创造让生活更美好
2021-07-06 14:41:14 41
早上，一个令人愉快的铃声从睡梦中醒来，我开始了一天的光明光线，拿出冰箱的新鲜蔬菜，用电动壁炉加热，太阳能热水器从温暖的洁净水中加热器我希望。当你出去时，乘各种交通工具。妈妈很远，轻轻地打电话给你的手机，你可以在我的学习情况下“实时监控”......
当我们悄然的味道时，我们在一个美好的世界里生活在不知不觉中享有人类发明的成果。一些创造本发明，让人类文明制定了剧烈的发展，一些创造，丰富了人们的生活。作为一名年轻学生，我们不仅必须继承祖先的文化遗产，还要弘扬创新的精神。
创建，需要累积。在学习过程中，我们不能将学习内容划分为三六个或六个九十，侧重于“主题”，鄙视“二级部门”。这只会导致知识结构的不均匀，视野未打开，而这本书将少讨厌。作为一句话，“山的石头，你可以攻击玉”，只广泛参与知识，可以厚实，触摸旁路，有能力找到问题，解决问题。
创作，需要开发更多，想更多关于习惯。如果一个人的创造力，如果你依靠你平常的观察，创新也是从生命中，生活中的任何小细节都可能成为它的来源。真空吸尘器的发明是从发明人的布鲁斯意外吸入大口灰尘，这引发了真空吸尘器的设计理念。每年都有许多苹果着陆。只有牛顿注意到这种现象和深入研究，并发现了运动的法律，促进科学发展。
创建，您需要锻炼创造性的思维。在现有的基础上，增加一个，减少，经常有新的发现。将一些药物添加到牙膏中，产生一些抗过敏，抗疾病健康牙膏，而方便面是“减少”的实施方式。有时，“改变一个改变”的反向思维方法也可以发挥积极作用。包容瓶子变成冷藏瓶，风车变成螺旋桨，这是一个用于产生思维的杰作。此外，使用“移动”移植方法，“联合会”链接等，将有助于我们找到创造新想法的机会。
“追逐两个镜头，风充满了”。中国国家五千年的文明积累了一个深刻的遗产。中学生是生命的黄金阶段，精力充沛，他们的思想对学习知识有兴趣，寻找问题和创造性的季节性。我相信只要每个人都有贡献他们的智慧，我们的生活将更加美丽。
