学校教学总监年终工作摘要
2022-04-25 19:58:38 1
学校教学总监（1）
随着步骤六的小学稳定和稳固的进展，我们已经走了20xx。今年，我的工作得到了学校领导和教师的支持和帮助。我想表达我的衷心感谢！
总结了20xx的工作，我经常反思我的心脏：我应该在学校教育教学中做些什么？我怎样才能做得更好？通过这些问题，我觉得我的工作更有意义，我将在教育中进入教育，享受工作的快乐。因为我坚信一切都是比例，我愿意将诚意，教师，学生和学校带到学校。
首先，注意学生的发展，对学生负责。
从教练的第一天来看，我会问自己的行为更加标准化，做好教师角色的好工作，做好的工作，并履行教学和教育人民的责任。要求自己不断完善，提高您的业务水平，扩大您的知识。无论工作多么繁忙，坚持重复的研究材料，阅读参考书，提高您的业务能力和工作效率。在今年，我一直坚持就是学生，我会比学生走路。我相信只要乐园都是专门的，就会有收益。
二，组织校本教学和研究活动，组织实施该主题的实践活动。
新课程对教师提出了更高的要求。学校必须发展教师的教学质量必须不断改进。在校长的指导下，以人为本的校本教学和研究计划，组织新的教学活动，通过集体准备 - 课堂听取类 - 沙龙研讨会等，增强教学和研究的有效性，提高老师课堂教学水平。积极宣传教师撰写论文，组织教师每学期练习教师。实施高级教师培训的培训精神，可以仔细安排，及时推动，使教师能够见面，并可以从学校培训，自我修养和应用于教学，服务教学，让教学效益，学生受益。
20XX于20XX，我报告省教育部关于省教育部问题的成功。作为主题组的领导者，认真组织主题组的各种实践活动，并在活动，写作和研究研究阶段做好，为我们的学校研究做出贡献他们的实力和智慧。
第三，加强对服务的认识并对学校负责。
作为教学的主任，它可以正确地定位和努力在校长中做好工作。协调教学办公室的成员，做以下工作：
1.在校长的指导下，教学的其他成员，教育，年轻的教师培训计划，并组织学校教育的实施，并注重教育教学教学。经验。
2.在教学工作中制定相关和检查评估系统，负责常规检查教学工作，定期测量和结束检测，为学校评估教师提供基础。
3，组织，指导每年的教育活动，教学教学教学和研究计划，组织学校教育教学研究和经验交换，组织检测问题和质量分析，并指导教学集团。
4.关心所有学生的全面发展，安排感兴趣的小组活动，组织学生的竞争活动。
5.组织准备，听众和职位工作，并负责指导NG在数学上学习的工作，审查教学计划，组织教学和研究活动。协调教育教学中教师问题。
6.组织教学办公室完成了收集，组织“双基础”数据的工作，并成功通过了省级双基工作组的审查。
7，协助培训远程教育。加强教师在现代教育技术教学中的教学中，确保教育教材，设施和设备在教学中发挥更大的作用。
简而言之，20XX年是一个忙碌的一年，也是我们学校教育和教学的继续发展的一年。这是每个人的工作。在患有各种压力之后，它已经为学校发展奠定了基础。我的工作我支付只是在学校老师工作的微型。我刚刚做了自己的微薄的力量。在这里，谢谢您的领导，教师一直在自己的工作中教授，支持和帮助。谢谢你们！
学校教学总监年终工作摘要（2）
对于学年，我的工作总结如下：
首先，加强理论学习，改善自助理论
我一直用“国家教育发展概要”理论，以武装他们的思想，教学，经常看到这种有关的文章。 “人民教育”在“人民日报”中的理论文章。 Persevere学习“教师法”，“教育法”，新的“小保护法”等
订阅与教育和教学相关的杂志：“特别注意”，“教学课程计划”，及时，获得动态信息，绘制相关的理论营养素。
二，诚实和自爱，建立了员工的良好形象
我总是严格要求自己带着教师的身份，坚决不受任何不良思想，社会氛围的影响。难以在门外“非法活动”，险恶。根据上级的精神，永远不要涉及短信欺诈，而不仅仅是这一点，而且经常使用各种时间来促进“非法活动”和短信欺诈的危害，尤其是学生进行这方面。
第三，及时完成学校的工作，积极完成你的工作
（1）坚决履行教学办公室相关任务的实施而不折扣。
对于学年，我负责教学主任的教学工作。一开始，我积极协助作品和作品，安排了一周的教学办公室的教学活动，及时，请询问老师要求一张职位，以确保每个班级有老师。班级，不要让课程闲置。在学校文件的工作和考试中做好工作，高中入学考试和志愿者的登记。
（2）建立并改善措施。为了龚，成立了课堂教师量化评估系统，以及改善班教师工作的积极性。建立每个班级系统等。此外，学校是每个月的摘要调查，以及学者名单，管理员和课程总监，纪律将带走家庭村庄。此外，该清单将被送到乡镇教育委员会。尽力而为控制的好工作。
（3）积极做“浦家”和课程改革。在团队团队建设的档案中做好档案，并在相关教师培训方面做得很好。认真对待课程的工作，初始订单计划，及时通知组织参加课程改革，及时摘要。
（4）协助教学习惯检查工作，提高教学效果。
为此，绩效奖励，以及每个月进行课程记录，课程和家庭作业的各种工作簿，以及教师G和研究团队领导成立。登记。此外，检验结果还基于未来的评估评估，通过上述措施来促进监护的工作。
（5）通过铅在教学和研究中，以举例的方式牵头，并采取领先于一年中的教学和研究活动，并主动进行公共课程，深入课程，并倾听到评估课程。有组织的教师积极编写论文。有5篇论文可以获得省级奖项。
（6）在教授自己的工作方面做得好，提高学生的学术表现。
我曾担任六（1）个数学教学工作。为了提高学生的学习效果，我谨慎在“教学和重新考察的准备”中做得很好。除了认真的每个人，积极组织“数学贫困学生”，个人咨询。
第四，还有足够的：
1.学习新课程是深入的，仍然存在思想教育的趋势。
2.对于多媒体等新教学方法，还有一项进一步的研究。
3.如何建立一种新型的行政和教师 - 学生关系，对我来说仍然是一项挑战。
简而言之，在第一学年，我有勤奋，试图克服工作岗位的缺点，改善自己，努力向前发展。当然，我还没有找到很多缺点，我希望大多数教师和学生，领导力批评。