2018年重庆市中考A卷半命题题目解析指导

2021-11-28 23:56:20 18

2018重庆中学批量稳定原位分析指导

深处，对我迷恋;严格，叛逆我;黠，简单的我......我在“你”的伴侣中，逐渐与“你”成长。

请添加以下主题来编写文章。 （提示：“你”可以成为一个人，你可以是个问题。）

话题：       你，       我

分析：

需要填补两个空，这是近年来重庆最喜欢的主张形式。它与只有一个空的不同：增加灵活性，学生有更大的空闲时间，进一步避免被放置的可能性。据估计，将来将被使用。

首先，我需要确定谁是“你”是谁？是一个人吗？它是什么？

如果是一个人，那个人是谁？父母，老师，同学，朋友吗？建议不要选择这个方向，绝对交通堵塞，崩溃，难以突破。

如果它是什么，它是什么？它是植物吗？还是有动物？这是一个黄色排名的黄色和一只年轻的松树吗？ al或死区，丢草？是小猫小狗或鸟野兽鱼吗？

无论是他还是她，都必须有“伴侣”和“沟通”，对我的增长产生良好的影响。还有一个大门：是着名的名字，无限！

“你，我”，必须考虑在关系之前和之后的两个空词之间的关系。相比之下？相对地？还有吗？对于这个问题，可以判断分析提供的介绍应该是相关的。可以造成，条件关系，或相反，相对转动关系，甚至是相对的，继承关系。因此，填写甚至短句的单词或短语应该是“你”拥有一些分布或应用的属性或某种类型的属性，以及“i”的“i”属性或特征有一个具体影响。

例如：“高贵的你，低我”，你是一个高抚顺或白粉，我只是一个死亡忠诚度。如果你写的话，你应该注意如何拉起高度。为什么这会导致这种情况？如何改变它。

另一个例子：“你，逼真的我”，这个“你”也可以成为一个历史人物，一个文学人士，甚至是一个虚拟人，“罗天翼”是无穷无尽的。

另一个例子：“寒冷，你可以追求我，”这个“你”不能成为语言或数量，原因，病因，重要。

另一个例子：“沉默，你”，我不能本质上做到？当然可以。华山金佛有这个功能，培养气质，磨削情绪，升华灵魂。

简而言之，这是一个较小的主题。每个人都有话要说，注意在之前和之后澄清两个空的关系。 “你”选择的创新点。