【东方外校】小桔灯作文——桔灯之星(第十四期)

2020-09-24 09:44:48 67

小橙灯组成教材

一步一步地逐步进行。以技术训练为手段，思想训练为主体，境界升为核心，在丰富积累的前提下，终于实现了实战目标。以下是《小橘子灯笼》创作第四阶段的出色作品。

标题：给小黄的信

等级：四年级

小：唐瑜

讲师：姜琳

可爱的小黄：

您好！

我是您的前任大师，您现在在哪里？一切顺利吗？您的新主人伤害了您吗？我现在过得很好，但是没有您大声的哭泣，我的世界是黑白的。

现在爸爸买了新房子，房子很大，有书房，客厅，卧室……在一个角落里，有一个空旷的地方，我睡了您上床，玩过的玩具。每当我想念您时，我都会触摸您的床并拥抱您玩过的玩具。它仍然像你一样的味道。

您留下了许多美好的回忆。我仍然记得那场宠物比赛，您拼命冲向终点。在途中，我不记得您摔倒了多少次，只是记得无论受伤多久，您都没说话，而是越过终点线。当我举起奖杯时，我完全忘了关心你。我回到家后，你摔倒了。当您住院时，我的心脏似乎被一块沉重的石头牢牢抓住。我想关心你，我想保护你，但内心的懒惰将永远控制着我。在您康复之后，我会忘记说保护您的誓言。

那一天是我最难过的一天，您离开了我。这是星期五。当我回到家时，我大声喊出你的名字，但你却没有像往常一样露面。我的心跳似乎错过了机会。我冲进卧室，客厅和厕所，让你发疯。即使我搜索了社区的每个角落，也没有看到您的黑脸。傍晚，我从父亲的口中得知您被别人买走了，我很难过，我将永远失去您...

小黄，我想念您，我会永远记住你的。

希望

健康和幸福将永远伴随着您

小主人：唐瑜

十一月30，2019

老师评论：尽管本文简单明了，但感情真挚而感人。深刻的感情，对小黄表达了深切的感情。

标题：感人的事物

等级：四年级

小：徐子Xu

指导老师：零仇

“叮当铃.. ”课铃响了。老师带着两个袋子进来。乍一看，袋子分别编号为1和2。我对自己说：您在老师的书包里卖哪种药？

这时，老师神秘地说道：“今天我们要玩一个叫做Touch的游戏。游戏的规则很简单。用一条红色的围巾遮住你的眼睛并选择一个书包。把手伸进去找出想要的东西，最后猜出它是什么。“听完游戏规则后，教室开始沸腾了。

游戏正式开始。我看到沉俊哲走到讲台上，把手放在口袋里，掏出一个绿布球。然后他慢慢打开布。我仔细看了一下，这不是一块布，而是一块。突然，教室爆炸了。有些笑了，有些低声说，有些告诉他闻起来。他在同学吵闹的时候猜到了正确的答案，但我可以看出他并不高兴。我对自己想：这只是洗吗？幸运的是，我没有上去，否则这个“倒霉”就是我。

终于来到我身边，我心烦意乱。老师在我的眼睛上戴了一条红围巾，选择了一个口袋号，然后默默祈祷，永不祈祷。老师把口袋放在我旁边，我把手伸进去，感觉到有一个可弯曲的铁环，上面有一个小纽扣，形状正好是我想要的形状，于是我掏出嘴说：“但是老师说，“ 你确定吗？ “听到老师的话后，我开始犹豫，但我仍然坚定地说：”我敢肯定。 “然后，我脱下红色围巾，老师感到有点抱歉。他说：“是的，它属于一把尺子，但是这个叫软尺子。”突然，我尴尬地走下了讲​​台。

“ 丁静玲铃……”铃响后，我离开了教室，但我的心仍留在教室里。

老师评论：语言仍需改进，细节到位，继续努力

标题：美丽的秋天

年级：四年级

小作者：林中原

讲师：夏M

“空山雨，天气快到秋天晚了。 “这真的是一场秋雨和感冒！夏霞姐姐已经不知不觉地离开了，邱弟兄轻步迈向我们。

邱弟兄把银杏叶染成了黄色 吹着风的姑娘在空中跳舞，跳舞！ 邱弟兄再次把枫叶变红了，就像穿着新的红色连衣裙。 一阵风吹来，就像用柔软的红色地毯覆盖大地。

此时，一群向南飞翔的野鹅在天空中出现。他们排成一排，呈“人字形”。鹅不知不觉地来到果园，鼻子散发出一阵甜味。抬头一看，发现石榴已经成熟了！ 那些石榴就像一个小女孩的红脸。 树枝上的大苹果沉重，感觉好像树枝要被砍掉了。 这种黄色的康康橙散发着迷人的香味，好像在呼唤人们采摘它。 在果园里，各种水果都满是树枝，这实际上是短语“国王记住的好年景，在大多数情况下，橙色是橙色的。” “

