幼儿园大班可能每月计划
2022-02-26 20:03:32 2
[一]
首先，基本情况
这堂课中有41名儿童，包括25个男孩，16个女孩。通过教师和学生在过去两年的共同努力，大多数幼儿都制定了良好的生活自我保健能力。他们可以穿自己，吃饭，生活卫生习惯和食物习惯，他们可以在饭前做。洗手，晚餐后完成桌面和餐具，您可以积极参与体育活动，您的身体状况更好。孩子们对灵活的思维更感兴趣，并对食物做好并进行了解。
但由于班上的大多数孩子只是孩子，有些幼儿有自私自隐私，否认，尤其是个体男孩，虽然他们的思想是敏捷的，但行为习惯是较差的倾向，一些幼儿弱势，他们的注意力易于分散。遵守集体规则是薄弱的，并且有一个可怜的孩子倾听听力的习惯，尊重他人的意识。
班上的较小的孩子们越来越弱了，能力做，勇气小，虽然它基本适应幼儿园生活，但是一天内的各种常规的倡议是较差的，这是教师，伴侣有必要的常见问题专注于帮助他们取得更好的进展，改善各个方面。
2.教学目标，霸权和各个领域的具体措施
（科学领域 - 数学活动）
活动目标：
1可以积极地，积极参与数学活动，最初可以在生活中使用数学。
2，儿童可以分类三个常见属性，了解零含义。
3.从自己的离境。
4.学习区分10岁的普通数字。
5.测试仪和自然测量方法比较了物体的长度，低，宽度，重量轻，远近，厚等。
6.社会10分解，撰写和减去，并在生活中使用它。
7.了解圆柱形，球体，比较立方体和平面图形的差异及其关系。
8.周围环境中的事物，事件和现象的强烈好奇心，喜欢提出问题，愿意探索和经历实验工具。
9.学习使用简单的科学方法，如观察，收集，记录，统计数据。
10.探索的意愿和同伴，可以以适当的方式表达，交换探索过程和结果。
11，学习“>”“
[2]
第一，数学领域
1.教孩子学习6-10分解和组成。指导儿童和零件总数之间的关系。零件数量的互补和交换。
2，教孩子们在10内学习添加和减法，正确并快速掌握10个内部数字的添加和减少，经验和减法和反向关系。
3，教孩子学习其他物质或图形，并区分对象的物体。
4.引导孩子学习分类的两个特征或特征对象，学会制作图形功能并寻找图形，学会集成分类。
5.激发孩子影响的影响，差异与正逆分类的数量之间的差异，序列之间的传输特性，双重和正反转关系。
6.教育幼儿了解球体，圆柱形，可以分类，体验平面与立体图之间的关系，根据特点。
7.引导幼儿从自己学习和中心作为中心的中心，将左右转。
8.教孩子知道时钟，学会看一半半，学会看看日历，知道一周的名称和订单。
9.教年轻人孩子们要在美元内了解钞票，可以说出他们的单位名称，知道他们的价值是不同的。
10.培养幼儿可以清楚地讲述业务活动的过程和结果。
11.在教师的帮助下，您可以总结，总结数学的经验，从不同的角落学习。
学位，观察和思维的不同方面，可以通过观察，比较，冲突，迁移等。
方法解决简单的数学问题。
12.培养儿童积极主动数学活动，快速学习，组织和组织活动。
二，科学领域
1.对自然，事件和现代技术的兴趣和探索*，愿意发现问题，积极思考问题并试图解决自己。
2.了解自然，环境和人类生活的关系，了解环境污染，
爱自然，关怀，保护动物和环境的积极情绪和态度，并愿意为保护环境做出积极的努力。
3，学会使用各种感官来了解事物，可以根据不同的标准对象进行分类，并通过观察，实验和运营获得广泛的科学知识和经验。
