五年级学生作文：那一刻，我长大了

2020-05-22 05:27:01 121

学校将举办一场盛大的文学表演。知道此消息后，我充满了期望。我们班上要表演的节目分为三个部分，两个舒缓的集体服装舞蹈穿插在热情的配乐朗诵中。

在我看来，该程序的主体是配乐朗诵的中间部分。背诵的演员就像华瑞。的。显然，独奏演员是“主角”，身后的舞者是“辅助演员”。我一直梦dream以求的是，能够穿漂亮的衣服，成为舞台上的“主角”。

班级将要选择主角，我很紧张，期待它。 “啊，别紧张。你在所有学科上的成绩都很好，老师一定会给你这个机会！我想你绝对可以被选为朗诵配乐的。”好朋友悄悄对我说。

另一位同学向我挤压了我的眼睛：“再次，你是班长，你应该如何扮演重要角色？嘻嘻。”听完这些话，我的内心深处：妈妈是我们班级节目的首席导演，他会给我一个机会！我想赢。

果然，老师叫我过来，让我尝试背诵线，我有多高兴！我专心阅读了一段，并确信自己成为了“主角”。就在我为春风感到骄傲的时候，我听到老师的叹息，我的心顿时紧绷起来，并迅速问：“老师，这是怎么回事？” “您读得很好，只是……可惜，从整体效果上看，并不是最最佳的选择。”什么，为什么？我一阵茫然，我的心刚刚在颤抖，一滴眼泪突然使我的血液变成冷水。毫无疑问，我只能发挥支持作用。老师开始整理舞者队伍。她看到我的状态很糟，把我安排在行尾。我敏感的心“猛地跳”下来了。这次不仅不是主角，还安排了观众看不见的地方。

我总是不想接受我是配角的事实。刚开始练习舞蹈动作时，我并不认真和耐心。练习了一段时间后，我发现舞蹈很美，但要跳出我的魅力并不容易。我的态度逐渐变得正确，在实践中，我逐渐感到快乐和满足。

在演出当天，我们化妆和换衣服。我觉得不仅主角而且配角都很漂亮。

我们整齐地走在舞台上，观众的阵阵掌声响起。掌声鼓舞着我们。灿烂的笑容浮在我们的脸上，我们的身体随着音乐而跳动。由于掌声的鼓舞，我们跳得比平时更认真，更跳舞。第一舞刚结束，主角登上舞台，掌声再次像浪花一样。我认为这是对我们柔和的舞蹈的钦佩，也是对这位美丽主角精彩表演的期盼。主角的朗诵开始了，他们是圆形的，充满了情感裴，动作很慷慨，比平时的彩排要好，掌声又高。第二支舞开始了。我和我的伴侣轻柔地跳着手臂，听着水一样的音乐，就像盛开的兰花在风中摇曳。当最后一支舞固定在舞台上时，耳鸣响起了掌声。我看到妈妈在舞台下，松了一口气看着我，我突然明白：这个掌声是给主角们一个美妙的朗诵，也给了支持演员出色的舞蹈，也为此付出了代价。精彩的表演。勤奋的老师和父母。