助人为乐在学校的事初一作文600字5篇
2021-10-29 14:56:27 32
让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔;在别人比赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。一起来看看关于助人为乐作文600字_助人为乐在学校的事初一作文，欢迎大家查阅!
篇一：助人为乐的范文
我有一个好姐姐，她的名字叫缪羽彤。她有一双水灵灵的大眼睛，漂亮极了，不仅是她的外表，她的心灵更美!——她总是喜欢助人为乐。就说说上个星期六那件事吧!
我和“好姐姐”彤彤还有表弟乐乐一起去图书馆看书，因为买东西吃需要钱，所以，我们各自带了15元。在“书的海洋里遨游”的期间，表弟乐乐因为粗心大意，掉了10元，现在他只剩下5元了，怎么办呢?乐乐急得就像热锅上的蚂蚁，我们都很着急。
突然，彤彤对乐乐说：“乐乐，你看，这是我刚才在路上捡到的10元，应该是你的吧!我刚才没有问。”说着，她从自己口袋里摸出10元钱递给乐乐，乐乐急忙点头：“是这个!是这个!”我们终于松了口气。
可是，我的疑问突然从心里钻出来了：彤彤刚才明明一直都跟我在一起，并没有捡到钱啊!??!
这时，彤彤对我说的一句话解开了我的疑问：
她把我拉到一个偏僻的地方，用低沉的声音对我说：“婷，借我几块钱，可以吗?”我疑惑不解：“你自己不是有15元吗?”她回答：“十块钱给乐乐了!”
这时，我才知道，她给乐乐的10元钱是她自己的，其实她跟本就没有捡到钱，那是善意的谎言……
篇二：助人为乐的范文
我看了看手表，啊!糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。
于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。
路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。
不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。
这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。我抓住他并说：“不可以。”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。”我听后心里美滋滋的。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗?”
“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。”说着我将钱放入存款箱。后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。
这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。
篇三：助人为乐的范文
教室里，坐在我前面的，是一个调皮捣蛋的同学，他就是唐聪。唐聪高高的个子，浓浓的眉毛下面长着一双乌黑发亮的眼睛，一张嘴就像一把机关枪似的，总是叽哩呱啦地，不停地说着话。
唐聪在我们班上可是出了名的。他的字写得一些大一些小，一点儿也不整洁。有时上课他不听讲，爱说话，常常闹出许许多多的笑话，让我们差点儿笑破肚皮。在课间休息时，他总爱招惹旁边的同学，还好我们都不与他斤斤计较。为此，他可没少挨过卢老师的批评。
但是在老师和家长的批评教育下，唐聪渐渐改掉了一些坏毛病，还养成了许多好习惯：积极为班级做事，喜欢帮助同学，劝诫那些上课不听讲的同学专心听讲。
有一天，我的椅子不小心压住了唐聪的作业本，我们为这件事争执了好久。第二天，我们要进行语文考试。在考试时，我写错了一个字，我本想拿改正纸把错字贴住，可我翻遍了书包、文具盒，也没有找到改正纸。我便想到找同学借，我环顾四周，发现同学们都在专心致志地做卷子，都没有改正纸，忽然我发现前面的唐聪有改正纸。一见到唐聪，我就怒气冲天，心想：就算天下的人都没有改正纸，我也不用你的改正纸。
可是唐聪好像看出了我的心思，他说：“彭庆宸，你是不是要用改正纸，我借给你就是了。”说着唐聪把改正纸递给了我。我的怒气一下抛到了九霄云外，连忙笑着说：“谢谢了。”
唐聪的精神真令我敬佩，我也为自己的想法感到惭愧不已，同学之间应该多一些宽容和谅解。以后我要多帮助唐聪，让他改掉那些坏毛病，学习成绩好起来。 简评：同学之间没有什么过不了的坎子，珍惜你现在的同学、朋友!
篇四：助人为乐的范文
周末，小刚正在书房认真地做作业。突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。
突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对!我得去帮帮这个老爷爷。于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧!”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。
小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了?”“让我们帮您一起把米运回家吧!”小刚说。老爷爷高兴地说：“谢谢你们!”小刚把老爷爷的大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。
三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。
篇五：助人为乐的范文
今天在学校里，我做了一些令自己感到非常快乐的事情。
下午第一节课是体育课。午自习下课铃一响，大家一起向楼下跑去，我也赶忙向操场跑去，在教室门口，听见有人喊我：“喻进知，你等一下，我有问题要问你。”我一回头，原来是一位同学在叫我，我跑过去问：“什么事?”他告诉我他鬃毛的“鬃”不会写。
我刚准备讲，转念一想：“我不能直接告诉他答案，要让他学会不会写的的生字在书上找，这样，他才能养成一个好的学习习惯。”于是，我说：“‘鬃’字在第10课《田园诗情》里，你可以自己去找。以后你再有不会的东西就要学会在书上找。”他听了我的话，恍然大悟，赶紧去翻书，把“鬃”字抄了下来。我又合上书，让他默写了两遍。随后，我们一起下楼向操场跑去。一路上，看着他愉快的样子，我也有说不出的高兴。
放学了，我收拾好书包跑下楼去。在楼梯间里，有一位低年级同学不小心摔倒了，正趴在地上一把鼻涕一把泪地哭，我跑上前去把他扶起来，拍拍他的衣服，把脏掸掉，然后对他说：“小同学，别哭了，你已经长大了，遇事不能光哭鼻子，要学会自己照顾自己!”这个小同学马上就停止了哭泣，他眨巴了几下眼睛，觉得我的话很有道理，自己拍拍裤子，向楼下走去。
今天我帮助了两位同学，虽然都是一些微不足道的小事，但我体会到：帮助别人是多么快乐的事，我开心极了!
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