4，可以主动，主动参与讨论，探索等，有认识和合作学习的能力，学会表达，沟通和分享探索过程并以各种方式结果。
5，感受科技对生命的影响，最初形成科学概念。
第三，艺术领域
1.根据成人指导，您可以逐步关注熟悉鲜花和树木，小动物等的鲜花的东西，并产生乐趣。
2，喜欢听音乐，可以用动作，语言等表达艺术品的感受。
3，尝试使用您喜欢进行艺术活动的颜色，材料和工具，绘制，剪裁，邮寄，撕裂技能，以表达对美的理解。
4，用自然声音唱歌，自由地用物理运动进行歌曲表演，做节奏，喜欢打音乐，喜欢做音乐游戏与老师，同伴。
5，可以表达地唱不同风格的歌曲。大胆在小组面前，唱歌，训练幼儿唱歌，唱歌;
6.制定在儿童中创造歌曲的能力;
7，可以按照不同风格的舞蹈，根据风格，不同风格的性能，不同的角色;
8.用多种方式，表达等训练幼儿，表达他们的音乐感;简而言之，为孩子们为孩子们！
【三】
首先，主题实施
主题2：“黑夜秘密”告诉另一半的“一天”，“黑夜”，“天”和“暗夜”构成全世界。让我们谈谈“夜”给孩子们，他们不会“吓坏”，也有“夜间经历”。在这个主题中，让孩子们依靠各种传感器来了解他们生活的另一半，并建立对夜晚的理解。
主题3：“我想飞”上升了孩子对理想的愿望，并告诉孩子如何实现理想。 “我想飞行”：“我想飞翔”这个主题活动的目的是刺激模糊的渴望，使它将其提交给独特的“飞行”理想，从而引导局面，让孩子们创造想象力，如何实现想象力已经开发了理想的现实理解。通过创造性的生产和肢体性能活动“我有一双翅膀”，“飞行昆虫”，“如何让纸飞”，让孩子的内部飞行天气明确活跃。 “像”的月亮是什么样的“，”和星星舞蹈“会用绘画，音乐和舞蹈进入审美活动的天空。
二，童年生活，学习活动
1.结合创建角色游戏的主题“黑夜泰国“为幼儿。
2.提醒孩子喝大量的水，穿上*衣服。
3.了解日常午餐的食物匹配，知道如何做健康，合理的饭菜，知道健康仔细需要我们。
我知道白天和黑夜之间的区别，感受到自然的奇迹。
第三，父母工作
父母和孩子们在夜里做更多的游戏，体验晚上的温暖和幸福。
2.在睡觉之前，告诉你的孩子一个故事，或亲吻孩子的额头，让你的家人和你的孩子一起睡觉。
父母告诉孩子们自己害怕黑色而不害怕黑人故事。
4.与儿童不同的纸飞机，鼓励孩子改善飞机，使飞机飞得很远。
5.父母和孩子通过查找书籍，在线浏览等来收集有关航班，传单，空间，外星人的信息。
第四，其他
改善天然角落的种植和管理，并引导儿童做好记录，让孩子们在户外活动中观察周围环境的变化，感受到天气。
【四】
教育职业：
⒈启动主题事件“快乐到当时”，引导孩子快乐，笑，忘记，笑，经验，理解，判断自己和他人，情感，学会规范，改变你的情绪，情绪。
⒉从幼儿的生活开始，从幼儿的生活开始，执行主题活动“克隆专家”，指导幼儿在周围环境中找到复制。鼓励幼儿在自然界中找到复制的现象，觉得复制不是秘密的，而且生物将自动复制。总体而言，有些副本是局部的，他们将复制，他们将重现后代，显示各种寿命现象。
⒊加强幼儿在教学活动中的学科，鼓励幼儿培养良好的学习习惯。
护理工作：
⒈加强体育锻炼，预防春季疾病，鼓励幼儿冷，但仍然需要早起，来到公园，参加开放式体育区的体育锻炼。
提醒孩子们在床上拿衣服，整齐地把衣服放在床上，起床后拿一件好衣服，避免冷却。尽量让自己睡觉并堆放自己。
⒊注意这顿饭，鼓励幼儿不接。监督个体儿童加速这顿饭。