隔壁的花园里有一种气味。 仔细地，它是桂花的味道。 “桂花香飘十里”这句话并不是虚假的。 菊花也盛开着各种颜色，就像碧美一样，每个人都在争奇斗艳。你不让我，我不让你。

啊！ 美丽的秋天，您给我们带来了美丽的色彩，无尽的欢乐和丰富的水果。 我爱秋天！ 喜欢这个收成季节！

老师评论：写作精美，内容丰富多彩。如果您可以用各种方法在花园里写花，它会擦亮很多文章，为

标题： 即考试

年级：四年级

小作者：徐如彬

讲师：夏M

阴天喜欢笑的岳父通常会笑脸藏起来在云端，仿佛他不想见我。 草地上的花朵也使人头昏脑胀，甚至那些通常喜欢唱歌的小鸟也在不停地尖叫，仿佛在嘲笑我。 这使我想起了上一次考试。

在考试当天，当我拿到试卷后，我便再次阅读它。我以为：很简单，这次我绝对可以排名第一！所以我在努力写作，在教室里我只能听到每个人的“沙子，沙子，沙子”的写作。我完成了3次试卷，除以5，我认为这次我一定是第一名。

当我沉浸在美丽的幻想中时，老师生气地走进教室，将试卷扔在桌子上，然后愤怒地说： ！ 您知道您的考试有多糟糕吗？ “突然，教室变得沉默了，甚至一针不动可以听到掉到地上的声音。 正如老师所说，我开始感到不安。 当老师发布测试卷时，我意识到每个人的表现都很差。 当老师读我的名字时，我很傻！ 当我收到试卷时，我感到很惊讶。这超出了我的预期。我实际上只拿了80％。 我仔细地拿了试卷并进行了分析，发现我做错了。 有些问题是由于我的粗心而给分数打分的，有些问题是因为我通常积累的不够而打分的，而其他问题是因为我不理解问题的含义而打分的。 应该太糟糕了！

通过这次考试后，我明白了一个道理： 我们在工作时必须小心谨慎，而不是粗心。 将来，我们必须认真听课，并为下一次争取高分而努力。

老师的评论：环境渲染的引入用于突出心情并为以下内容打下基础。

标题：饼干叮咬

等级：四年级

小人物：段玉

教练：陈静

我玩过很多游戏，有老鹰抓鸡，在那里画鼻子，坐在板凳上……但是最让我印象深刻的是饼干叮咬绘画游戏。

那是上个星期六的早晨，陈太太带着书包走进教室。 我以为，陈太太以前曾经携带过计算机。你今天为什么要提行李？里面是什么？ 正当我的第二名和尚ing头时，老师从书包中取出一小包饼干，并在黑板上写下了四个大字符“饼干咬图画”。我看到这些时，我被几句话迷惑了，思考着： 我通常用笔在纸上画画。为什么老师今天要让我们用饼干作画？ 当我感到困惑时，老师对我们说： “同学们，过一会儿，我会向每个人发送一个cookie。当您获取cookie之后，您将使用您的用嘴巴咬出自己喜欢的图案。“

然后，陈先生将饼干送到我们的桌子上，我兴奋地捡起饼干，闻起来，哇，饼干真香！ 我再次看着其他同学。他们中的一些人小心翼翼地咬住饼干，因为担心会折断饼干，而另一些人却张着大嘴咬住它，好像他们不在乎饼干的形状，于是拿起手中的饼干，看着又看了看，如果考虑将饼干咬成什么形状。 这时，我看着书上印的一朵红色的花，于是我决定咬一朵花。我先舔了一下饼干，然后轻轻地在饼干周围咬了一下。缝隙很小，但由于我把花朵的花瓣咬得太大，所以它们不像花朵。 我认为： 人们想要在生活中增加一点幸福和一点幸福。无论如何，他只有四瓣，所以我将其更改为加号，因此我将在饼干上对其进行修改，过一会儿，加号完成了。

