科学课

2020-12-03 08:39:15 67

“叮当铃”，当我听到耳边响起那清脆的课铃时，我刚把书还完了。我急忙回到座位上坐下。

这是一门科学课。我们很早就准备好等待老师上课。我转过头，就看到了姚锡成，看到他手里拿着一个纸制的长物体。我以为自己，姚锡成又犯了他的“老问题”？老师不在时，您是否开始玩自己的手工艺品？过了一会儿，老师开始讲课。讲了一段时间后，老师给了姚希成一个凶猛的表情。众所周知，这是老师警告同学的一种方式。但是姚锡成似乎没看到。他还在那儿，与周围的学生愉快地讨论。我真的希望他能理解，如果我们继续玩这个游戏，恐怕今天就没有明天。但是他似乎说话的频率更高，而我实在无能为力。我无奈地摇了摇头，等着老师来。上半堂课后，老师再也受不了了，生气地说：“姚锡成，拿走你所拥有的！”姚锡成不愿交出，所以他立即把它放下了。老师又说了一遍，但他仍然不想把它交给老师。最终，当老师过来的时候，他很无奈，不得不交上课。上课一段时间后，姚锡成说：“老师，你必须拉那东西！”老师更生气：“我把这东西拿走了，所以我可以做我想做的事。”可见，姚锡成仍然非常关心他。事情，并没有意识到他们的错误。

我真的希望姚锡成能在课堂上表现出色！