幼儿园中班体育教案：气球乐翻天

2020-04-10 08:30:02 52

设计意图：

儿童节到了，五彩缤纷的气球闯入了孩子们的世界，气球可以用来做什么？有什么有趣的玩法？我认为这是孩子们想要探索的。为了满足需要，我专门设计了本课。

活动目标：

1.探索并感受玩气球的不同方式，发掘幼儿的创新意识，并培养幼儿的探索能力1.初步培养孩子的竞争意识，乐于在活动中互相合作，遵守规则，体验活动的乐趣。

赛事准备：

1，一些带有吹气球的奖牌，净军鼓

2，音乐“运动员进行曲”“香草咪咪” “《儿童乐器之歌》

活动过程：

首先，创造一种情况并介绍主题。

老师：儿童，6月1日为儿童节。 “青六一”系列活动从今天开始，现在我们要举行气球游戏。进入音乐教室“ Athlete March”。

其次，幼儿尝试各种方式玩气球，体验气球的感觉，并在玩耍的过程中热身。老师提醒幼儿注意安全。

1.放上气球。探索如何玩气球。

（1），老师：手中拿着小气球，可以用多种方式玩。考虑一下，尝试一下，玩很多把戏。孩子们，气球很有趣，它的玩耍方式是什么？让我们尝试一下。幼儿尝试自由玩耍。

（2）。老师边看边总结，让孩子们一次又一次地尝试。

投掷，（手掌，手指，拳头，手背等）顶部，（头部顶部）夹子，（在膝盖中间，两个孩子与胸部配合使用） 2.老师：孩子们刚刚玩了很多花样，然后我们可以使用今天学到的各种方法来玩气球。

三，气球游戏。

老师：运动会将立即开始。

1.气球接力赛的准备：

根据气球的颜色分为红色和黄色。站成两排。将气球放在指定位置的红色和黄色垂直手柄行中。面对面站立两排，将气球夹在身体中间，然后将手放在彼此的肩膀上。

比赛规则：

（1），两支球队的运动员以最快和最稳定的速度将球传送到对面的椅子上，然后绕过椅子将球传送回去； （2）2.您不能让球掉到地上，看看哪个球队先赢得了球队。

（3）。注意保护您的同伴在运输过程中不被压倒。

2.有趣的排球比赛。

为比赛做准备：

红色和黄色的球队站在网前双方的场地。

比赛规则：

当音乐响起时，两支球队都必须将自己的球场打入对手的球场。音乐结束，球最少的一侧获胜。

3.敲打并踩踏气球（1）。赛前的准备：

老师：现在运动员坐下来休息，将气球放在脚踝上，（预先将气球系上弹性绳。）（2）。竞赛规则：

每个孩子的腿上都有一个气球。敲鼓时，请在对方指定的地方踩踏气球，但要避免踩踏气球破裂。小军鼓停止了，比赛结束了。气球破裂的团队打破了胜利。

第四，放松活动：播放音乐。

儿童，今天我们的运动员表现非常出色，我们厌倦了比赛，放松。 （用气球撞对方身体的其他部分。）

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