学校党性教育活动总结
2021-09-26 12:52:14 17
党性教育带来共产主义信仰的指导，在工作和生活中使之保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气，每一个共产党人都需要接受党性教育。下面是小编为大家收集整理的学校党性教育活动总结，欢迎大家阅读。
学校党性教育活动总结一
为纪念中国共产党成立XX周年，进一步加强学校党组织和党员队伍建设，发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。在这个重要纪念日来临之际，为了搞好今年的庆祝活动，坚定信仰，充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发新的工作活力，增强党员的党性观念焕发新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥了党员的先锋模范作用，为学校的发展做贡献、创佳绩。
我校开展了庆七一系列活动，现将活动总结如下：
1、开展“新党章一日学”活动。利用一天时间组织全体党员、积极分子学习了新党章。加强党的知识教育，增强党性观念。
2、开展“重温入党誓词，坚定理想信念”活动，加强对党员党性教育。全面贯彻党的精神，进行思想政治教育，增强党员服务教育发展的使命感和责任感。
3、开展“送温暖，献爱心”走访慰问活动。走访慰问了离退休老教师，带去了党的关怀和温暖。
4、组织了全校师生参加“党旗在我心中”国旗下的讲话活动。
通过开展此次活动，密切了关系，凝聚了人心，党员的宗旨观念得到了加强，今后我校党员会再接再厉发挥模范带头作用，更好的为学生、家长服务。
学校党性教育活动总结二
毕业在即，为了充分发挥学生党员干部的模范带头作用，增强毕业生党员的党性修养，确保广大毕业生安全、文明地离校，维护学校正常的教学生活秩序。12月2日中午12:40，物理与电子工程学院在第一教学楼C103教室开展了毕业生党员党性教育活动，学院党委书记xx、20xx级辅导员xx、20xx级全体毕业生党员参加了此次活动。
会上，学院党委书记xx书记语重心长地教育广大毕业生党员，要牢记历史使命和党的宗旨，树立正确的价值观，不断加强党性修养、品德修养、知识修养、行为修养，积极协助老师做好在就业、学业、心理等方面的毕业生离校工作，做好文明离校的表率。同时对全体党员提出三点要求：第一，不断加强学习，不断努力充电提升自我。第二，发挥党员干部的先锋模范作用，在规划毕业工作、关心带动差生等工作中发挥表率作用。第三，进一步规划自己未来，对于物理学及电子通信专业分别指导如何有意义的度过的剩下大学时光。
随后，20xx级辅导员xx老师对毕业生党员进行了文明离校教育，要求全体党员在离校期间要严格遵守学校的各项规章制度，要始终发挥党员的先锋模范作用，保持先进性。同时在走上工作岗位后不断强化自我教育意识，不断提高自身的思想素质，充分发挥党员的作用，为母校争光。
通过此次活动，毕业生党员们深刻感受到了党组织的关怀以及肩上的责任。他们纷纷表示：离校前会站好最后一班岗，踏入社会后，将
继续以党员的标准严格要求自己，在各自岗位上坚持理想，牢记党员身份，自觉加强学习，务实肯干，勇于承担时代责任，为党旗添彩，为母校争光。
学校党性教育活动总结三
保先教育活动第一阶段，我校立足于“党员真受教育、群众真感满意、各项工作得到促进”的要求，紧密联系学校和党员队伍的实际情况，努力做到“规定动作细化到位不落死角，自选动作大胆创新重在实效”，使保先教育活动生机勃勃的开展，各项工作都取得了一定的成效。
一、领导有力，动员充分，深刻认识活动的重要意义
