心理学家名人故事：心理学家冯特的故事
2022-01-24 04:24:00 32
Wilhelm Wundt，1832-1920），德国心理学家，哲学家，第一心理学实验室的创始人，建设者心理学代表。他的“生理心理学原则”是现代心理学的第一个最重要的。 1866年，Vonte收到了博士学位。在医学中。 1875年，他作为莱比锡大学的哲学。 1879年，他于1879年建立了世界上第一个心理学实验室。
关于Fengter最令人惊讶的一件事是这个孩子会做出这样一个伟大的人。在他的童年和年轻时期，他看起来完全不同于将有一个半次的人，没有权力，而且缺乏这种人才，并不是说它将成为科学界和高等教育的优秀巨人。事实上，他看起来是直的和愚蠢的。
Fengter于1832年出生于曼海姆街区，它是德国西南部的湘乡书。他的父亲是村里的路德，但他的祖先有大学校长，医生和学者。多年来，Fengter从未打折过，对学习没有兴趣;当他是一个孩子时，唯一的好朋友是一个弱智的男孩，在学校里，他习惯性地走了野外，看起来很尴尬。当Fengrt阅读第一年时，有一天他的父亲来到学校看他，发现他的心脏并不尴尬，而在他的学生的眼中，他排名了一些听觉。 Fengter不会忘记这一点，但这并没有改变他的;仍然在13岁时，他在Brusi Sal的天主教专业学校，仍然是一个做白日复梦的病人，他的老师经常打开他，另一位老师也笑着面对其他学生 - 而这些学生的大多数是一些农民，他们不是一本书。老师的惩罚不起作用;他今年没有含有，没有光明。
然后，Fengter的父母将他送到康德堡的社会。在那里，在他的一些学生的中间感到乐趣，他慢慢控制自己的问题，并通过了中学时代，虽然只是一个成绩。当我毕业时，他不知道他想要什么，但因为他的父亲已经死了，他的母亲只有几张养老金。他不得不找到一份工作来保持你的生活。他选择了医学并适用于雕刻大学;他举办了他的母亲玩，并没有学到任何东西。但是，当他在年度回家时，他意识到在家中几乎没有钱3年的大学，他有一个令人惊讶的变化。他去了海德堡大学，在今年秋季重新学习医学，充分热情，并在3年内完成了研究，并在1855年医疗国家会议上获得了第一个成就。
然而，在学习过程中，他发现临床实践对他没有吸引力，他对课程中的科学课程非常感兴趣。 1855年后，他在柏林硕士学位，花了一年，随之而来的是琼·穆勒和艾米默鲁德瓦，雷蒙德，并于1857年被指定为海德伯格大学的生理讲师。明年，当着名的赫尔曼·赫尔米霍兹来到了学校建立生理研究所，凤腾申请了他的实验室助理并获得了这份工作。他通过Helmhoz制造的工作进一步集中了他对生理心理学的兴趣。
这时，他只做了20岁，尚未结婚，Fengrt已成为疯狂的工作。除了实验室的工作外，他还讲了班级，教学书赚钱，对感官理论进行了自己的研究，并开始起草这个话题的顶峰，即“感知理论理论”，本书发表于1862年。在此，只有30岁的冯·宝石哲学家和机械短语取得了挑战。他说，心理学只会成为一种科学，当它基于实验结果时，也意识到确实可以通过实验手段探索。
1864年，Fengter在助理的帮助下提升，然后辞职为亥姆霍尔斯的工作，集中在自己的研究中。他不再有机会进入亥姆霍尔斯，所以他在家里建造了必要的乐器，收集了自己的必要仪器，并进行自己的心理学实验。他继续教授实验生理课程，但他班上有越来越多的心理材料。直到30岁是40岁，他离开了这项工作，带着一个女孩带着一个女孩，最后娶了她，但由于经济原因，他们不得不推迟婚姻。
Helmhoz左海德伯格大学在1871年。Fengter似乎是他最合乎逻辑的继任者，但虽然大学不断地给了他很多赫曼霍恩，但他只给了他一个自助的教授的教师，薪水只有四个四个。其中一个。这种改进使他和女朋友可以结婚，但他工作比以前更努力，并留下了“很长一段时间的”生理心理学原则“。一本书，我希望这本书能够让他离开亨德格大学。
真的这样做了。在第一部分 - 本书以两部分的形式出现，除以1873年和1874年 - 丰钻不包括：“我致力于公众，我想画出一个科学。”这是什么他希望，这是苏黎世大学教授，一年后的莱比锡大学。
