高一期末复习计划（二）

2020-10-19 03:10:39 57

语言：先记忆，然后使用

1.扎实地掌握班级知识，了解班级所涉及的文学常识，并记住需要记住的重要段落。

2.掌握古典汉语常用的古典单词，功能词和句型，理解单词和句子的含义，阅读简单的古典汉语，理解作品的内容以及作者的思想态度。

3.正确使用单词，分析和修改常见的不良句子，选择，模仿和更改句子模式。

4.自觉考虑写作的目的和目的，并负责任地表达自己的独特见解；能够根据表达的需求发展丰富的想象力和联想力，并适当地使用叙事，描述，解释，讨论和抒情表达。

数学：做到“点”

在学期末的复习阶段，首先记住所有公式，以便您在看到问题时可以想到公式，然后查看错误的问题并将其合并。然后，您可以找到一些综合的模拟试卷，认真对待，静下来做问题，掌握每个知识点，暂时暂不考虑。完成整套试卷后，查找您自己的漏洞并在书中找到相应的知识点。

中文：多做，多读，记住

高中英语与初中英语有很大不同。高中主要是建立在初中的知识基础上，增加了难度，所以仅死记硬背不能解决问题，主要是理解。如果仅用于复习，建议学生首先记住单词并增加单词数量，以便他们至少可以理解问题。

也有语法。请记住，英语语法是高分的筹码。如果您精通语法，将不会很难解决该问题。还有要做更多的完成和阅读问题，以及做更多的阅读和记忆。这是中国学生学习英语的普遍方式。

政治：系统化基本知识

全面回顾所有知识点，使学生可以扎实地掌握应学习的知识，从而可以掌握内心的理论知识，并可以在考试室灵活解决实际问题。了解，记住并系统化基础知识。这是确保审核质量的关键环节，并且系统审核的时间相对较短。因此，应提高课堂效率，并应引导学生利用业余时间加强复习和巩固。教师要做的工作是掌握关键知识点并突出关键基础知识以供复习。

历史：首先看一下粗糙的东西，然后再具体点

在高中历史复习结束时，学生面临着从机械记忆到理解记忆的转变，知识从分散到系统的转变，从编年史到主题历史的复习方法。另外，审查时间短且任务繁重。因此，迫切需要解决有效的评审方法问题。根据教育实践，作者考虑科学规划，充分调动学生的积极性和创造力，构建单元的核心知识结构，综合运用多种感官，粗略然后具体化，将记忆与回忆结合起来，适当提问并加强提问方法的指导。在八个方面进行了有益的初步探索，包括建立错误的问题书。

地理位置：首先是单位，然后是综合

单元复习以计划的，有步骤的，有条不紊的方式进行，以便学生可以为基础知识和基本技能打下坚实的基础。

在综合审查阶段，以综合练习和讲座作为大师。教师有针对性地准备一系列综合练习，及时练习，及时评论，并检查缺陷。做好对学生的心理咨询，调节学生的心理素质，提高考试能力。

物理：巩固基础

期末考试是学生和家长更看重的考试。要复习期末考试，学生必须认真学习。初中的物理知识是零散的，相对独立的。但是，当我们上高中时，我们说物理学是一个系统，所以如果我们以前学得不好，以后很难学到东西。因此，如何准备期末考试，我建议您为以前的内容打下坚实的基础，并征得老师的同意在课堂上学习。感觉很自然，不会感到特别困难。

化学：三个阶段

化学综述分为三个阶段。第一阶段是一轮审查。着重于基础知识，总结和组织知识上下文，并阐明要记住的内容，要理解的内容以及要综合使用的内容。建立完整的知识结构体系，全面夯实基础。让学生构造思维导图。突破基本知识的存储障碍：元素符号，化合价，原子团，化学式书写，化学方程式，物质分类，化学反应的基本类型等。总之，您必须首先通过该障碍。

生物学：每天做一个问题

期末考试开始前一个月，生物学方面的日常问题开始发出。内容是每一章的重点和难点知识，形式是大问题的形式。它不仅可以检测学生的解决问题的能力，而且可以提高学生的应用知识和应试水平的能力。