我校成立了以党总支书记任组长，总支委员、文理科支部书记和校团委书记组成的“保持共产党员先进性教育活动”领导小组，紧紧依靠上级党委的正确领导，严格按照统一部署和要求，有领导、有组织、有方案、有重点地实施教育活动。我们认为，搞好保先教育活动的基础是认真学习，提高认识，使全体党员明确教育活动的意义;关键是真抓实干、落实各项措施，使教育活动的成果看得见、摸得着;核心是通过教育活动，使党员的党性修养、宗旨意识、精神状态和师德师风有显著的改善和提高，为学军中学的可持续发展提供坚强的组织保证。
党总支认真组织党员学习中央下发的《保持党员先进性教育读本》和《杭州市优秀共产党员事迹汇编》，重点放在xx大报告和新党章的学习上，努力做到“三个一”的要求，即每位党员必须将必读篇目通读一遍，联系实际书面完成一篇学习心得体会，参加一次以党小组为单位的《新党章》和《保持党员先进性教育读本》的知识竞赛。为了让学习形式多样化，总支还组织全体党员去上海参观党的“一大”会址和上海科技博物馆，重温入党誓词，坚定共产主义信念，并采取党课、专家讲座、网络辅导等多种形式，宣传和学习党的基础知识和基本理论。
通过理论学习，党员的思想认识有了普遍的提高，党总支再趁热打铁组织他们进行认真的讨论。我们感到讨论要取得实际效果，首先要为讨论工作做好思想和舆论方面的铺垫，使讨论内容能够切合党员的思想实际，从而增强针对性。我们多次召开党员大会进行思想动员，从党的光辉历程和面临的历史使命入手，提高广大党员对保先教育的认识，同时我们还精心设计和组织讨论过程，如开展“三看三要” 活动，使党员能够看到存在的问题，带着问题自觉学习;我们开展“三助一强化”活动，让党员在作用发挥过程中，深刻体会党章赋予党员的义务;提出学习心得“四联系”的要求，即，联系理论学习的心得，联系先进性标准的讨论，联系抗“非典”、“三助一强化”活动的表现，以及联系个别谈心征求到的意见如何整改的思考，强化党员理论联系实际，勇于解剖思想的良好学风;组织青年党员“防非”自愿者突击队，让他们在这场没有硝烟的战场上，去体会党员先进性的要求。通过以上过程，党员普遍感到有话想说、有话要说、有话能说、有话肯说，进而消除顾虑、敞开思想、端正认识，达到提高主动参与教育活动自觉性的目的。
本学期，学校工作特别繁忙，面临中考和高考的压力，学习阶段遇上防非典的特殊任务，我校还作为全省唯一的学校单位，担负了国务院督察组检查“非典”防控工作的艰巨任务，我们坚持“两手抓、两不误”的原则，克服了种种困难落实学习任务。根据党员队伍和学校的实际情况，我们制定了 “学习带问题，讨论有主题，过程有检查，结果有评价”的学习要求，以党员平时自学为主，双休日和晚上组织党员集中学习，并通过校园网、讲座等形式的辅助学习，收到了较好的效果。
二、以学促改，边学边改，使先进性发挥贯穿整个学习过程
在第一阶段，为了增强教育内容和教育方式的针对性，使教育效果变无形为有形，我们在全体党员中开展了“三看三助”的活动，并已经取得了一些实际效果。
“三看”，即“群众怎么想、怎么看，学生怎么想、怎么看，家长怎么想、怎么看”。为了落实“三看”的要求，我们通过全体党员佩戴党徽、办公桌上放牌和名单上网的形式，在全体党员中开展 “共产党员亮身份”的活动，使全体教师和学生知道在自己的身边有哪些人是共产党员，将党员置于群众的视线下，接受群众的审视与监督;设计了一份问卷，从思想素质、敬业精神、党员形象、组织纪律、带头作用、教育业务、群众关系等七个方面，让全校教工对我校党员和党员干部在体现先进性方面进行总体评价，同时在全校教职员工中举行了“我心目中的共产党员”一句话征集活动，征得80几条赠言;分教师、学生和家长三个群体，通过召开座谈会、家长电子信箱、网上向书记说心里话等形式，对党员先进性的标准，以及我校党员在先进性方面存在的问题，广泛听取各方面的意见，并将这一过程概括为“一亮牌、二摸底、三沟通”。
