用心倾听_2000字
2020-10-16 13:24:27 36
[材料和主题]
阅读以下材料并根据需要进行撰写。
有一次，美国著名主持人林克莱特（Linklater）拜访了一个孩子，问他：“长大后你想成为什么？”孩子天真地回答：“我想当飞行员。”林克莱特笑着问他：“飞机飞越太平洋时，突然没油了，但是只有一个降落伞。你怎么办？”这个孩子思考了一会儿，说道：“我将要求乘飞机的乘客系上安全带，然后我将跳伞降落在我的背上。”听众听了这个回答，弯腰笑了，说：这个孩子，还那么年轻...林克莱特（Linklater）还在继续看着他，看看他是否是一个自私的家伙。这时，他看到孩子们的眼泪涌入他的眼睛，他的悲伤无法用笔和墨水来描述。林克莱特感动了，问：“你为什么要这么做？”孩子说：“我要加油，我还要回来，我要回来！”
你真的了解别人说话的时候吗？如果没有，我该怎么办？请根据您对上述故事的理解，选择自己的风格（诗歌和剧本除外），写一篇不少于800字的文章。
【思考技巧】
江苏2006年高考的论文题应继续强调，学生的作文应贴近自己，贴近生活；强调应聘者的主观感受以及感知和判断对象的能力；强调推理能力，侧重于指导候选人体验生活中的生活现象，并在思考过程中阐明您的灵魂。
具体来说，以下几点值得关注：1.生活哲学。也就是说，该命题的定位是使求职者能够表达生活，从生活中发现哲学，并欣赏生活的真实，美好和美丽。第二，人生感悟。高考组成日益反映出整个社会的价值取向和价值判断力。从这个意义上讲，突出生活的思想和经验已经成为命题的方向。三，理性投机。也就是说，候选人必须通读哲学，挖掘深层的本质，并能够分析现象。他们必须有自己的视野和美学，并且善于用理性来滋润读者的思想。 4.文化素养。高考的构图命题将反映当今社会背景下人们的文化意识，多元文化的渗透将使传教士问题在时代上更具文化性。
可以从以下几点分析本主题：
1.写一篇论据，澄清听是人与人之间交流的一种重要形式，让我们告别幼稚和肤浅；听着，让我们了解生活的意义。参考问题：倾听生活的脚步声。
2.从聆听不同对象带来的不同感受开始，然后写抒情散文。参考问题：聆听使我们如此美丽。
3.讲述聆听朋友的委屈的经历，揭示学习倾听的重要性，并表明“通向内心深处的耳朵就是耳朵。认真倾听和适当回应是对他人的极大鼓励。”参考问题：那时，我什么也没说。
第四，它以盲人女孩日记的形式表达了听外界声音对人们思想的影响。参考问题：听自己的心跳。
5.使用片段的组合，聆听来自世界各地的不和谐声音（例如非洲儿童的饥饿声，耶路撒冷的轰鸣声等）显示了对热点问题的关注。参考问题：听！听！
【样本文字显示】
认真听
邵玉杰
某杂志曾经做过一项调查：谁最受欢迎？答案是一个善于倾听的人。这个答案可能并不全面，但是可以看出人们渴望被别人听到，渴望与他人分享自己的心。聆听不是沉默，而是谈话的载体-投诉人和听众通过谈话进行交流。听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分享，一种关心。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感觉与感觉的交融与共鸣。
作为盲人的海伦·凯勒（Helen Keller）表达了“如果您给我三天的光明”的愿望，所有聋哑人也必须在他们的内心深处哭泣“如果您让我听三天”。是的，在一个完全寂静的世界中行走就像在沙漠中漫步一样，这是多么孤独和恐惧。当我们被莫扎特充满活力的“春天”陶醉时，当我们为“爱情的祝福”的凄凉而美丽的旋律而悲伤时，当我们沉迷于动感的流行音乐中时，当我们漫步在鸟类的森林中时，甚至当我们在当您以“令人不寒而栗”的声音告别您的朋友时，您是否曾经想过，聆听也是一种幸福，对聋哑人来说，这是无法实现的奢侈？
与耳聋的人相比，更多的人在心理上也“听不清”，因为生活中的另一个音符-心灵的谈话，使我们很难用耳朵听清楚。有一个真实的故事。一位女大学生向来以卖豆腐为生的愚蠢父亲感到ham愧。然而，当她在一场车祸中被宣布为“死者”时，是她的父亲坚持要求医生治疗她。在她成为植物人的那一天，父亲照顾她。天空也移动了，地球也移动了。她终于奇迹般地恢复了意识，并承担了抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来，当她处于昏迷状态时，父亲以他的坚强爱心发出模糊的“呼唤”，召唤并带领她回到了世界。她终于明白了。事实证明，她的父亲从小就一直在用行动来“ ba嘴”他的爱，但她的内心却听不见。这无疑是一种生活的倾听，倾听真诚的爱和极大的幸福。
另据报道，国内外一位航空研究领域的著名学者为了实现自己建立一所免费大学的理想，已经节俭生活了数十年。开学后，为了提供尽可能多的学生，她经常不得不补贴自己的薪水，甚至拒绝了孩子们的邀请去美国探望老人并享受家庭幸福。她的理想从何而来？这只是一个因家庭贫困而无法上学自杀的学生写的血书。“当你读这封信时，我不再在那里，但我仍然是你的学生。我仍然想说，我想读...。”在一次采访中，院士用心叹了口气：“面对这个强烈的呼吁，我知道我别无选择。尽管路途艰难坎bump，我只能继续前进。精神聆听引发的一种精神共鸣。学生用一生来告诉老师自己的愿望，而老师则花费了半生的时间来聆听和回答。
我想说的是，我们只是普通百姓，也许我们听不到很深的音符，但是只要我们认真听，那么生活中的每一个音符，生活中的每一个旋律都会打动您，引导您思考深深地给你温暖，敦促你勇往直前。
【分析】
本文直言不讳，指出聆听是心灵与心灵，灵魂与灵魂之间的一种“组合与共鸣”，然后讨论了两种含义：一种是听音乐而大自然的声音是一种一种幸福另一个是需要与灵魂交谈，用心聆听。其中，第二层含义是关键，而第一层和第二层是不同的。在这一级别的讨论中，作者告诉我们两个相当令人震惊的短篇小说，这些短篇小说增强了文章中推理的力量。
