小学生作文深情表白李易峰，老师14字神点评，彰显智慧令人赞叹

2020-04-22 07:45:04 213

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具有真实的情感感，是写作的要素之一。因为言语是发自内心的情感，所以学生在写作时会充满情感，会说流利的语言，并且有话要说。当读者打开书时，它们具有感染力，并且容易被吸引。

否，由11岁的小学生撰写的作品“我有一个梦”因对偶像李一峰的became悔而广受欢迎。从头到尾，学生都通过讲故事来想象他们和他们的偶像正在一起工作，并且他们最终会在一起。耳语中丰富而深情的表情。接下来，让我们欣赏这位小学生的杰作。

在第一个自然通道开始时，它就直指这一点，他不情愿地宣布了偶像的所有权-“李一峰迟早会属于我，这是我的梦想。”绝对起到了震撼的作用。 “我从七岁起就爱上了李一峰弟兄，今年我十一岁。”一个戴着爪子辫子的小女孩指着电视屏幕上的一个帅哥，严肃地说：“我喜欢你”，场面突然出现在纸上，难以忍受。

然后，让我们自然地发展丰富的想象力，成长并与偶像一起工作，并通过一系列的出现，语言，动作，心理巧妙地嵌入线条图描述性描述自然而精致地描述了黑暗和自然情感的细节。确实令人怀疑的是，这种出色的单词控制能力是由学生决定的。

高潮部分是偶像求婚的情节，从圆环到连贯动作的求婚，甚至是电视连续剧中类似桥梁的现实，甚至是女主人公的心理活动，也是茹母三分的刻画，更何况这个孩子真的有潜力成为偶像剧作家。结局呼应了开始，再次强调了我与偶像在一起的决心，从开始称呼他的全名，到最后改称昵称“冯锋”，真实情感的影响也得到了升华。

在整个案文中，思路清晰，设计巧妙新颖，引人入胜；异想天开像是珠子，情感的诚意，细腻的笔迹细腻而优美，老师经常用红笔波状的线圈画画。精彩的单词接连排列，说实话，这是一件难得而又出色的作品。

在肯定学生的杰出组成的同时，我们还必须看到这对中文教师构成了问题。由于该组合旨在追求爱情，因此不适合小学生的年龄。

您有张良吉。我有一架壁梯，遇到一位老师，见过大风大浪。我没有表现出任何弱点，却走了一条龙和蛇，写了一个14字的评论：文字整洁，文字很好。希望您早日醒来！

简洁的写作，乍一看，没有什么新鲜的，但仔细观察学生的笔迹，特别是稿纸的空白处，烙印很深，表明小作者写作时非常认真，这是对他态度的肯定；在没有过多赞美的情况下，使下句话轻描淡写。愿你很快醒来！这绝对是画龙点睛。别做梦了。您可以追逐星星。不要沉迷其中。如果您对偶像有良好的印象，应该停止它。没有直接的劝告和指导，只有少数具有丰富含义的单词和小作家才能理解它们，以达到善意提醒的效果。简短的评论突出了老师精湛的评论技巧和教育智慧，这真是了不起。

小学生向李一峰致敬，老师评论了14个字符的上帝。你觉得这个怎么样？欢迎自由发言。