“三助”就是采用“思想上帮助、经济上资助、学业上辅助”的方式，帮助哪些家庭经济或学习、思想上有问题的学生，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，让党员在全员德育上发挥先锋模范带头作用，体现边学习边整改的思路。党总支将所有特困学生的名单理出来，以党小组为单位按比例进行分配，要求党小组专题讨论如何不留名地帮助这些学生。同时，要求非班主任党员都要与两到三个学生结对子，开展家访、谈心和个别学习辅导，让群众实实在在地看到党员的带头作用。
开展“三看三助”活动已经初步取得了一些实效。使群众参与到党的基层组织的建设中来，了解这次“保先”教育的深刻意义，为切实依靠群众搞好教育活动奠定了基础。从群众中获得了深入搞好这次“保先”教育的办法，更加明确了评议、整改阶段的做法。如，教师座谈会上，有教师提出了“保先”教育活动会不会走形式、一阵风的疑虑。这句话提醒了我们，要取得实效必须处理好长效和短效的关系，要以实际行动落实群众认为教育活动应取得长效的要求，消除他们关于教育活动只是“一时性”的疑虑。为了避免一时性，取得教育效果的长效性，保持共产党员先进性的一贯性和永久性，在整改阶段党总支将总结教育活动的成果，通过建立和完善一定的制度规范，建立党员保持先进性的长效监督机制和激励机制。从党员的角度看，使党员了解了群众对党员的真是想法，搞清楚自己的认识与群众的差距，克服自我感觉良好的心态，从而保持清醒的头脑。使党员开始反省，我与群众有什么不同，我是否是合格的共产党员，我的先进性表现在哪里;认真思考保持和发挥共产党员的先进性，需要改变什么精神状态，需要保持什么精神状态，需要弘扬什么精神状态;切实做到“两个认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。目前，我校党员纷纷用自己的实际行动履行党员的义务，实践“三个代表”重要思想，争做让党和群众满意的共产党员。
三、身先士卒，模范带头，以实际行动体现共产党员的先进性
抗击非典型肺炎是一个特殊的战场，学校是人群高密区，疫情防治工作的主要对象是学生，工作具有复杂性、艰巨性和细致性特点。我校党总支，结合开展保持共产党员先进性教育活动，要求每一位共产党员都在防非典斗争中牢记为人民服务的宗旨，坚守岗位，努力工作，忠实履行共产党员的光荣职责，接受党的考验。
我们制定了防控非典期间党员的四条规定，要求全体党员树立非常时期责任重于泰山的意识，始终将学生的利益放在第一位，以高度负责的精神，恪尽职守，忘我工作，为全校师生树立榜样。承担稳定人心的重任，做好学生的思想政治工作，带头尊重科学，依靠科学，做到不传谣、不信谣，不说牢骚话，要用两个“认真想一想”规范自己的言行，即说话前认真想一想，做事前认真想一想，时刻不要忘记自己是一名共产党员。发扬奉献精神，用实际行动实践“三个代表”思想，用自己的实际行动在防治非典这场战斗中为党增光。把党员在防非典斗争中的表现作为党性分析的重要内容，对照检查自己在思想信念、宗旨观念、组织纪律、工作作风和师德师风等方面的表现，找出存在的问题，分析思想根源，明确努力方向。杭州市委“保先”教育活动领导小组，对我校党员在广大党员在防非典斗争中充分发挥先锋模范作用的情况发了简报。
全体领导班子成员放弃了节假日和晚上休息时间，始终冲在非典防治工作的第一线。为了使宣传教育更加生动，由党员自编了《学军中学“非典”预防歌》歌谣和《六步洗手歌》歌曲，还主动放弃节假日制作了“防非”知识的宣传板和网页。一些青年党员主动成立自愿者队伍，参加每天的校园防“非典”消毒工作。尽管消毒液刺激性大，有一定的腐蚀性，有的党员还因为药水的刺激拉肚子或咽喉肿痛，但他们毫不在乎地忘我工作。