环境创造：
⒈结合主题活动的内容，奠定了“快乐时刻”主题墙，收集儿童快乐，幸福的照片，文本描述，排列在主题墙上。
⒉安排“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”“” “”“”“
⒊加强对儿童自主权的认识，逐步改善这一规则，以避免重复下一场比赛。
纪念训练：
请与您的孩子收集各种有趣和幽默的笑话。
2.指导幼儿成为一个心脏的人，注意生活中复制的副本，了解复制与日常生活之间的密切关系。
3.建议父母随着时间和儿童开展各种体育运动。
其他：
我更注重普通的孩子，我与他们建立了关系。
⒉欢迎与您的孩子一起新的一年。
[五]
可能是帮助幼儿了解季节性特征和培养强大和勇敢的好时机。在这个寒冷的季节，让孩子有机会参加各种运动，让孩子充分感受到体育的幸福和好处，知道人们有自己的运动方式。
首先，事件目标：
1.喜欢参加体育运动，最初形成一个良好的运动习惯。
2.学会简单地保护身体的主要器官及其自身的安全，积累了ACTID的经验要吃各种各样的东西，不要挑剔食物，逐渐发展美好的生活，饮食习惯。
3，知道如何对身体有好处。
4.注意日常生活中幼儿的良好运动，生活，卫生习惯。
5.您可以在冬季了解春季特色和人们，冬季发生动物和植物。
6，有一个良好的卫生习惯，咳嗽，没有人在打喷嚏时，会用手或手握住嘴巴。
7.在理解文学作品的人物和情节的基础上，了解理解工作的主题，感受到工作的情感。
Be8。根据颜色图的变化，可以感知音乐旋律的变化。
9.可以克服困难并坚持参加体育运动。可以运行备用200米，收听信号变化方向。将保护自己防止冻伤。
10.它可以在空间的存在形式中感测立体声圆形，以及纠正立方体的正确点。它可以从自己区分开。
二，环境和资源
1.请在日常生活中渗透爱情体育和自我保护教育，不要移动幼儿的坏习惯，帮助幼儿发挥良好的习惯，如：不要挑剔的食客，早起好。
2.请调查体育成员在自己的家庭中有一些体育爱好，并要求他们谈论自己的运动。
年龄3,5岁的幼儿逐渐开始改变牙齿，老师和父母应该仔细观察，了解幼儿的情况，并及时帮助孩子。如：当孩子的牙齿松动时，
教师或父母应该及时安慰孩子，让他知道他们必须改变牙齿，改变牙齿是正常的生理现象，鼓励幼儿害怕牙齿。当班上有孩子时，教师在一个及时的教育中受过教育，让所有的孩子了解变形的现象，通过故事，提供图片等，帮助孩子们改变牙齿的卫生知识。
4，春季春季，教师可以使用散步等，引导幼儿观察初冬的景点。与此同时，冬季的天气逐渐变冷，教师应该提醒孩子戴上衣服，防止感冒。
5，教师结合了时钟的兴趣，引导孩子在日常生活的每一部分中学习时钟，让孩子们经历生命时间的重要性。
6，在冬季花的自然角落：一个先导红色，水仙花等。
7.在游戏中，根据早期儿童数学活动的经验，让孩子们学会分配，学会记录，简单的剪辑，并在服务家后感到乐趣。
8，USA：改善彩色纸，颜料，白色油等材料等材料。
9，预订角：改善相关书籍，图片，让孩子们知道人们如何生活和春天，冬天的植物如何。
10.请父母帮忙，坚持采摘孩子准时进入公园，培养幼儿，不怕冷的意志。
11.在拿起孩子幼儿园的路上，请注意指导
孩子们观察冬季和自然现象的风景，冬天感到寒冷。并观察人们如何坚持在寒冷的冬天工作？如：清洁剂，牛奶工等等
12.取代“父母花园”墙报纸的内容，介绍了一些春季医疗保健常识。