呼唤探索与创新--读《我独自走过中国》有感_1200字

2022-04-11 20:21:23 1

江苏太阳高中高益黄玉

我忍不住感受了这本书。

上帝，伟大！

波兰女孩多米尼加？哈佛大学学生巴兰，在伊斯坦布尔，东，东，东，东，黄土高原和沙漠，东，东，驻黄土高原和沙漠抵达北京，然后是深圳，香港转动台湾。有多少人敢这样做？她可以在夜里骑车，到达yangguan;她可以渴望爬上辛巴TATO长城的最高点;她可以忍受痛苦玩所有禁区;她甚至可以找到天山的结束去住宿......这不是一般的旅游，它有探索。那么，让她决定这样做并坚持下去？我认为多米尼克有一个非常不幸的坚持不懈，有一种探索创新的精神。

这个金发女郎在四年内移民了美国进入哈佛大学社会学部门。她精通五种语言，曾志毅去了波士顿山坡和斯洛伐克。去乌兹别克斯坦学习研究并获得国际研究奖学金。从那以后，我已经通过了中国。事实上，大约70％的哈佛达已经走出了这个国家。哈佛还鼓励学生出去，越越好，甚至有学者。多米尼加的中亚，中国是鼓励产品。只有在实践中，我们只能享受丰富的生活经历，积累了丰富的人文素养，发展了一个思想的生活态度。哈佛大方有这种充满活力的，这种声誉，应该与许多鼓励探索的教学方法密不可分。

与这个哈佛女孩相比，中国的家庭和学校不是很小，教学太死了吗？一名中国学生，是否敢于在语言的情况下输入哪个国家，只有少量资金？中国老师，父母，让孩子们这样做？古人教授：读10,000卷，走路。但是，有几个人可以“携带书走世界”？我担心它每天都埋在教科书中的头部。

中国学生在国际数学奥运会中多次挑选黄金，但他们不得不说发明创作可以实现“世界级”的水平，恐怕没有多少。青少年是最想象的，最具创新性的年龄，为什么中国青年在这方面？中国不起作用吗？椐统计学生在世界上学习第一名。

我想，我害怕冒险探索创新的敌人，许多中国的年轻人都害怕痛苦。在野营拉链训练中的中日日语中，中国学生无法忍受长途跋涉，日本的学生没有出口，他们仍然累了累了。相比之下，中国与日本青年之间的差距如何努力。

与此同时，沉重的负担，无聊的学习也将学生绑定了他们对自由和创新的思想。想象一下，如果哈佛也适用于学生，因为它是着名的学校，抑制学生的思想，哈佛也是哈佛？如果多米尼加也产生因哈佛大学的压力和竞争而产生的恐惧，不要考虑创新，她怎样才能拥有这一生？重要的是要知道很多事情都没有在学校学到的东西，并且必须亲自试图了解。

在阅读“我已经走过了中国”后，我感动了，我非常思考，我认为，对于每个人来说，同样的年轻人会有不同的内涵，并且会有不同的生活。但无论如何，只能不断探索和创新

生活是一个美好的生活。这无疑对缺乏创新精神的中国学生来说是更大的参考意义。

评论

阅读后，您会感到独特，深，最好点击，并ZEDE ZEDE。黄玉婷学生基本达到了这一要求。全文有一种感觉，呼唤，追求“探索和创新生活”作为主题，通过多米尼加的不同探索精神的赞誉，然后鼓励受到个人行为，创新，创新教育思想的鼓励，通过强大的比较示范，分析中国当前教育，严谨的结构，丰满，丰富，读得足以送人们的一些弊端。