Fengter于1875年去了莱比锡大学，这个想法占Micvete空间用于存放物品和示威活动。 4年后，它开始用它作为私立学校。他的讲座非常芬芳，个人声誉和着名的实验室名称吸引了许多助理到莱比锡。 1883年，大学加入了他的薪水，将他的实验室提供了常规职位，并给了他额外的房间，让他将实验室扩展到7间客房的套房。
他在实验室里度过了更少的时间，并在讲座，管理研究机构和写作中使用大部分时间，以及修改厚重的心理学，后来写了很多逻辑，道德和哲学工作。每一天，每天都很严格，就像男士诗康德一样。他大部分时间都在早上，然后进行一小时咨询，下午访问实验室，需要一段时间，考虑下一个讲座，完成课程，然后去实验室。他的晚上很安静，除了音乐会，他避免公共生活，几乎从不旅行，但他和他的妻子经常招待先进课的学生，在大多数星期天，让助手回家吃饭。
在家里，Fengter是善良和善良的，有些是常规，但他是大学的一个非常游泳池，这是非常象的书籍;他的行为像一个大人物，他也认为这是一个这样的人。当他讲座 - 大学最受欢迎的时候 - 他会等到每个人都坐着，助手都在前面，他们在前面。然后门突然打开了，他走进了一步，一只黑色长袍是非常学术的气体，他没有环顾四周，而且半径赶到讲台，并在讲台上粉笔和纸上贴上焦虑观众。手支撑讲台。他告诉上课挂河，激情很高，不要看自己的演讲，虽然他总是在文章中艰难而语义，但他将是一种稳定的学术方式。例如，他会为狗的精神能量说这个。
“我花了很多时间尝试了我自己的狮子狗。我想看看它是否能够肯定会展示经验丰富的经历的概念。我教导了这只狗转了一扇门，我希望它听到它。当我批评门时，我以平常的方式使用了最前沿。在一开始，它在我的学习中学到了这个特殊的门。有一天，我希望它在学习中的另一扇门。重复这个动作，但看到我很惊讶，我没有做任何事情。我花了很多juti教堂。它在不断变化的环境中重复他的小技巧。但是，在此之后，它会毫不犹豫地听订单，遇到两个这样的门，它可以关闭......（虽然一些特殊想法的协会已经发展成为一个真正的类似 - 联想，但没有最低迹象，你可以解释其意识的概念形成的主要特征 - 也是一个特定的对象来取代意识整个物体的类别。当我命令它关闭门口时外面，它只是简单地做了同样的动作：打开门，即，它不会转动它，虽然我重复命令，但我仍然不能让它做任何其他事情。然而，很明显，因为它无法实现自己的任务，非常沮丧。 “这是一个最和谐的程度，即使是凤剑最集中的门徒，我也喜欢Dehua？Tiechna也认为他通常”没有幽默感，不屈不挠，非常令人反感。“因为它非常开悟，他认为他是权威的。威廉詹姆斯写了一位朋友写朋友：
“因为这个世界必须有教授，Fengter是最值得赞美，从不欣赏太多。他不是天才，他是一名教授 - 一种责任来了解他一定是对所有事情的看法在世界上，也必须联系自己（专业知识）。“
对于他的研究生，Fengrt愿意为他们提供帮助，充满爱 - 但也非常特别。在学年开始，他经常将学生从毕业生纳入研究所。他们必须站在他面前形成队列，他读了一年，他必须看一下一些研究项目的清单完成，把第一个主题安排在队列的第一学生，第二个问题是给第二个学生，所以。据雷蒙德说，斯图尤：
“没有人敢对这些分布反对意见s。学生非常责任完成任务。在大多数情况下，这些任务已成为他们的博士问题......（FENGTER）指导这些报告发表写作。虽然有时候，他仍然允许学生在这些报告中表达他。他自己的观点，但他经常拿起蓝色笔来练习。他的最终学生说：'冯轼展示了遥远的德国特征，他捍卫他的学术观基本原则是非常热情的。我的论文中没有三分之一，不能支持冯缇的同化，所以它被删除了。“
公平，我们不得不说繁忙，已经成为一种柔软，善良的罐头。他喜欢在学习中招待年轻的客人和听众，并在他们年轻的时候回忆起一些有趣的事情。他教导，写作和指导心理学，直到1917年的第85届退休.Since然后，他忙于它直到垂死前8天，他仍然在1920年，当他88岁时。
