,在各级公共场所禁止吸烟,确保有专人管理和监督,并积极开展创建禁烟单位的活动。

V.城市社区健康教育。 根据《关于城市居民住房健康教育和健康促进的指导意见》,我们要努力做好城市社区健康教育。每个地方都以居住建筑单元为单位(不少于400户),以解决影响居民健康因素的风险,进行健康知识传播和行为干预。使居民的健康知识知晓率和行为形成率分别达到85%和60%;积极开展“健康社区之旅”活动;社区居委会和社区卫生服务站必须紧密配合,充分发挥社区卫生服务站(预防(卫生保健机构)医务人员的作用),使健康教育和健康促进始终贯彻于预防保健,临床服务,上门服务等环节

六,医疗卫生部门的健康教育。认真贯彻落实《关于健康教育和健康促进的指导意见》。 “结合XX区医疗卫生机构工作”,结合创建“健康促进医院”,积极促进各级医疗卫生部门开展广泛深入的健康教育和健康促进工作,特别是组织医疗机构,专职和兼职人员,并有活动经费来确保他们的健康。健康教育的发展。医疗卫生单位要大力开展控烟宣传活动。单位的门诊病房,病房和走廊均设有禁止吸烟标志,并由专人负责管理和实施。

7.大众传播。 首先是充分利用各种健康日等,联合起来,深入社区,对居民进行健康咨询和宣传教育活动。二是进一步加强与新闻媒体(包括电视台,电视台,广播台,报纸等)的交流与合作,充分发挥新闻传播速度快,覆盖面广的特点,向社会传播保健知识。公众有针对性地进行,并且每周一次。三是继续抓好“赤峰公共卫生教育网络”的建设,不断完善和更新有关专栏和内容,以此为平台大力推进卫生政策,XX市卫生工作动态信息和卫生保健知识。

8.监督检查工作。 各级卫生部门应进一步加强健康教育的协调和管理,将健康教育纳入卫生工作的各个方面;健康教育机构应加强对医疗卫生机构的指导,监督和评估。

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