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2009年山西省中考满分作文:小白杨,太棒了!_1200字

2020-10-11 21:32:42 29

天空,灰色,铅灰色的云朵盘旋在头顶,给人沉闷,沮丧,甚至令人窒息的感觉。

2009山西省高中入学考试成绩分数组成:小白杨,太好了! _1200字

我茫茫地坐在河边,哭泣着自己,充满了不满,怨恨,痛苦,悲伤和种种悲伤,时不时地席卷我的心。我哭了又哭,有时会愤怒地抓住地面上的石头然后溜走。

考虑到考试不理想,我的喉咙里有些痛苦的kes咽。

这条小河静静地流淌着。所有的河流都属于大海,但是我的家在哪里?

呆呆地望着河水,忽然看到一棵树的倒影。向上看,小白杨具有直茎和直枝。这不是毛泽东描述的“英雄战士”形象吗?

风吹过杨树叶,沙沙作响。白洋你可怜我吗你在安慰我吗?还在鼓励我吗?

到了晚上,暴雨,闪电和雷声以及强风。

第二天一早,许多人冲向村庄北部的一条小河。我还走过去,看到昨晚的强风把白杨树弄碎了,掉进了小河里。

一个年轻人走到树上,看着它,说:“捡起来,也许还活着。”所以他举起了它。我感觉到折痕,那里有些粘液。白洋,这是你的眼泪吗?

几天后,我再次去了那条小河,那白杨树的叶子已经有点黄了,其中有些掉了。多么可怜的杨树!

从那时起,我不再去河上了-我不想,也舍不得看到白杨去世的悲惨场面。

即将开始上学,我的家人决定让我复习。我拿起行李,走在乡村小路上。走近小河,我禁不住被内心的微妙感觉所驱使。我抬起头,目光转向白杨树。白杨奇迹般地幸存下来,茎和枝仍然笔直,又高又直。新绘制的叶子似乎比以前更绿,更亮。树干上仍然有疤痕,但正是这种疤痕清楚地表明了其顽强的性情!

我仔细地凝视着它,仔细地看着它,并深深地感受到了它。白洋,你不想给我人生的启示吗?您是否想告诉我,顽强的斗争可以克服所有困难?你在鼓励我努力吗?

擦干眼泪,眼睛是明亮的。将来,我必须保持良好状态...

我的心中有一个非常非常好的杨树,一个紧实,又高又不屈的杨树!

【论文简评】

作者从一开始就用天空和云彩的色彩描绘出忧郁而浓密的处境,使文章具有庄重的悲伤感,并以独特的技巧为以后的情感表达打下基础。由于考试不及格,作者在河边徘徊,然后在河边写白阳。恰当的构想和巧妙的安排体现了这位年轻作家的才智和思维特征。在下文中,白杨的经历也可以看作是作者的蓄意安排,意在通过白杨的复活来转变自己的情感,从迷失的心态中唤醒自己,并达到作者的表达目的。可以看出,作者的抒情描写已经达到了完美的水平。他可以做任何想做的事情,叫风吹雨打,这与通常的做法是分不开的。只要学生在通常的作文练习中有计划且周到的写作,这不是问题。

[发展水平]

由于考试成绩不理想,作者“在河边茫然地坐着”,“哭泣,怨恨,悲惨和凄凉”,这在现实生活中是可以理解的,大多数学生也认为这是问题,但是为了将这样的感受运用到文字上,打动读者的最好方法是什么?

因此,作者在解释事实之前先给出一些环境渲染是非常有意的。同时,悬念感是引起读者共鸣的最杰出的事物。杨树粘液和眼泪的比较同样令人感动。最后三个连续的反问句使整篇文章生动有趣。如果这是画龙点睛的话,那将是一本很棒的章节。

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