孩子写作文总落于俗套，用思维导图找素材，让写作内容与众不同
2020-09-21 17:29:42 129
该材料继续撰写每篇中小学学生都写过的文章。这是对学生发散思维的考验。今天，我将讨论如何使用思维导图来继续撰写“龟兔赛跑”，以便孩子的继续写作与众不同和独创性。
所有人都知道乌龟和野兔的故事。最初，两者的跑动强度都不在数量级上，而是因为兔子鄙视对手，所以他跑了一半去睡觉。结果，当兔子醒来并到达终点线时，乌龟已经沉没了。
现在我们要继续写乌龟和兔子的比赛，也就是说，乌龟和兔子举行了第二场比赛，那么这次谁赢了？又发生了什么？这就要求学生开放思想，不受约束，不断发挥想象力，而不是陷入陈词滥调，而是要锻炼学生发散的思维能力，这可以通过思维导图工具很好地完成。这一点。
第一步：设置主题，在绘制第一个分支Don'时编写第一个分支
即使您的想法很荒唐，也请限制您的想法，将其写下来，然后对这些想法进行分类并在第一级分支中编写不同的类别。根据这个想法，我们可以绘制地图。
让我们看一下这张地图。 中心主题是新的乌龟和兔子竞赛，五个一级分支，是规则，高科技，正常，场景，紧急情况。 这五个分支是不同的类别，然后我们针对每个级别的分支进行分歧，并且每次出现分歧时基本上都会写一篇文章。
第二步：思考分歧，画出第二个分支
第一个分支是规则， 我们可以将获胜缓慢且贡献多的两个分支分开。
这时，不应认为差异是合理的，然后我们可以提出无数不同的游戏规则。例如，慢赢，即该游戏的规则已更改，谁慢了谁是谁。然而，兔子报仇并且渴望听到它。松了一口气后，他冲了出去。到达头顶后，他发现乌龟没有阴影，并以为自己赢了。很长一段时间后，乌龟慢慢来了。山羊裁判宣布乌龟获胜后，兔子就傻眼了。在这里，您可以关注兔子到达终点后的傲慢自大的心态和表情，以及当结果已知时心态和动作之间的对比。
不仅仅是奉献，而且每个人都可以自由玩耍。
第二个分支是高科技，其中火箭发生器，魔药以及乌龟和兔子的三个分支是分开的。
乌龟和兔子有点像科幻小说，那是它们在游戏中的时候。然后雷电交加，兔子和乌龟的身体互换了，会发生什么？这不是很好。
魔药和火箭发射器是高科技的。例如，游戏解决后，兔子会上课，努力学习，并发誓要在下雪前感到羞耻。乌龟知道他在跑步。赢得乌龟的方式，所以这次乌龟没有在家关门，而在琢磨。结果，在比赛当天，乌龟拿出了运行中的高科技喷气式火箭。结果，乌龟用喷气火箭再次赢得了兔子。这个设计有一个悬念。兔子吃苦耐劳，但乌龟并未关闭。这自然会引起对其他动物的怀疑。感觉这次乌龟绝对不在游戏中。它已经放弃了，但是我没想到乌龟最终会拿出魔术武器。 ，赢了
第三分支是正常情况，这是许多孩子的正常思维，与陈词滥调相对不同，内容不新颖且独特。例如，兔子在第一场比赛中失败后，他就生气并努力练习跑步。在第二场比赛中，他从头到尾都没有放松。结果，兔子打破了记录并赢得了比赛，也就是说，兔子吃了很长时间，很聪明。
紧急情况的第四个分支，两个分支分开，腹泻并且表现良好。例如，当兔子在路上时，他突然发现动物需要帮助。结果，这只兔子转身帮助他人做善事，最终输掉了比赛，但乌龟很生气。在知道原因之后，授予了勋章以帮助他人。兔子。
第五分支是场景，我们还可以设置不同的游戏场景，例如河水，空间，下坡，河水+下坡等。
例如，这场比赛的场地恰好是下坡。比赛进行时，乌龟收缩头和脚，龙从山上滚下来。乌龟赢了。或第二只乌龟和野兔赛跑障碍路线，水中也有陆地。这次他们团结合作，就是乌龟把兔子带到了水里，然后在陆地上，兔子带了乌龟，终于到了终点，达到了双赢的局面。还有一个太空竞赛，当兔子的优势无法发挥时，没有重力，它会漂浮，但是乌龟有一点优势，它的小脚会不断运动。
第三步：选择材料
我们可以看到，可以使用来发散心智图。我有很多具有特征的想法，然后选择我最有信心的想法和最创新，最有创意的材料来写作，即选择。
例如，高科技，紧急情况，太空游戏以及乌龟和兔子将被更好地书写和提出新的想法。
在高科技中可以专注于悬念，利用阴阳转换的结构来书写。从吴乌龟的关门状态，以高科技的喷气火箭赢得了比赛，整个过程是出乎意料的。
好的材料可以在做好事之前专注于兔子的心理描述，因为此时兔子必须非常自相矛盾，这件好事仍然不呢？如果这样做，此游戏可能不得不再次失败，而不是良心和躁动，因此其内心非常纠结，这是一种心理上的描述。还有一个事实，比赛结束后，兔子输掉了比赛，但并不后悔，但这很容易。乌龟赢得比赛后，这真是令人兴奋。在了解了事件的起因之后，将奖章慷慨地赠给了兔子，并且还进行了乌龟的心理活动。因此，如果您想很好地写出这个想法，则可以专注于兔子和乌龟的各种心理变化。当然，您也可以设置一些有关动作和举止的描述。
通过思维的差异，学生可以为乌龟和兔赛跑写出比原著还要多的续集。当然，熟悉思维导图工具的使用，也可以帮助我们找到更多的写作材料，以后的写作将不必担心没有材料可以写作。
