杰杰在中班第10周日教学活动_杰杰
2021-11-09 05:42:05 16
数学是他们幼儿园的强项，杰杰学得很棒。
白鸽数学
周次
第10周
日期
11/2-11/6
周一
内容
a６-１（2）
目标
1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示
2、学会在数列表中找出正确空缺的数字
家园指导
指导幼儿练习一一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示
周二
内容
a６-１（2）
目标
1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示
2、学会在数列表中找出正确空缺的数字
家园指导
指导幼儿练习一一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示
周三
内容
a６-１（2）
目标
1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示
2、学会在数列表中找出正确空缺的数字
家园指导
指导幼儿练习一一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示
周四
内容
a６-１（2）
目标
1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示
2、学会在数列表中找出正确空缺的数字
家园指导
指导幼儿练习一一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示
周五
内容
a６-１（2）
目标
1、学习一一对应比较知道不一样多，并会用相应的符号表示
2、学会在数列表中找出正确空缺的数字
家园指导
指导幼儿练习一对应两排的物品，知道通过对应比较出不一样多，用相应的符号表示
貌似有些深的阅读课文，从中班开始他们学课文了，小班时学的是儿歌。不过杰杰的识字量已经很多了，自己能读出一个简单的句子，有时都会让我吃惊。
阅读活动
周次
第十周
日期
１１／２～１１／６
周一
内容
诗歌《几张飘落的红叶》
目标
1、通过教师的肢体动作，美丽图片让幼儿感受秋天2、通过观赏图增加幼儿学习的兴趣，培养幼儿的观察力、想象力，语言的表达能力。
家园指导
通过外出和观察图片了解秋天的特征，并能用较完整，优美的语句描述我心目中的秋天
周二
内容
诗歌《几张飘落的红叶》
目标
1、学习诗歌，能通过独立的观察找出认识字和不认识的字，能与教师一起点读2、对名词、形容词、动词作简单的了解
家园指导
与幼儿以竞赛的形式来说一说名词，形容词，动词，家长应及时为幼儿纠正
周三
内容
诗歌《几张飘落的红叶》
目标
1、理解词性能够说出词性并能根据词语进行想象语句，发展幼儿的思维能力和语言表达能力2、找出有意思的情境，培自主学习的兴趣，帮助幼儿记录好词好句
家园指导
家长收集描述秋天的好词好句，丰富幼儿词汇量
周四
内容
诗歌《几张飘落的红叶》
目标
1、能够独立说出诗歌，认识目的字以及说出词语的词性2、通过学习诗歌，画出秋天的情景
家园指导
尝试让幼儿复述诗歌，让幼儿画出心目中的秋天，并与幼儿一起丰富画面
周五
内容
诗歌《几张飘落的红叶》
目标
1、培养幼儿能通过看图讲故事，用适当、完整语句描述。 2、发挥幼儿的观察力、创造力、语言表达力，思维与想象力。
家园指导
与幼儿一起来讲述自已的秋天作品，注意语句的优美性
附：阅读内容＜几张飘落的红叶＞
几张飘落的红叶．飘落在山间的台阶上．秋风阵阵吹来，红叶在台阶上窃窃私语．他们还随秋风姑娘的歌儿，跳着快乐的舞步．小红叶们一步步地往台阶下面跳．台阶妈妈着急了，她说：＂别再往下跳了，下面是小溪，掉进小溪可危险了．＂小红叶们哈哈笑了，他们七嘴八舌地说：＂这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让小溪姐姐带我们去旅游呢！＂是的，小红叶该去旅游了，秋天的山野是最美丽的．
英语的特色是有外教，哈哈不知到底好不好，不过他们的教材不错，孩子们很喜欢这样边唱跳的教学形式。
英语活动
周次
第10周
日期
11/2-11/6
教材
here we go1
周一
内容
复习单词:hungry sleepy
目标
复习有关身体感觉的单词
家园指导
帮助幼儿复习相关单词
周二
内容
复习句子：are you hungry?yes, i am. no,i’m not.
