小学作文指导之如何结尾_1200字

2020-09-05 14:16:53 110

好文章的结尾可以为文章增加很多内容。在文章的结尾，有三种处理方法：文章结尾；文章结尾；隐式方式的结束，给予想象空间。另外，方法的终点还是很特别的。

1.重述复杂点

以“个性”为主题的候选人，主题为“我爱冬天，冬天是圣洁的” “，我爱冬天。冬天，是一位受人尊敬和严格的老师”，“我爱冬天。冬天，是春天的摇篮”和第一句话。

再次单击该句子：“我爱冬天。我喜欢冬天的圣洁，严峻和无私。我爱她独特的个性！”“我爱冬天”再次出现。阅读后，读者欣赏突然停止的美丽旋律，将沉浸在作者对冬天的热爱中。

2。通过叙事

如果渗入叙事的情感是潜流，那么末尾的歌词就是波涛汹涌，某个地方的测试论文是“当我面对它时”在标题中填入“征服”一词，使用寓言的形式，并用第一人称“ I”代替英勇无畏的小蚂蚁，并写下“ I”。作者对“可恶的小男孩”在致命暴行中建立“我”的过程中。最终，累积的感情终于爆发了：“这个小家伙，他愚蠢地以为自己可以征服这只小蚂蚁，但他没有知道对自由的渴望和对生活的渴望不能被暴力消灭！” “小家伙”和“愚蠢”这两个词强烈表达了“我”对暴政的嘲笑，用“火焰”来解释，并散发出了强烈的追求自由和生活的感觉！这样的生活已经达到了事物，情感和理性的和谐。

3.此词和他的

词意在此处，这是意图的扩展和升华，依赖于此魔杖的“要点”。以“变化”为主题的候选人，以“耳朵挑食者”为主题，使用类比方法将耳朵写成“吃软不吃硬”，“吃不辣吃”，“吃脂肪不吃稀”，等这三个主要变化，然后这样结束：“如果耳朵变得更“挑剔”，恐怕真相将消失！”最初，作者在“耳朵”中说是人类，在耳朵中是“ picky”，意思是在对社会现象的批评中-欺负欺凌，任意性，看到金钱以及其他不健康的态度和对“真相”的恐惧。这种笔法，从小到大，都显示了作者敏锐的洞察力和高度的社会责任感。

4.在“要点”中反转

在这里，作为“指点”，可以是论点也可以是叙述。钥匙出乎意料，它会急剧转动。湖南益阳市对整个命题作文“感激”进行了测试，应聘者写了一个身患绝症和姨妈之间的生活故事，故事存在问题阿姨在生病之前说：“你知道他是多么的可怜的嘴巴，空洞的谈话，从来没有见过他写过一个字，古老甚至是可以读的情书。”最后，我终于写了它。长期死亡的作者并未在这里停留，而是意外地“指出”了以下内容：“在死亡第三天后的早晨，我们在“结婚通知”栏中看到了“的爱信”，黑体字样：“我的妻子32岁，我见证了与她一起生活5年的经历。她是最好的伙伴。这是我一生中遇到的宝藏。我想珍惜一生。我无可奈何，我会先走。她会走，谁能珍惜我，我将在天上感激！ ‘阿姨拿着这封情书，DC哭了。 “这是叙事和抒情，离奇而真实的生活的双重焦点，既出乎意料又是合理的。-夫妻之间，好像是一百八十度的转折，但实际上，这是对真爱与真实的特殊表达。这种傻瓜式的技巧，颠倒而陡峭地转向，新颖而富有魅力，值得学习。