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赞美教师的手抄报

2021-10-26 00:09:44 27

关于赞美教师的手抄报

  手抄报学校提高学生对学习的兴趣方式,也是拓展学生知识面的活动形式,那么制作一期赞美教师的手抄报如何规划呢?下面由小编为大家精心收集的关于赞美教师的手抄报,希望可以帮到大家!

  赞美教师的作文(一)

  我有一个既亲切,又漂亮的好老师,你们知道她是谁吗?那就是邹老师。

  邹老师有一头乌黑亮丽的长头发,水汪汪的大眼睛,戴着一副紫色的眼镜,可爱的小鼻子,月亮似的嘴巴,看上去很清秀。邹老师长得瘦瘦的。有一次,邹老师跟我们说,上次她和谭老师一起去逛街的时候,看见了一件很时尚、很漂亮的衣服,觉得很适合自己,一看喜欢上了,她满心欢喜地去试,可是穿上小码都大了。所以呀,邹老师说她要增肥。真希望邹老师不用那么操劳,可以长胖一点儿。

  记得我三年级从台湾转学来这里读书时,拼音还不熟,简体字有很多不会写,对这里的环境也不熟悉。邹老师就教我认拼音,还教我认会很多简体字,现在我的功课有了很大的进步。邹老师常常要我们写日记,提高我们的写作能力。刚开始,每次要我写日记的时候,我就伤透了脑筋,不知道知道该写什么才好,有几次的日记写得很不认真。下课了,邹老师对我说:“你们可写一些自已快乐的、伤心的、难过的、后悔的事。还可以写身边的亲人、同学,自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。老师还常常鼓励我要多读课外书,多观察,积累写作素材。现在,我的作文常常被当作范文在班级展示呢!

  我比较内向胆小。邹老师就会对我说,要大方,说话要大声,要积极思考问题,大胆回答。听了老师说的这些,上课时,我就积极思考问题,想到了就大胆地举手回答问题。

  我喜欢我们的邹老师,她真是一位好老师。

  赞美教师的句子(二)

  1、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯

  2、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳

  3、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——[德国]歌德

  4、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔

  5、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

  6、只有一门学科是必须要教给孩子的.,这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭

  7、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威

  8、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——[中国]孔子]

  9、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》

  10、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

  11、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  12、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

  13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  14、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

  16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子。劝学》

  17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

  18、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子。大略》

  赞美教师的诗句(三)

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

  老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,

  老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

  是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,

  我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;

  您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它

  经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

  这无私的奉献,令人永志不忘。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

  您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;

  我却要说,您就是祖国的栋梁。

  正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

  您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

  如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

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