目标
复习如何询问别人是否感觉肚子饿及其回答
家园指导
帮助幼儿复习对话
周三
内容
复习句子：how many cups? 1.2.3.4.5cups
目标
复习问某物有多少及其回答
家园指导
帮助幼儿复习对话
周四
内容
o p q r s t u v
目标
帮助幼儿复习字母o p q r s t u v 的自然发音
家园指导
让幼儿在家看dvd复习发音
周五
内容
chant & song
目标
复习两课chant &song，让幼儿在唱唱跳跳中完成复习内容
家园指导
让幼儿在家看dvd复习chant & song
主题教学活动
周次
第十周
日期
１１／２～１１／６
主题：有趣的植物---树林里
周一
内容
枫树的烦恼
目标
1、感受故事中枫树与松鼠的友谊 2、了解枫树在四季中的变化
家园指导
通过外出和网络图来观察各种不同的树在四季的变化
周二
内容
树真好
目标
1、知道常绿树和落叶树的主要特征，并会区分。2、感受树给人们带来的好处。
家园指导
通过捡一捡，看一看树叶来巩固区别生活中的常绿树和落叶树
周三
内容
苹果树
目标
1、能理解和欣赏故事《小猪家门前的苹果树》2、尝试创编图书《我和我的小树》
家园指导
帮助幼儿一起来做一做我的小树，了解小树成长变化
周四
内容
大树桩，你有几岁
目标
1、知道树龄和年轮的关系。2、了解三拍子歌曲的特点，尝试以问答的形式学唱歌曲。
家园指导
与幼儿一起来唱唱歌曲，鼓励幼儿加上肢体动作
周五
内容
一片树林
目标
1、尝试用拓印的方法画树林。2、培养爱森林，保护森林的情感，树立环保的意识
家园指导
在家可以与一起用拓印画的形式来作画各种小朋友喜爱的图片
附:相关主题内容 诗歌＜落叶＞
秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来．树叶落在地上，小虫爬过来，站在上面．它把树叶当成小屋．树叶落在沟里，小蚂蚁爬过来，站在上面，它把树叶当成小船．树叶落在水里，小鱼游过来，躲在下面，它把树叶当做雨伞
歌曲＜大树桩，你有几岁＞
公园里，有一个大树桩，树桩上一圈圈真漂亮，哎哟哟大树桩你有几岁，哎哟哟谁知道谁来讲，数一数树桩上圆圈有多少，呀哈哈大树桩你有七十岁，呀哈哈哈你比爷爷年纪大．呀哈哈哈你比爷爷年纪还要大．
故事＜小猪家门前的苹果树＞
春天到了，大树都开始发芽了，长出茂盛嫩叶，就是小猪家门前的那棵苹果树上一片新叶也没有，听说它太老了，小动物们正想把它锯掉，可是大树在摇头，好像在对小猪说：＂我不是太老是我少了照顾．＂小猪发现大树身边堆满了垃圾．整天发出难闻的气味，实在难受极了，于是，连忙动手为苹果树除掉垃圾，没过几天，树上的新叶一片片地长了出来．小动物们吃惊地发现苹果树上的枝叶越茂盛，决定不再锯掉它，一天小猪见大象叔叔正在修剪树枝，就问苹果树：＂你也想修一下吗？＂苹果树不停地向小猪点头，于是，小猪请求大象为苹果树修，几天后，苹果树长得更强壮了，它好像在对小猪说：＂谢谢你照顾我．夏天到了，晚上小猪在大树下乘凉，突然被树上掉下的刺虫蛰了一下，发现许多小虫正在树上爬来爬去，小猪马上向森林管理处打电话，第二天，来了两位长颈鹿阿姨，背着喷雾器为苹果树喷洒药水，一条条小虫从树上落下来，小猪问苹果树：＂现在你觉得舒服些了吗？＂它向小猪点头微笑．秋天的时候，苹果树结果了，不久一个个大苹果挂满了枝头，小动物们快乐地欢呼：＂苹果丰收了！＂大家快乐地采摘，都吃到了甜甜的苹果，他们纷纷到小猪家对小猪说：＂谢谢你，多谢你照顾苹果树！以后，让我们和你一起来照顾它吧！＂冬天到了，北风呼呼地吹来，小猪想：苹果树上只留下光秃秃的树枝，一定很冷，就向它走去，发现树干上围着稻草，苹果树上已经穿上冬衣，大家都在照顾苹果树！
中班开始学画画了，因为请了个美院教授来，结果教授上课是三个班百来个孩子一起上啊，然后再回去由带班老师指点完成作品。
才艺活动
周次
第十周
日期
１１／２～１１／６
日期
11月3日
内容
完成美术作品
目标
１．幼儿学习用较流畅，圆润线条来构画
２．注意主体的中心位置比例．
家园指导
练习画半圆，方形，三角形的技巧
日期
11月5日
内容
完成美术作品
目标
１．幼儿学习用相邻色来搭配涂色．
２．注意颜色的均匀，丰满
家园指导
帮助幼儿学习正确涂色的技巧，并尝试搭配颜色