一根长绳的故事

2021-01-29 07:49:38 21

我不想要半途接班。他们已经是五年级的学生了，但是这堂课就像一团糟。上课铃声响起后，教室里的几个人静静地等待着老师进入教室，他们中的大多数人都很忙：喝水，找书，脱衣服，大笑……所以，每个班主任都对此抱怨不已。类。

与孩子们呆了一段时间后，我发现他们都是非常聪明的孩子。也许这与班主任的频繁更换有关。尽管他们是高年级学生，但显然比同龄人更幼稚。在同学中，最大的问题是男孩和女孩将彼此视为天敌，没有宽容。在上课的时候，他们每个人都组成了自己的派系，并且经常上演“会战武器”！尽管在思想班上，我还是故意向学生们强调，如果一个班要进步并想表现出色，那么男孩或女孩就不可能实现这一目标。这取决于每个人的努力。但是事实证明，收效甚微。

每个学期，我们学校都会组织一些活动。最近，运动队已计划进行长距离跳绳比赛。每个班级的22名学生必须参加比赛：2条秋千绳和20条跳绳；跳绳者分为男女。

课后，作为班主任，我经常组织学生努力练习。学生们也充满活力，渴望尝试。为了选择最佳的20名跳绳运动员，我要求全班参加练习，然后选择20名最佳的跳绳运动员。从练习的第一天起，我就知道男女学生是否能相处，互相宽容和良好练习是本次比赛中最麻烦的事情。但是，我改变了主意，想：也许这也是孩子们醒来的绝好机会。

如我所料，在练习过程中，男女分开练习，跳跃成绩总体良好。只要男女学生结合在一起，整齐有序的团队就会混乱。在和平时期，我会急于生气，但是这次，我不急于批评和纠正它们。选择参加比赛的球员后，当他们让学生自己练习时，他们会发现谁犯了错，或者受到了指责或抱怨。 “哦！又死了，你为什么这么傻！” “我怪你太专心，影响了我们！” ……结果是，指控越多，犯错误的学生的错误就越多；他们抱怨的越多，总体结果就越不令人满意。经过反复的练习，学生脸上的笑容逐渐消失。因为其他班级的练习结果对所有人都是显而易见的，所以它比一支舞蹈要好！随着比赛的临近，我开始指导他们练习。我只提出了一个要求：无论谁犯了一个错误，不允许孩子说话，老师会说话！在下一个练习的过程中，那个同学又犯了一个错误，我只是微笑，安慰和鼓励，一点也没有怪。来回几次后，也许每个人都发现了这样做的好处。当有人犯错时，耳中会响起一句话：“别担心，慢慢来！” “别灰心，你可以跳得很好。是的！” “专注于以前的同学，跳进去时不要惊慌！”……一次又一次地练习，带着安慰和鼓励的声音。我们的成绩越来越好，每个人脸上的笑容也越来越好。越来越多...

终于到了比赛的时候了。啦啦队队长轻松地对参加比赛的选手说：“搭档，跳得好，胜利属于你！” “别害怕！不要惊慌！只要跳出我们的水平！”团队有序地移动，绳索平稳地摆动。 ……在欢呼声中，班长用双手接受了头奖！

在课堂会议上，我请孩子们谈论他们对这项比赛的感受，并总结成功的原因。每只小手都高高举起，每个人都兴奋地谈论自己的想法。 “这次，我们可以击败强大的对手，主要是因为我们可以团结！” “这是男孩和女孩第一次一起完成任务并取得如此好的成绩。在此之前，我们男孩不喜欢女孩。” “我们也犯了错误。我们曾经以为男孩是恶作剧的主人，他们没有成功和失败。看来我们误解了他们！” ...怎么说好，成功的经验，孩子们知道如何团结理解容忍对于我们生活至关重要的重要性。

长长的绳子不仅使孩子们意识到一朵花不能构成一个美丽的春天，而且每个人都在努力地搬山和填海。这也使他们了解返回大海的容忍度很高！贾斯珀斯说：“所谓的教育无非是人与人之间的主体间交流活动，包括知识内容的传播，对生命内涵的理解以及意志和行为的规范，以便他们能够自由成长和成长。启发他们的自由本性。”贾斯珀斯（Jaspers）说得很好，对儿童的教育不仅应作为指导，严格的准则和盲目的要求，而且还应利用教育的智慧来指导和指导儿童在生活中的认识和感受。 ，激发他一生中爱与美的天性，从而达到完美的效果。