初二抒情散文：勿以点点沉浮论英雄_800字

2020-10-05 06:17:40 42

“爱他的儿子，选择一位老师并教他。”今天的人们比古代人更重视儿童的教育。但是，许多父母把注意力转移到了缠结上，却收效甚微。在平常的日子里，“优先儿子”是因为犯了很少的错误而“从爱变成了恨”，而作为“贫困学生”的“贫困学生”却因为进步很少而受到称赞。 “在您的手掌中”也有它。父母的态度由于分数的变化而变成了“一百八十度”。这是对表现过于主观和直率的行为。

分数起伏有多种原因。孩子们的精通，思维方式，老师提问的难度，甚至是个人的运气，都可以改变成绩的水平。仅通过“这次比上次高一点”来定义孩子是否在认真学习是不客观和肤浅的。高分学生的父母看不到他们孩子的勤奋和毫不妥协，低分学生的父母看不到他们孩子的能力和水平。单一分数的起伏定义了英雄，并评估了父母心中的“宝藏”。很难识别孩子的水平，最终会导致孩子陷入昏迷，无意识和不合理的红色评分。

《礼记》说：“父亲爱孩子是天生的。”父母的爱是无条件的，但如今，一点点的退步或分数的增加可以改变父母的爱，而这种爱很容易就浮出水面而不动他的心。这个孩子在退缩后被打了两分，也许是因为他受到了错误的惩罚并且考试问题变得困难了。他仍然是班上第一位。孩子们像修道士一样在路上步学习。在这条道路上，父母的关心和理解就像“春风悄悄潜入夜，悄悄滋润事物”，使道路阳光明媚。而且，如果父母的爱变得“有偿”，那么必须通过提高分数来赢得父母的爱，这只会使孩子与棘手的斗争挣扎，总是带着“优生学的负担”或“贫困学生的负担”。

古人说：“如果您爱孩子，您将有深远的计划。”父母不应将孩子的观点限制在很小的范围内。测验是对孩子学习的评估，而不是对孩子的评估。父母不仅应该在一个角落看孩子的分数，而且应该看整体和比较的分数，这样他们才能知道分数背后起伏的真实含义。

父母的“巴掌和亲吻”会影响孩子的生活。曾经有一段时间，武汉的神童不及格，取得了学术上的成功，但他的父母已经习惯了他的卓越，不能容忍丝毫的错误或退步。他终于受不了压力，厌倦了学习。 “每个人都走了。”

成绩的小小的起伏不能直接定义孩子的“好坏”，“好坏”，也不能用作孩子赢得父母爱的讨价还价筹码。他只有看到孩子的真正力量并给予及时的支持，才能在不断学习的海洋上为他撑起一条小船，并帮助他向另一边学习。