高三毕业班一名学生，因父亲与“非典”病人乘坐了同一航班而被隔离居住，但他的党员班主任和任课教师一天三次打电话询问情况，还通过网络等形式传送当天的作业，进行个别答疑和辅导。高三党小组全体党员表示，要比平时更加关心爱护学生，用自己加倍的努力确保今年高考取得优异的成绩。一些怀孕或刚生完孩子的女党员，克服各种困难，坚持在工作的岗位上。全体党员向战斗在第一线的白衣战士，捐出了核计3000元的特殊党费，还写了一封慰问信表达我校党员对他们的由衷敬义，作为杭城首批捐款之一在杭州日报上予以公布。
校长亲自给隔离区学生打电话慰问，以及学校主动给家长去信，做好“防非”期间的思想工作，为政府排忧解难，受到了王国平书记的表扬，杭州日报作了报道。新华社内参记者就“防非”工作中，我校党员发挥先进性事迹进行了专题采访。国务院督察组领导高度评价了我校“防非”工作所取得的成绩，认为学军中学的“非典”防控工作非常到位，经验值得推广，只有优点看不出问题来。
四、保持晚节，永不退休，离退休党员积极参加“保先”教育
党总支组织离退休支部全体党员过了一次生动的组织生活。全体老党员在学习党的基础知识，以及“一个老党员的信”的基础上，围绕离退休党员如何保持共产党员的先进性,怎样保持先进性这两个专题展开了热烈的讨论。党员们认为离开工作岗位之后,确实对党员先进性问题想得不多，这次党中央在全党开展保持共产党员先进性的教育活动，确实非常必要、非常及时，对于保持我们党在新世纪领导全国人们全面建设小康社会，实现民族的伟大复兴有着重大意义。我们作为离退休教师，虽然从工作岗位上退下来了，但共产党员是没有退休概念的，要活到老,学到老,改造到老,思想上始终坚定地紧跟党的方针政策,永远保持共产党员的先进性。
在讨论中,有的党员还有联系自己畅谈发挥先进性的典型事例。有位党员的母亲88岁了，最近不小心跌了一跤，惊动了在外地的兄弟姐妹要到杭州来照顾母亲，这位老党员考虑到防非典期间党和政府反复强调要减少人口流动，虽然自己独自照顾母亲会辛苦些，但从大局上出发再困难也要克服。因此她坚决拒绝兄弟姐妹来杭，还耐心细致做好解释工作，取得他们的谅解。有位老党员说，自己在家中搞好家庭卫生，做好家庭成员个人卫生的监督，同样是对抗非典的贡献。这次党总支向第六人民医院传染科捐助了3000元的特别党费，也表达了我们的心声。老党员林鹤年老师当场吟诵古诗《赤壁赋》中的一段，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，表现出一名普通老党员的高风亮节。曾经与鲁迅做过邻居的93岁的余芳老师，不顾年老体弱，坚持参加组织生活，还与其他党员一起完成了党的基础知识100题的答卷，她的精神鼓舞了全体党员。
通过认真讨论，离退休党员们提高了认识，统一了思想，并认为离退休党员在新时期应在以下几个方面保持共产党员的先进性：1、努力学习，与时俱进，时时刻不忘自己是一名共产党员，工作上退休了，思想上决不退休。要做到思想跟上时代，认识跟上形势，行动跟上党的方针、政策的要求。2、洁身自爱，严于律已，努力做模范遵守社会公德和遵纪守法的标兵，处处表现出共产党员的高度责任感。3、坚持原则，做老实人，在发挥余热的工作中不做不劳而获、无功受禄的事，不谋不应该得到的利益。4、量力而行，发挥余热，既要考虑身体状况，又要有所作为，从小事做起，从身边的事情做起，做党的耳目和喉舌，永葆自己的晚节。5、调整心态，正确对待，全面理解和执行党的离退休制度。保持身体健康，愉快积极地安排好离退休后的生活，保持饱满的精神状态，争做健康老人。6、爱党忠诚，履行义务，认真参加每一次组织生活，自觉按规定缴纳党费，有较强的组织观念和党性修养。7、保持传统，以身示教，在家庭生活中也要以自己的行动起示范作用，教育子女做一个老实人，多为他人着想，多为社会做贡献。