2018年浙江温州中考作文题目解析指导

2021-11-29 00:07:20 17

这个话题很清楚，今年，浙江考试的运动将一般一致，而温柔的人，张贴学生，并将学生结算，致力于日常生活和日常生活经验，让学生可以结合熟悉和深处的日常体验的感觉，帮助学生开放，让学生有话要说，并适当的限制，避免学生套，一般谈。这一主题还向学生留下了巨大的空间，这反映了高中入学考试的筛选功能。与此同时，它还涉及学生的思维技能。

此外，写作提示：可能是任何人都知道而不是S.非常精彩。我可能会在之前说，你可以写自己或写下别人，这次我用“人们称之为”这两种专业和良好的术语。感觉很棒。

同样在方式，温州的设置是不同的，温州直接提供了一个场景，让学生输入方案开始写作。我甚至可以将此方案视为文章的开头。

和温州的情景只是文章的开头，以及学生如何发挥，留下空间，并且没有任何目的。就像同样的车一样，温州叫你乘坐公共汽车，如开幕，由学生决定。

此外，第三个区别，温州的情景不仅仅是一种情况，或者它可以被视为一种材料，所以学生可以讨论这种现象，所以这种情况有多功能，所以你说今年的成分是情景成分，它也是可能的。

那么这个组成主题的关键点是什么？

首先了解关键点，首先重新看到这个场景“我想读一些书籍，回到家，S点到微信圈......”这里，“读”，“微信朋友圈”是两个关键词。

想想传统的“阅读”，每个人都应该认为如果你表达阅读，关于阅读的独特思考，肯定没有问题。

如果本文有差异，则关键字取决于名称的名称给微信朋友。

不同的人肯定会有不同的理解“微信朋友圈”。

例如，将微信的朋友圈出作为负干扰。在这种情况下，看看它，似乎觉得阅读的问题，看着微信圈是一件坏事，把微信圈放了，了解阅读的干扰。这是一。

此外，微信圈子作为一个生命，甚至是另一个世界，因为每个人都与他们的朋友一起定位和不同，代表不同的人的界，代表不同的生活。所以看看朋友，不是“阅读”的干扰，而是另一种阅读。

事实上，有必要考虑“阅读”，“微信朋友圈”，单独和两个关键字的相互关系。