十分钟后，老师一一展示了学生的作品。有些学生咬了月亮， 有些咬了爱，有些咬了房子……太美了！

时间过得真快，一堂课马上过去了，我真的想永远呆在那一刻！

老师评论：小作家用饱满的情感更详细地描述了游戏的过程，并且详细的描述也到位了！

标题：美丽的秋天

等级：四年级

小：杨虹

讲师：陈静

有些人喜欢充满活力的春天，有些人喜欢烈日，仍然有些人喜欢镀银的冬天， ，但我喜欢凉爽的秋天。

瞧，邱秋菊带着颜料盒来了。 风把邱姑娘送去了树林。 秋天的小女孩给银杏树染了黄色。黄色的银杏叶像一个小的黄色风扇。风在吹。银杏树的叶子就像一只收集蜂蜜的蝴蝶。跳舞。 当叶子落在大地母亲的怀抱中时，它们就像用黄色被子覆盖大地母亲。 秋姑娘给枫树红色，枫叶像大红色的耳巴。 从远处看，炽热的红枫叶就像燃烧的火焰。当秋风吹来时，枫树叶掉落到地面，看起来地面上覆盖着炽热的红地毯。 。

果园里盛满水果，有大苹果。 苹果是圆形和红色的，像小女孩的粉红色的脸，而大红色的石榴，像是大的灯笼。有些石榴迫不及待地想开口。人们去采摘它！ 有橙色的橘子。他们都是三个一组，五个在一起，好像在窃窃私语。

突然，微风吹过，散发出一股香气。我环顾四周。原来，不远处有一棵桂花树。当我走近时，女孩邱已经把金黄色的桂花给了。许多桂花花，有些仍然是花和骨头，藏在树叶中，喜欢和我们一起玩捉迷藏。 一些花瓣已经枯萎； 但是聚集在一起，就像兄弟姐妹们已经很久没有见面了，他们拥抱在一起，静静地交谈！

俗话说： “一场秋雨，一场寒冷，十场秋雨需要穿棉花。”每隔下一个秋雨，人们就会感到更加凉爽，我不禁感叹： 夏日的雨是如此险恶，人们不喜欢它的降临，但是秋天的雨是如此的平静。秋雨一到， 就撞到了屋檐，树木和行人的雨伞上。这些声音构成一曲，为秋天增添了另一种美！

秋天是如此美丽，我喜欢秋天！

老师评论：精美的写作，灵活运用各种修辞手法，秋天写得更美！

职称：壁球比赛

等级：4年级 ]

小：罗记

讲师：张晓婷

，“单击，单击.. ....“老鼠在吃东西，是在撕胶带还是在剪纸？ 不，我们正在举办“南瓜种子比赛”。

在开始之前，老师向我们解释了游戏规则： 分成两组，每个人在桌子上放20粒瓜子。 慢慢地给大家一张纸和20颗瓜子。一些学生专心凝视，唾液流出，一些学生事先偷偷丢弃了一些瓜子壳。结果，老师发现他再给了他一些奖励，并耐心地坐在座位上等待着开始。

过了一会儿，老师命令“开始”。 我看到同学们迅速地哼了一声，“喀哒”的声音充满了整个教室。 一些学生使用越来越多的积累方法，首先用手打开种子的壳，然后将果实，一，二，三...放在一旁，准备全部剥皮，后来塞进嘴里。一些人用go口把所有的种子抓到嘴里，咀嚼，然后吐出贝壳。其他学生则使用慢吞咽方法，将种子先放在嘴里。做一个接缝，用手去皮，最后取出里面的水果，然后放进嘴里。 其他同学也不是闲着，有些大声喊叫！ 有人大喊： “只剩几个女孩，男孩们来！ ”“快点，你要最后一个人！ “”哈哈哈哈哈哈哈哈哈，整个嘴巴都满是种贝壳，真可笑！ “ ...时间已经过去，比赛结束了，第一个获胜者小组是小燕，第二小组的获胜者是： 小红，我仅获得第四名。

今天向日葵种子之间的比拼非常有趣，种子非常美味！ 我喜欢这一课。

老师的评论：声音的引入吸引了发音的兴趣。文章的内容已明确说明。详细信息已掌握。小混蛋有不同的方法。最后，它直接表达情感并且令人着迷。

小橙灯的构图给所有人带来了极大的爱。她敏捷而轻便，就像一条山stream。她很热情，像稀薄的日出！小橙色灯笼的构成使用了橙色宝藏的神奇翅膀来激发孩子们的写作热情，使他们更加有才华和更加自信 。下一个橙色灯笼之星正在等你！