教育家名人故事：学而不厌讲究方法——徐特立_1500字

2021-07-30 20:30:14 39

徐蒂莉出生于1877年。在青年时，他喜欢阅读，认为阅读可以是“生命的原因”。在18岁的时候，为了谋生，他正在做医生或者当他选择后者，从那时起，“整个生命正在教学”的道路。然而，他教会学生在白天学习，他会去先生先生，我会在晚上学习技能，因为“我知道”，“我可以”生下学生“。

当徐蒂丽在学习时，非常小心，并积累了自学经验。在20岁时，他准备读了八只股票，并在那时参加了科技考试。曾经，他去了80英里，跑到长沙市，参观陈云峰先生，我想豁免。老人见过他的八篇论文，以及仍然有一个“一个口号”。然后问他：你为什么不读它，但读了八分？瓦特萨斯耐心地告诉徐才：明清八叶六林考试系统的八方形式是拟订人们思想和维持封建规则的工具。半年后，徐蒂利去了陈云峰。当时这次给他漏水时，他在盘子上写了一段：“阅读是一名教师，特别是有书。没有书，但没有书，但书是老师的耳朵。”书书籍“，书的门直径，”輶輶轩“，读书和第二本书，生活没有筋疲力尽。”徐蒂蒂非常高兴，立刻跑到了“书画书”书上“輶輶輶”带回家制作自学指南。在未来，他从来没有做过八个收入，并将“阅读，没有老师，特别是书”，记住。后来，当我回忆过去时，徐蒂蒂非常说：“我知道如何在我的生活中学习，我将从先生先生那里受益。 “

读古书很多时间和努力，徐蒂莉从来没有贪心，他遵循两个原则：第一，“数量”，一个是“巨大”。例如，“说话”有一个前540个字，他每天只读两次，计划完成它。他认为有很多贪婪，无法理解和记忆，并阅读它等于不读。当他在教学中学生时，这也是这本书，需要学生每天记住这个词。经过两年的学习，有些学生必须同时学习6个单词。结果，更多人不能写。他说这是“不要按一定的金额，不要保持有害的学习。”

“别读笔墨水不是读”是徐图力的着名的说法。当他在湖南教学时，他发现一位普通学生有这样一个问题：在阅读时，它是贪婪的，不理解。他介绍了他对每个人的长期自我研究的经验。他认为这本书很小，恐怕日期没有消化。他教育学生，阅读必须注意消化，学会思考并评估被读取的书的价值。他教导了学生，在阅读时标志着书中的关键点，写下自己的眉毛上的自己的经验和意见，而且除了美妙的地方。读到这一点，阅读句子，阅读副本。那时候，在他的学生中，这种方法是最肯定的，最多的等级是毛泽东。几年来，他迅速写了一些在线篮，文学和思想培养水平。

当徐泰迪阅读“宪法党”时，他只开始了书店，他买了一张阅读。后来，我听说有一个苏联版的苏联版本，他借了这本书，因为它是一个部分，有必要进行详细的分析然后复制，结果是“孔子”的知识比率。 。深刻的。所以他回来复制了这本书。结果，他得出结论，借书更好，这本书不如复制。

1919年，43岁的徐蒂蒂已经是湖南省着名的教育家。然而，当他了解到蔡元培时，李诗已经推出了住宅工作和学习，并积极加入这一级别。许多人表示令人惊讶，但徐蒂德利在小心后决定。工艺的目的是“勤奋的工作，节俭，提升劳动者的知识”，徐蒂蒂欣赏这个目的，他说：“我43岁，我感觉不到44,45，一个混合60年旧的它来了。我已经60岁了，我没有学习43岁。在这个17年里，我没有一天。这17年做了一些事情，你没有进展吗？岁，它更迟到，为什么不从这一天学习？“所以他放下了老师的架子，伴随着普通的老学生的姿势，去了法国，学习新知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识，新的知识。